室內(nèi)設(shè)計(jì)的前景怎么樣?
近年來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速，室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)，而被媒體譽(yù)為“金色灰領(lǐng)職業(yè)”之一。由于我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè)，人才供應(yīng)出現(xiàn)較大缺口，2004年，全國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)存在40萬(wàn)人才的缺口。
目前從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)的人員主要從藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)，大多數(shù)設(shè)計(jì)師并沒(méi)有經(jīng)過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的教育和培訓(xùn)，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平、裝修質(zhì)量等多方面問(wèn)題，關(guān)于設(shè)計(jì)的投訴呈上升趨勢(shì);同時(shí)，由于市場(chǎng)龐大，而設(shè)計(jì)師缺乏，現(xiàn)有從業(yè)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師在各個(gè)項(xiàng)目中疲于奔命，導(dǎo)致設(shè)計(jì)質(zhì)量難以保證、并且缺乏創(chuàng)新，抄襲之風(fēng)盛行，設(shè)計(jì)水平難以提高，“非原創(chuàng)性”設(shè)計(jì)作品在設(shè)計(jì)領(lǐng)域及應(yīng)用項(xiàng)目中流行或占有比例之高，已經(jīng)影響和沖擊著“設(shè)計(jì)”這一文化現(xiàn)象的崇高地位，這些問(wèn)題都嚴(yán)重阻礙了室內(nèi)設(shè)計(jì)業(yè)的健康發(fā)展。
室內(nèi)設(shè)計(jì)成黃金職業(yè)
恰逢其時(shí)，國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)的和建筑裝飾待業(yè)的起步和高速發(fā)展帶來(lái)了難得的機(jī)遇。城市化建設(shè)的加快，住宅業(yè)的興旺，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的進(jìn)一步開(kāi)放，在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大環(huán)境下，各地基礎(chǔ)建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)生機(jī)勃勃，方興未艾。設(shè)計(jì)是裝飾行業(yè)的龍頭和靈魂，室內(nèi)裝飾的風(fēng)格、品位決定于設(shè)計(jì)。據(jù)有關(guān)部門(mén)數(shù)據(jù)，目前全國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才缺口達(dá)到40萬(wàn)人，國(guó)內(nèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)輸送的人才畢業(yè)生無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)的需要。裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)已成為最具潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一，未來(lái)20-50年都處于一個(gè)高速上升的階段，具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。
武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，武漢的設(shè)計(jì)師在現(xiàn)代室內(nèi)領(lǐng)域，有著舉足輕重的影響力。作為中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)的前沿，作為倍受全國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)界關(guān)注的地方，二十多年的發(fā)展開(kāi)放，造就了武漢今日的輝煌，給室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展帶來(lái)蓬勃活力。
“原創(chuàng)設(shè)計(jì)”備受關(guān)注
在設(shè)計(jì)業(yè)一派繁榮中，我們不能回避而且必須清醒地正視我國(guó)整體設(shè)計(jì)水平的不平衡以及暴露出的問(wèn)題。從門(mén)類(lèi)繁多的設(shè)計(jì)發(fā)布、各種設(shè)計(jì)競(jìng)賽及城市設(shè)施、建筑及室內(nèi)環(huán)境等設(shè)計(jì)作品中可以目睹問(wèn)題的嚴(yán)重。絕大多數(shù)作品無(wú)論在設(shè)計(jì)創(chuàng)意、對(duì)于空間的理解和整體把握、文化內(nèi)涵、美學(xué)等綜合修養(yǎng)方面顯露了設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性和文化內(nèi)涵的匱乏以及表象浮躁的狀態(tài)，而更多的設(shè)計(jì)作品則是經(jīng)不得推敲的拼湊形式，類(lèi)似的“設(shè)計(jì)”作品在社會(huì)上所見(jiàn)甚多。“非原創(chuàng)性”設(shè)計(jì)作品在設(shè)計(jì)領(lǐng)域及應(yīng)用項(xiàng)目中流行或占有比例之高，已經(jīng)影響和沖擊著“設(shè)計(jì)”這一文化現(xiàn)象的崇高地位，也制約著我國(guó)社會(huì)與文化乃至經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步。加強(qiáng)人才培養(yǎng)，推廣原創(chuàng)設(shè)計(jì)，已成為設(shè)計(jì)界人士的共識(shí)。
為培養(yǎng)高質(zhì)量設(shè)計(jì)師作貢獻(xiàn)
為落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的文件精神，進(jìn)一步推廣國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度，落地創(chuàng)意開(kāi)辦室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班，以一流的師資和先進(jìn)的設(shè)計(jì)教學(xué)理念，培養(yǎng)高質(zhì)量的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才。相信，室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班的成功舉辦，必將為創(chuàng)建“設(shè)計(jì)之都”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓每一個(gè)前來(lái)培訓(xùn)的學(xué)員，終身受益!
