一、現(xiàn)代教育技術專業(yè)未來就業(yè)前景如何
現(xiàn)代教育技術專業(yè)的發(fā)展前景還是不錯的，隨著教育內(nèi)容的復雜化和信息技術的迅速發(fā)展，現(xiàn)代教育需要將教育理論、學習理論與實踐緊密地結合在一起，綜合利用現(xiàn)代教育技術進行教學，使受教育者在有限的時間里充分利用視覺和聽覺等多途徑獲取更多有用的知識。
現(xiàn)代教育技術主要研究計算機科學的基本理論知識，具備扎實的教學與應用技能，具有教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用和管理能力，能勝任中小學計算機科學教育與研究工作。
目前，除了教育領域需要大量的教育技術專業(yè)人才外，與信息技術、多媒體技術、電視電影技術、網(wǎng)絡技術等相關的公司企業(yè)對教育技術人才的需求也較大，尤其是該專業(yè)的職業(yè)應用型人才較為缺乏。這為現(xiàn)代教育技術專業(yè)創(chuàng)造了非常廣闊的市場機遇和光明的發(fā)展前景。
二、現(xiàn)代教育技術專業(yè)好不好
現(xiàn)代教育技術主要研究計算機科學的基本理論知識，具備扎實的教學與應用技能，具有教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用和管理能力，能勝任中小學計算機科學教育與研究工作。例如：小學信息技術教育教學、多媒體教學課件設計與制作、校園網(wǎng)組建與維護和教學設備的維護與管理。
三、現(xiàn)代教育技術專業(yè)就業(yè)方向
教育類機構：教育技術學課程老師、教育技術人員、信息技術教學、電教管理人員、教具設計制作； 軟件類企業(yè)：軟件設計、開發(fā)、測試人員，網(wǎng)站建設管理。
四、現(xiàn)代教育技術專業(yè)學什么課程
《C語言程序設計》、《微機系統(tǒng)維護》、《網(wǎng)頁制作》、《動畫制作》、《圖像處理》、《攝影攝像技術》、《多媒體制作》、《課件設計》、《影視編輯》、《計算機網(wǎng)絡技術》、《多媒體技術》、《計算機組裝與維護》、《數(shù)據(jù)庫原理及技術》。
