一、新疆中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)登錄統(tǒng)登錄入口
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二、新疆中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)登錄統(tǒng)相關(guān)新聞推薦
教師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè),不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè);要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容,不出偏怪考題……近日,新疆維吾爾自治區(qū)教育廳、自治區(qū)發(fā)展和改革委員會等9部門聯(lián)合出臺了《自治區(qū)中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》。方案從規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、規(guī)范考試評價(jià)方式、嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理等方面實(shí)施30條具體舉措,著力減輕過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)新疆中小學(xué)生健康成長。
自治區(qū)“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,自治區(qū)教育廳堅(jiān)持問題導(dǎo)向,把開展主題教育與深化教育綜合改革結(jié)合起來,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的教育領(lǐng)域熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊檢視問題、邊整改落實(shí),樹立科學(xué)的教育觀,確保主題教育落到實(shí)處,取得實(shí)效。
據(jù)了解,方案出臺前,自治區(qū)教育廳通過開展座談交流、實(shí)地考察、談心談話、隨機(jī)走訪等方式方法,聽取意見、收集建議,掌握第一手資料。檢視問題緊緊抓住刀刃向內(nèi)這個(gè)要害,緊緊抓住真改實(shí)改這個(gè)關(guān)鍵,研究解決中小學(xué)生減負(fù)、陽光招生等群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。通過認(rèn)真調(diào)研梳理,在對全疆中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合新疆教育發(fā)展實(shí)際,出臺了《自治區(qū)中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》。
“我們進(jìn)入學(xué)校、學(xué)生家庭,通過多種形式和家長、老師、學(xué)生交流,多方調(diào)研,查找問題,特別是利用‘三進(jìn)兩聯(lián)一交友’活動走到學(xué)生中去,傾聽孩子們對減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的心聲。他們就改善考試評價(jià)方式、低年級書面作業(yè)過多等方面存在的問題給我們提了很好的建議和意見。”自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育一處處長周建民說,在國家出臺的中小學(xué)生30條減負(fù)措施基礎(chǔ)上,教育廳又征詢了自治區(qū)發(fā)改委、財(cái)政廳、人社廳等8個(gè)部門的意見,結(jié)合教育廳內(nèi)部征集的20多條修改意見,最終修訂完成了方案。
“方案里明確了政府、學(xué)校、家庭在減負(fù)中應(yīng)承擔(dān)的職責(zé),讓我們看到了政府推進(jìn)教育改革的決心,作為家長我感到非常高興,期待能細(xì)化相關(guān)措施,讓減負(fù)真正惠及學(xué)生�！睘豸斈君R市第126中學(xué)一名家長說。
“我們在方案的實(shí)施中將綜合考慮南北疆、城鄉(xiāng)教育實(shí)際,有序推進(jìn),力求在為民服務(wù)解難題上體現(xiàn)主題教育的實(shí)效�！弊灾螀^(qū)教育廳機(jī)關(guān)黨委專職副書記劉昌海表示。為切實(shí)抓好貫徹實(shí)施,教育廳要求各地建立由各級教育行政部門牽頭、有關(guān)部門共同參與的聯(lián)席會議制度,制定貫徹落實(shí)措施,細(xì)化分工。同時(shí),將強(qiáng)化各級人民政府教育督導(dǎo)部門職能,逐級開展減負(fù)工作評議考核,落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,對減負(fù)工作不力、群眾反映強(qiáng)烈的部門及個(gè)人將依法依規(guī)予以嚴(yán)肅問責(zé)。(趙西婭)