如何學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)呢?
第一， 什么是設(shè)計(jì)師，原來(lái)我也喜歡稱(chēng)自己是設(shè)計(jì)師，幾年的國(guó)外設(shè)計(jì)學(xué)業(yè)是學(xué)會(huì)了不少，但是真正沒(méi)有學(xué)會(huì)的是做人!很多人的眼里，設(shè)計(jì)師是個(gè)高尚的職業(yè)，是 個(gè)另人羨慕的職業(yè)，但是并不是，如果您剛剛?cè)腴T(mén)，如果還還不到30歲，建議您不要稱(chēng)自己為設(shè)計(jì)師。為什么這樣說(shuō)呢，聽(tīng)著有點(diǎn)傷人，隨著自己的年齡一天天大 起來(lái)，也看了很多這方面的東西，明白了一個(gè)道理，30歲以前先學(xué)做人，30歲以后再做設(shè)計(jì)師，因?yàn)橐稽c(diǎn)生活閱歷都沒(méi)有，怎么可以做一名設(shè)計(jì)師，簡(jiǎn)單的說(shuō)， 不知道油、鹽、醬、醋放在哪里最合適做飯，那么還要設(shè)計(jì)什么。
第二，可能還是做人吧，也許這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)真的太激烈了吧，很多人已經(jīng)給設(shè)計(jì)師做了一個(gè)新的解釋。什么叫設(shè)計(jì)師?業(yè)主把設(shè)計(jì)師做為朋友，而 設(shè)計(jì)師只把業(yè)主的錢(qián)做為朋友，設(shè)計(jì)師可以用各種專(zhuān)業(yè)的方式把一個(gè)本來(lái)明白的業(yè)主說(shuō)得糊涂，本來(lái)糊涂的更糊涂，可悲呀，很多的設(shè)計(jì)師為了自己的利會(huì)做各種小 動(dòng)作，來(lái)達(dá)到自己的目地。給您講個(gè)實(shí)事吧，我曾經(jīng)給一位老年業(yè)主做過(guò)裝修，那是幾年前的事情了，結(jié)果這位老人每年春節(jié)都會(huì)給我打電話給我拜年，沒(méi)事也會(huì)給 我打電話要請(qǐng)我吃包子，因?yàn)槲易熳嫞呛呛�，每�?dāng)工作不順利的時(shí)候接到這位老人的電話，心里特別的暖，因?yàn)槲易鰝�(gè)行業(yè)，對(duì)得起我的行業(yè)，也對(duì)得起我自己， 當(dāng)然還有一些業(yè)主包括這里的一些業(yè)主現(xiàn)在也都是我的好朋友，我想只有別人認(rèn)同你了，你才是最好的設(shè)計(jì)師。
第三，說(shuō)說(shuō)被同行的認(rèn)可吧，也就是一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)了。
1。您要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容有，污染學(xué)，工程力學(xué)，光學(xué)，人體工程學(xué)，色彩配置表，基礎(chǔ)土建工程學(xué)，植物學(xué)等
這里的內(nèi)容就已經(jīng)太多了
A裝修中的污染對(duì)于業(yè)主來(lái)說(shuō)只是指氣味，但是您要學(xué)習(xí)如聲音污染，色彩污染，光線污染等內(nèi)容。
B工程力學(xué)您要知道房屋的主力點(diǎn)、支撐部位，這些內(nèi)容將決定如何可以改變一面承重墻的使用，而不影響結(jié)構(gòu)，抗震等。
C不同的光線，和光線的角度，照射寬度，光量都會(huì)決定室內(nèi)的效果。
D人體工程學(xué)里要了解人的基本行走空間，坐立空間等各種符合人體的尺寸。
E色彩的配置說(shuō)實(shí)話我學(xué)的最不好，各種色彩的使用地區(qū)，適用人群都是很關(guān)健的。
F基礎(chǔ)工程土建要了解房屋的建議結(jié)構(gòu)，預(yù)埋件的使用等
G植物學(xué)原來(lái)我認(rèn)為是最沒(méi)有用的，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，一些高檔住宅很多的人會(huì)訂做家具，就是打家具，您要了解什么樣的木材是可以用于家具的，什么是不可以的。
2，學(xué)習(xí)裝修的基本工序，小型機(jī)械的使用，各種施工工藝。
