2017年兩會軍隊提案,全國兩會軍隊提案相關(guān)新聞提案
讓英模人物走進“人民英雄紀念堂”
今年3月5日，是第54個學雷鋒紀念日。如何大力弘揚雷鋒精神，許多軍隊政協(xié)委員有話說。
“雷鋒精神的實質(zhì)和核心，是全心全意為人民服務(wù)。作為一名軍人，雷鋒用實際行動踐行了人民軍隊的宗旨。他是我們這支軍隊乃至我們這個國家和民族永遠的道德楷模！”全國政協(xié)十二屆五次會議軍隊特邀組小組會議間歇，王兆海委員感慨地對記者說。
崔景龍委員曾經(jīng)在雷鋒所在部隊任過職。去年兩會期間，他就呼吁通過人大立法，將每年的3月5日確立為國家學雷鋒活動法定紀念日�！袄卒h傳承著，兩會代表委員要帶頭開展學雷鋒活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動作為才有說服力�！贝蘧褒埼瘑T說。
我們今天紀念雷鋒、學習雷鋒，不僅是敬仰這位普通戰(zhàn)士在平凡之中彰顯出來的偉大，更是對我們這個民族寶貴精神財富和優(yōu)秀文化品質(zhì)的傳承。在網(wǎng)友高呼“厲害了，我的國”的今天，我們更需要溯本追源，不忘初心繼續(xù)前進。
“這些年，網(wǎng)上網(wǎng)下時有詆毀英雄的現(xiàn)象，有的人惡意曲解相關(guān)報道，斷章取義，讓人特別氣憤�！毙煨r委員認為，對英雄故事的傳頌，是享受和平的我們向英雄表達敬意的一種方式。
英雄在一個國家、一個民族的地位，決定著英雄在國民心目中的地位，也決定著民族精神能否賡續(xù)傳承。不少軍隊政協(xié)委員早就想到了這一點，今年他們帶來的提案之一，就是建議設(shè)立一座國家級人民英雄紀念堂。“我們的國家有輝煌的歷史，也有很多英雄人物，建立這樣的紀念堂，實際也是建立起了一個人民教育基地�！笔嬗裉┪瘑T有感而發(fā)。
“我們需要多一些國家級英雄紀念場所，充分發(fā)揮英模人物的榜樣作用，激發(fā)社會正能量，激勵一代代人�！�
“非常有必要！”劉紅軍委員在會上一提議，立馬引來了大家的呼應(yīng)。
“有了偉大的人物，而不知擁護、愛戴、崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦�！边@句名言，需要每一代人牢牢記��！
每逢兩會召開，軍隊代表委員總是會得到媒體格外的關(guān)注和聚焦。這不僅僅是軍隊的特殊性，讓軍隊代表委員在兩會上的能見度大大提高，其更多的原因來源于公眾對國防和軍隊建設(shè)的無比關(guān)心和熱切期待：在中國比以往更加全面地走向世界的今天，在世界安全形勢日益復(fù)雜嚴峻的當下，中國軍隊如何更好地為全體中國人民提供更加優(yōu)質(zhì)的安全服務(wù)，是全社會尤為關(guān)切的大事。在公眾這樣的關(guān)心和期待下，軍味戰(zhàn)味無疑是軍隊議案提案的魅力所在。 “國雖大,好戰(zhàn)必亡；天下雖平,忘戰(zhàn)必危。”和平是軍人追求的目標，打仗則是軍人時刻準備履行的使命，是軍人就要居安思危，是軍人就要談兵論劍。在兩會上，軍隊代表委員的職責無疑就是要多瞄準與國防和軍隊建設(shè)密切相關(guān)的大事、要事、緊迫事參政議政。 從長遠看，政策和制度層面的準備也是軍事斗爭準備的重要組成部分。軍事實力的本質(zhì)不僅僅是軍人的軍事技能和武器裝備的科技含量，其本質(zhì)更是國家所具有的綜合實力以及運用這種綜合實力的能力和效率。對于現(xiàn)代國家而言，政策上的設(shè)計和制度上的安排無疑是提升這種能力和效率的重要手段。從這個角度來看，參加兩會的軍隊委員無疑職責重大。 從當前看，破解強軍征程中的矛盾和瓶頸需要政策和制度上的支持。正如世人所矚目的，中國軍隊正在以強軍興軍為目標開展一場影響深遠的改革，其目的就是為了破解困擾戰(zhàn)斗力進一步提升的矛盾和瓶頸。在這場具有革命性的改革中，除了需要每一個中國軍人都拿出“壯士斷腕”的勇氣，最大限度地奉獻出自身的智慧和熱情，也需要全國各界給予理解和支持，為實現(xiàn)強軍夢添磚加瓦。全國代表和委員集聚一堂參政議政的兩會，無疑是爭取這種理解和支持，并使之政策化和制度化的重要時機。 實事求是地說，近年來，社會上圍繞兩會軍隊個別代表委員的樣子有些議論，這多少影響了與會代表委員的形象。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因，歸根結(jié)底還是因為個別來自軍隊的議案提案中缺乏足夠的軍味戰(zhàn)味，公眾不滿意、不放心。 在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民已經(jīng)踏上了實現(xiàn)強國夢的偉大征程。從亞丁灣護航到利比亞撤僑，從MH370搜救到南海維權(quán)，“中國夢也是強軍夢”的意識正在每一個中國人的心中落地生根，強軍興軍大業(yè)必將牽動著每一個中國人的心。在全國矚目的兩會上，軍味戰(zhàn)味正是軍隊議案提案的魅力所在，“能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)”，畢竟打仗和準備打仗才是軍隊的主責主業(yè)。 |
