每個(gè)省市的中考考試科目都不盡相同，中考政策也不同。那么金華2019年中考考試科目和考試總分多少分呢？本文思兒思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于金華中考各科目總分的相關(guān)信息。2019年金華中考總分多少分及金華中考各科總分及考試科目安排的部分2019年官方信息可能暫未公布，所以此文可能參考2018年金華中考總分設(shè)置的政策�？忌图议L務(wù)必以官方發(fā)布的2019年信息為準(zhǔn)。
一、金華中考總分設(shè)置及考試科目
金華市學(xué)業(yè)水平考試由金華市教育局組織命題，全部統(tǒng)考試卷由金華市教育局統(tǒng)一組織網(wǎng)上評卷�？荚嚳颇繛檎Z文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會?思想品德、體育等六科。各科總分630分，其中語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語120分(含聽力測試25分)、科學(xué)160分、歷史與社會?思想品德80分，體育30分(其中初中平時(shí)體育成績15分，體質(zhì)健康水平5分，體育運(yùn)動(dòng)技能素質(zhì)10分)。
| 科目 | 分值 |
| 語文 | 120 |
| 數(shù)學(xué) | 120 |
| 英語 | 120 |
| 科學(xué) | 160 |
| 歷史與社會思想品德 | 80 |
| 體育 | 30 |
考試形式：歷史與社會?思想品德和數(shù)學(xué)科目仍采用開卷考試的形式，其他科目實(shí)行閉卷考試，英語科目安排聽力測試，各科考試均不允許使用計(jì)算器。其中，持有殘疾證的聽力殘疾學(xué)生，經(jīng)本人申請，教育局認(rèn)定，可以免外語聽力測試。
二、金華中考最新相關(guān)政策和方案
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人、全面發(fā)展為目標(biāo)，深化義務(wù)教育課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)施“公開、公平、公正”的“陽光招生”，促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保相關(guān)工作順利進(jìn)行，決定成立2018年金華市初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
三、考試安排
1. 初中學(xué)業(yè)水平考試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會?思想品德、體育。
2. 文化科目考試時(shí)間：6月11、12日。
3. 體育科目考試根據(jù)《金華市2018年初中畢業(yè)生體育考試工作指導(dǎo)意見》（見附件）實(shí)施。
考試成績報(bào)告實(shí)行分?jǐn)?shù)制，總分630分。其中語文、數(shù)學(xué)、英語滿分各為120分，科學(xué)滿分為160分，歷史與社會?思想品德滿分為80分，體育滿分為30分。其中語文、歷史與社會?思想品德試卷中地方課程內(nèi)容各占5分。
初中學(xué)業(yè)水平考試由市教育局統(tǒng)一組織命題。命題以浙江省教育廳編制的《浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》為依據(jù)，命題體現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革方向，在全面檢查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，注重考查運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力，重視試題與社會實(shí)際和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系，強(qiáng)化命題開放性，適當(dāng)控制題量，杜絕偏題、怪題、熟題和繁題，難度系數(shù)控制在0.70?0.75之間。
4. 初中學(xué)業(yè)水平考試（文化科目）形式：
（1）語文、英語、科學(xué)實(shí)行閉卷考試，英語考試加試聽力（25分）。
（2）數(shù)學(xué)、歷史與社會?思想品德實(shí)行開卷考試。
（3）各科考試均不得使用計(jì)算器。
5. 為確保公平、公正，閱卷工作由金華市教育考試院統(tǒng)一組織，采取網(wǎng)上評閱。
6. 初中畢業(yè)生的畢業(yè)資格，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績并結(jié)合綜合素質(zhì)測評等第進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試不及格學(xué)生的比例應(yīng)當(dāng)控制在5%以內(nèi)，學(xué)業(yè)水平考試成績不及格的學(xué)生，由所在初中學(xué)校自行組織補(bǔ)考。
7. 凡持有殘疾證的聽力殘疾學(xué)生，經(jīng)本人申請，縣（市、區(qū)）教育局認(rèn)定，可以免外語聽力測試。聽力殘疾學(xué)生免外語聽力測試考生的外語成績按以下公式計(jì)算：
聽力殘疾學(xué)生外遇科考試成績＝該考生外語筆試部分得分×（１＋規(guī)定的聽力部分滿分值／規(guī)定的筆試部分滿分值）
四、報(bào)考條件
1. 同時(shí)符合下列條件：
（1）遵守中華人民共和國憲法和法律；
（2）初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力；
（3）身體健康；
（4）年齡一般在16周歲以下（2002年9月1日以后出生）的初中畢業(yè)生。其中，報(bào)考中專（包括“3+2”）、職高、中技的年齡不限。
2. 具備下列條件之一：
（1）金華市戶籍學(xué)生；
（2）非金華市戶籍學(xué)生在我市有完整的初中階段學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)籍。是否要求其法定監(jiān)護(hù)人在我市有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所和按照國家規(guī)定參加社會保險(xiǎn)等,由各縣(市)結(jié)合本地實(shí)際確定，并報(bào)市教育局備案。