這一點(diǎn)不要只放在嘴上，有時(shí)候會(huì)很受工人看不起的，雖然當(dāng)面不說(shuō)，可是工人知道您只會(huì)動(dòng)嘴皮子，就不什么好事，所以最好的辦法是自己直接參與一次裝修，親手做一些內(nèi)容，不怕壞，只要您會(huì)，就知道工人做的是什么了，再給業(yè)主講合理性也會(huì)好很多。
3，學(xué)習(xí)制圖
現(xiàn)在很多的學(xué)校教出的設(shè)計(jì)根本就不會(huì)，比如兩點(diǎn)視圖，三點(diǎn)視圖，結(jié)構(gòu)圖，馬克筆制效果圖。您會(huì)用的工具有，比例尺，丁字尺，硫酸紙，繪畫(huà)筆，圓規(guī)等，這些工具可不便宜呢。不過(guò)如果您的目標(biāo)只是一個(gè)電腦繪圖員那么就沒(méi)有必要了。
4。學(xué)習(xí)裝修預(yù)算，材料
這些內(nèi)容是直接關(guān)系到您與業(yè)主之間的口頭報(bào)價(jià)是否正確。
5。電腦繪圖
如CAD，3DMAX，加上個(gè)photoshop，CAD大多是電腦里已經(jīng)有的圖了，3DMAX也是建好的模了。而2006年的設(shè)計(jì)師論壇里解釋 了設(shè)計(jì)師的概念，一些可以稱(chēng)之為設(shè)計(jì)師的人現(xiàn)在使用的基本都是手繪、SketchUp、Artlantis、piranesi ，更有利害的可以用windows的圖畫(huà)程序在十五分種的時(shí)間畫(huà)一個(gè)室內(nèi)效果圖。
6，不知道是不是有學(xué)校會(huì)去教這些內(nèi)容了，就是一些所謂的玄學(xué)，有人稱(chēng)之為風(fēng)建迷信，呵呵呵
不過(guò)有些還是有道理的，所以您也應(yīng)該去學(xué)一些，防止在裝修的時(shí)候出現(xiàn)這種問(wèn)題，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧，對(duì)于家裝來(lái)說(shuō)，可以做月亮門(mén)的啞口，但不能有門(mén)，因?yàn)橹挥性谑甑牡叵禄蕦m中才會(huì)有人使用。
第四，個(gè)性的張揚(yáng)
做為一名設(shè)計(jì)師多多少少會(huì)有些與眾不同吧，對(duì)于性格上來(lái)說(shuō)可能會(huì)更加張揚(yáng)一些，對(duì)于事物要有更深的理解，一次去西藏的旅行中結(jié)交了一位攝影師，他對(duì)我說(shuō)其實(shí)我們看東西的角度是不同的，攝影師要保留最美的平面，而設(shè)計(jì)師要?jiǎng)?chuàng)建最美的結(jié)構(gòu)體。
閱讀延伸：如何才能學(xué)好室內(nèi)設(shè)計(jì)
室內(nèi)設(shè)計(jì)前景誘人，但是室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門(mén)綜合性，實(shí)踐性很強(qiáng)的職業(yè)，有沒(méi)有好的方法學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)呢?這里蘇州金動(dòng)力室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校侯老師給大家介紹下如何才能學(xué)好室內(nèi)設(shè)計(jì)?以下是如何才能學(xué)好室內(nèi)設(shè)計(jì)的步驟：
11.懂制圖(土建制圖、機(jī)械制圖)，能熟練地畫(huà)出符合國(guó)家規(guī)范的設(shè)計(jì)圖紙和施工圖。
22.能看懂各種土建施工圖紙，除了結(jié)構(gòu)施工圖紙外，對(duì)給排水(上下水)工程圖、采暖工程圖、通風(fēng)工程圖、電氣照明與消防工程圖等，也都非常熟練。這對(duì)搞好室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)十分重要：可以避免裝修設(shè)計(jì)與土建設(shè)施發(fā)生沖突，能更周到的進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行裝修設(shè)計(jì)。
