本報(bào)訊（記者 黃文）9月10日，北京工業(yè)大學(xué)與社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合發(fā)布的《高校教師的收入分配與激勵(lì)機(jī)制改革研究》指出，高校教師的收入分配與激勵(lì)機(jī)制急需改革。
有關(guān)專家自以來先后對(duì)北京、上海、云南等地高校進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校教師收入差距加大，大學(xué)教授收入最高的10%與收入最低的10%相比，收入差距達(dá)到5.9倍，副教授為4.5倍。高校教師的薪酬地位偏低，北京市屬高校教師的平均工資收入不如北京市在崗職工的平均工資。
專家還發(fā)現(xiàn)，高校青年教師使用的制度安排不夠合理。青年教師生活、工作壓力大，為排解大城市物價(jià)上漲、住房等生活壓力，會(huì)千方百計(jì)想辦法在本職工作之外尋求生財(cái)之道，影響著青年教師未來的學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)摿�。另外，許多高校的教學(xué)輔助人員不輔教師，專輔行政，年輕教師只好被迫做雜事，將精力最充沛、科研想象力最旺盛、創(chuàng)造力最強(qiáng)的“學(xué)術(shù)青春期”消磨于雜事之中。