五、綜合素質(zhì)評價(jià)
1. 評價(jià)內(nèi)容
綜合素質(zhì)評價(jià)以教育部提出的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為基本依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)、活動(dòng)記錄、學(xué)習(xí)作品、特長潛能、獎(jiǎng)懲情況等，全面、客觀、公正地反映學(xué)生的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、探究與實(shí)踐、勞動(dòng)與技能、審美與表現(xiàn)等方面的總體發(fā)展水平。
2. 組織管理
各縣（市、區(qū)）要相應(yīng)成立由分管局長任組長的綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施細(xì)則，指導(dǎo)與督促所屬初中學(xué)校認(rèn)真完成評價(jià)工作，對所屬學(xué)校獲得“A”等級學(xué)生進(jìn)行審核，接受咨詢、投訴與舉報(bào)，及時(shí)處理綜合素質(zhì)評價(jià)工作中出現(xiàn)的問題。
各初中要成立評價(jià)工作委員會，嚴(yán)格按上級教育行政部門的要求完成本校的綜合素質(zhì)評價(jià)工作；每個(gè)初中畢業(yè)班建立測評工作小組，組織學(xué)生自評、同學(xué)互評工作。
3. 評價(jià)辦法
綜合素質(zhì)評價(jià)分為四個(gè)模塊，結(jié)果以“綜合評語”、“評定等第”兩種方式呈現(xiàn)。
（1）綜合評語：綜合評語（模塊一）主要對學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神、日常表現(xiàn)等方面進(jìn)行定性描述，并為后續(xù)的針對性教育提出建議。
綜合評語應(yīng)當(dāng)結(jié)合《金華市初中學(xué)生成長記錄冊》反映的情況，由初三班主任撰寫、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核。
（2）評定等第：主要對能體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平的部分項(xiàng)目進(jìn)行定量測評。測評項(xiàng)目分為三個(gè)模塊：
模塊二：探究與實(shí)踐（研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、地方課程、學(xué)校課程、學(xué)科競賽、創(chuàng)造發(fā)明等）；
模塊三：勞動(dòng)與技能（勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)操作等）；
模塊四：審美與表現(xiàn)（音樂與美術(shù)課程、藝術(shù)特長等），適時(shí)進(jìn)行藝術(shù)素養(yǎng)測試，并作為重點(diǎn)中學(xué)錄取的條件。
綜合素質(zhì)模塊二至模塊四的評定結(jié)果以等第方式呈現(xiàn)，一般分為A、P、E三等（分別代表優(yōu)良、合格、待合格）。P、E等均由學(xué)生所在學(xué)校確定，A等由學(xué)校列出名單上報(bào)縣（市、區(qū)）教育局，各縣（市、區(qū)）教育局組織人員核定。E等級要嚴(yán)格控制。
4. 評價(jià)程序
（1）學(xué)生自評。學(xué)生按照學(xué)校制定的評價(jià)細(xì)則，自我評定。
（2）同學(xué)互評。班級綜合素質(zhì)測評工作小組組織互評。
（3）學(xué)校評定。依據(jù)學(xué)生自評、同學(xué)互評，綜合《金華市初中學(xué)生成長記錄冊》內(nèi)容、舉證材料，在廣泛聽取教師、學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會確定等第。
（4）反饋公示。學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會以反饋意見表的形式，將評定結(jié)果告知學(xué)生家長。學(xué)校設(shè)立公示欄，對“A”等的學(xué)生予以公示，同時(shí)設(shè)立意見箱，接受舉報(bào)，公示時(shí)間為5天。
（5）結(jié)果確認(rèn)。各初中將各類獲“A”等級的學(xué)生名單，送交當(dāng)?shù)亟逃志C合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，填寫《綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果匯總表》一式兩份，一份學(xué)校存檔，一份送交招生辦。
六、高中段學(xué)校招生錄取
1. 錄取的原則和依據(jù)
堅(jiān)持全面衡量、綜合評價(jià)、尊重志愿、適者錄取的原則，將初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的主要依據(jù)，確保普職招生人數(shù)大體相當(dāng)。
2. 錄取的形式
（1）綜合錄取。依據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)等第認(rèn)定結(jié)果進(jìn)行錄取。高中階段學(xué)校在達(dá)到綜合素質(zhì)評定等第要求的考生中，根據(jù)招生計(jì)劃和考生志愿按畢業(yè)升學(xué)考試成績從高到低錄取。省一級重點(diǎn)普通高中錄取要求綜合素質(zhì)評價(jià)等第須2A及以上且不得有E，其它普通高中錄取的學(xué)生須1A及以上且不得有E。各縣（市）教育局可依據(jù)實(shí)際情況確定錄取辦法，逐步取消高中學(xué)校招生錄取批次。
（2）定向錄取。省一級重點(diǎn)普通高中定向分配招生名額比例達(dá)到招生計(jì)劃的50%以上，并以初中畢業(yè)生人數(shù)為主要依據(jù)按比例分配到初中學(xué)校。