33.懂透視學(xué)，能快速地畫(huà)出室內(nèi)透視骨架線圖，做到透視準(zhǔn)確無(wú)誤：會(huì)畫(huà)軸測(cè)圖(定軸測(cè)軸和軸間角度)。這是畫(huà)好的基礎(chǔ)。
44.會(huì)畫(huà)彩色，能把房間的空間感、質(zhì)感、色彩變化、家具設(shè)備的主體感、光環(huán)境效果等正確地表現(xiàn)出來(lái)。
55、熟悉各種土建材料和建筑裝修材料(材料的PPP能、特點(diǎn)、尺寸規(guī)格、色澤、裝飾效果和等)，才能正確地選用材料和恰當(dāng)?shù)卮钆洳牧稀?/p>
66.懂得建筑的基本構(gòu)造類(lèi)型，特別是對(duì)每種構(gòu)造的優(yōu)缺點(diǎn)、常用的結(jié)構(gòu)方式等要熟悉。
77.具備建筑風(fēng)格、室內(nèi)和家具風(fēng)格方面的知識(shí)與修養(yǎng)，能熟悉各種的基本特征與變體。還了解各種陳設(shè)品的歷史發(fā)展。
88.具備測(cè)繪的知識(shí)與技能，能正確地做好現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)記錄，為設(shè)計(jì)搜集資料。
99.對(duì)裝修施工工藝要熟悉，以確保裝飾裝修的質(zhì)量。
1010.有廣博的文化知識(shí)與修養(yǎng)，這對(duì)提高室內(nèi)設(shè)計(jì)水平有利。
1111.會(huì)并善于做設(shè)計(jì)資料的搜集與積累，列如，通過(guò)畫(huà)速寫(xiě)、測(cè)繪、拍照、復(fù)印和記錄等手段，不斷積累有用的各種設(shè)計(jì)資料。
1212.掌握專(zhuān)業(yè)調(diào)查的技巧，不論是綜合PPP的，還是專(zhuān)業(yè)PPP的調(diào)查，都能抓住要點(diǎn)，得到設(shè)計(jì)師應(yīng)掌握的情況與信息，以利于室內(nèi)設(shè)計(jì)。
1313.會(huì)獨(dú)立制作高質(zhì)量的模型，這就要求設(shè)計(jì)師懂材料、工藝做法，并會(huì)使用必要的工具和設(shè)備。這是設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的動(dòng)手能力。
1414.會(huì)攝影，懂暗房技術(shù)，還會(huì)攝像。這些技能設(shè)計(jì)師也能掌握。
1515.室內(nèi)設(shè)計(jì)師還會(huì)電腦輔助設(shè)計(jì)(CA)，掌握用電腦繪制設(shè)計(jì)圖、施工圖和的技巧。
1616.要具備園林藝術(shù)、盆景與插花藝術(shù)方面的知識(shí)與修養(yǎng)，懂得綠化樹(shù)種、花草的特P與功能。
1717.對(duì)3DMAX工程學(xué)要做深入地研究和了解。
1818.加強(qiáng)對(duì)電光源、光源產(chǎn)品和照明技術(shù)的了解，從而有利于搞好室內(nèi)照明設(shè)計(jì)。
1919.室內(nèi)設(shè)計(jì)師要研究社會(huì)學(xué)，了解人與人之間的關(guān)系、人群與階層、階級(jí)、生活方式和需求，這對(duì)搞好設(shè)計(jì)有幫助。
2020.室內(nèi)設(shè)計(jì)師還應(yīng)對(duì)環(huán)境科學(xué)有深入的了解，并及時(shí)掌握新的發(fā)展趨勢(shì)。
學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，每個(gè)人的個(gè)體差異又會(huì)讓你在這條路上碰到許許多多的困難，如何能擺脫困境邁向事業(yè)的光明大道，你是否在心里問(wèn)過(guò)自己，有沒(méi)有決心做一名設(shè)計(jì)師，是否下定決心干好設(shè)計(jì)，只要決心已定，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，才能勇敢面對(duì)一切困難，其次有再好的意志力和決心都需要走在正確的道路上，如果發(fā)現(xiàn)自己很努力，但是走在錯(cuò)誤的道路上，就會(huì)前功盡棄，所以一位好老師一個(gè)好學(xué)校，是打開(kāi)你成功大門(mén)的有力保障。
