一、早期教育專業(yè)未來就業(yè)前景如何
早期教育就業(yè)前景很好，學生畢業(yè)后的主要就業(yè)去向是在各級各類幼兒園、少兒教育培訓機構(gòu)做一線教師，從事幼兒雙語教學、教育教學研究及管理等工作。
隨著經(jīng)濟生活水平的不斷提升，家長們越來越重視孩子的教育問題，很多家長都會選擇從小抓起，都說三歲之前的教育非常重要，足以影響孩子的一生。因此，這種理念下早期教育勢必是主流趨勢，選擇讀這個專業(yè)前途無量，并且現(xiàn)在的早期教育機構(gòu)或者學校對于老師的待遇都是十分豐厚的。
我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松。幼兒園的火爆，也就保證了早期教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。
二、早期教育專業(yè)好不好
早期教育主要研究嬰幼兒保健與護理、嬰兒動作潛能開發(fā)、嬰兒語言啟蒙等早期教育的相關(guān)理論。接受幼兒教育技能的基本訓練，具備早教專業(yè)技能，組織學前兒童進行教學活動的技能以及在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力，能對嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務。例如：對嬰幼兒進行語言啟蒙、音樂啟蒙，開發(fā)嬰兒的運動能力。
三、早期教育專業(yè)就業(yè)方向
主要面向兒童教育與服務機構(gòu)，以及兒童慈善機構(gòu)、康復機構(gòu)、家教咨詢機構(gòu)﹑社會辦學機構(gòu)，從事兒童教育指導和管理等工作。
四、早期教育專業(yè)學什么課程
《學前衛(wèi)生學》、《腦科學》、《嬰幼兒保育與護理》、《學前兒童發(fā)展心理學》、《學前教育學》、《早期教育概論》、《嬰幼兒游戲理論與設計》、《嬰幼兒語言發(fā)展與教育》、《感覺統(tǒng)合訓練》