（3）特長生錄取。特長生是指在某一學(xué)科或某一方面，主要是藝術(shù)、體育、創(chuàng)新發(fā)明、信息技術(shù)、自然科學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作等具有特殊才能的學(xué)生。普通高中學(xué)校根據(jù)辦學(xué)定位和特色，確定招收特長生的類別，數(shù)量不超過學(xué)校招生總數(shù)的5%。招生計(jì)劃報(bào)主管教育行政部門審核同意，由主管教育行政部門統(tǒng)一發(fā)布。
特長生招生在中考之后組織。普通高中學(xué)校招收特長生，應(yīng)事先在招生章程中明確招收特長生的類別、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)等，并根據(jù)學(xué)生的升學(xué)考試成績、學(xué)校面試或?qū)ｉT測試成績、綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果，按一定權(quán)重進(jìn)行考核錄取，其中升學(xué)考試成績所占權(quán)重不低于30%。
（4）保送生錄取。是否招收保送生，由各縣（市）教育局自行確定。一般安排在4月及以后進(jìn)行，保送生招生錄取率原則上不低于95%。
（5）中等職業(yè)學(xué)校自主錄取。中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績可自主錄取新生。為了充分發(fā)揮省級示范專業(yè)的示范輻射作用，共享優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，我市中等職業(yè)學(xué)校省級示范專業(yè)部分招生計(jì)劃面向全市招生，招生計(jì)劃由學(xué)校申報(bào)，市教育局統(tǒng)一下達(dá)。
3. 政策性加分
（1）全面二孩政策放開之前，按照國家有關(guān)規(guī)定，可以生育兩孩的，但已領(lǐng)取獨(dú)生子女證的原農(nóng)村戶籍獨(dú)生女考生，加2分。
（2）有下列情形之一的考生，加5分。
a.歸僑、華僑子女、歸僑子女；
b.少數(shù)民族考生；
c.港、澳、臺籍考生。
（3）因公犧牲公安干警子女、一級至四級殘疾公安干警子女，加10分。
（4）軍人子女中考優(yōu)待政策，按照《關(guān)于貫徹落實(shí)<軍人子女教育優(yōu)待辦法>的實(shí)施意見》（金市教基〔2015〕27號）要求執(zhí)行。
同一考生如符合同一條中多款的，不累計(jì)；同時(shí)符合多條可累計(jì)，以30分為限。符合加分條件的考生向報(bào)名點(diǎn)提供相關(guān)證明材料的最后截止時(shí)間為5月20日，逾期不予受理。
烈士子女可按照其志愿安排入學(xué)。
七、工作要求
1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各縣（市、區(qū)）教育局要加強(qiáng)對考試招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和監(jiān)督。從本縣（市）實(shí)際出發(fā)制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，并落實(shí)保障措施，確保初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段學(xué)校招生工作順利進(jìn)行。
2. 完善“陽光招生”運(yùn)行機(jī)制。深入實(shí)施高中招生“陽光工程”，健全分級負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度。進(jìn)一步擴(kuò)大信息公開的內(nèi)容，及時(shí)公開招生政策、招生資格、招生章程、招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規(guī)處理結(jié)果、錄取新生復(fù)查結(jié)果等信息。進(jìn)一步擴(kuò)大信息公開范圍，接受考生、學(xué)校和社會的監(jiān)督。
3. 規(guī)范教育教學(xué)。各縣（市、區(qū)）要督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，科學(xué)安排教學(xué)和復(fù)習(xí)。加強(qiáng)安全教育，制定防范預(yù)案，確�？忌娜松戆踩�，杜絕交通、溺水、食物中毒等各類惡性事件和責(zé)任事故的發(fā)生。
4. 加強(qiáng)招生管理。普通高中要嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門下達(dá)的招生計(jì)劃，嚴(yán)格按分?jǐn)?shù)線進(jìn)行錄取。公辦高中學(xué)校原則上在本轄區(qū)范圍內(nèi)招生，民辦高中如需跨縣、跨市招生，須按省教育廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。各縣（市）要管好用好浙江省中小學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)，嚴(yán)格高中新生注冊。
5. 強(qiáng)化監(jiān)督管理。各縣（市、區(qū)）要按規(guī)定設(shè)置考點(diǎn)、試場，加強(qiáng)對監(jiān)試?yán)蠋�、考�?wù)人員和考生的考風(fēng)考紀(jì)教育；施考期間，要加強(qiáng)監(jiān)考工作，加強(qiáng)對考點(diǎn)的巡視與管理，防止發(fā)生各種泄密、舞弊事件。對學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)及高中段學(xué)校招生中發(fā)現(xiàn)的問題，教育紀(jì)檢部門要及時(shí)查處。
各縣（市、區(qū)）教育局要精心實(shí)施、認(rèn)真總結(jié)，并于2018年9月將相關(guān)文件和工作總結(jié)報(bào)我局基礎(chǔ)教育處。
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