今年四川教育有啥新動(dòng)作?
《省委教育工委、省教育廳2017年工作要點(diǎn)》正在征求意見(jiàn),哪些新舉措攸關(guān)民生
2月17日起,《省委教育工委、省教育廳2017年工作要點(diǎn)》向各市(州)教育部門(mén)和高校征求意見(jiàn)。6個(gè)方面35項(xiàng)工作要點(diǎn)中,哪些與老百姓密切相關(guān),如何回應(yīng)教育熱點(diǎn)問(wèn)題?記者就此采訪了省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人。
2017教育惠民大禮包
減免民族待遇縣(市、區(qū))18萬(wàn)名在園幼兒保教費(fèi);
減免非民族地區(qū)26萬(wàn)名家庭經(jīng)濟(jì)困難在園幼兒保教費(fèi);
為117萬(wàn)名義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助;
免除除藝術(shù)類(lèi)相關(guān)表演專(zhuān)業(yè)外的78萬(wàn)名中職學(xué)生學(xué)費(fèi);
免除37萬(wàn)名非民族自治地區(qū)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi);
資助1.5萬(wàn)名2017年及以后新入學(xué)的建檔立卡貧困家庭本專(zhuān)科學(xué)生;
為試點(diǎn)地區(qū)330萬(wàn)名農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助;
解決28萬(wàn)名高海拔民族地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生取暖問(wèn)題;
支持“老少窮”地區(qū)新建、改(擴(kuò))建1萬(wàn)套農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房;
選派1200名教師到貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)支教。
“十三五”重點(diǎn)建設(shè)約15所一流大學(xué)
【要點(diǎn)】
發(fā)布實(shí)施我省教育“十三五”規(guī)劃,制定我省“雙一流”建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)。
省教育廳機(jī)關(guān)黨委書(shū)記、新聞發(fā)言人張瀾濤透露,隨著《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》出臺(tái),我省也即將印發(fā)《四川省“十三五”教育規(guī)劃》。
談到我省教育規(guī)劃的特點(diǎn),張瀾濤用了四個(gè)“更加”來(lái)形容:更加突出導(dǎo)向性,更加注重教育協(xié)調(diào)發(fā)展,更加注重教育公平,更加注重服務(wù)國(guó)家和地方戰(zhàn)略的使命!耙(guī)劃中既有重大工程項(xiàng)目和計(jì)劃,又結(jié)合新形勢(shì),在全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育發(fā)展、深化教育綜合改革、全面推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧、加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)等方面提出了新的工作舉措!薄笆濉逼陂g,省教育廳擬重點(diǎn)建設(shè)15所左右一流大學(xué),300個(gè)“四川省一流學(xué)科、優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科”,實(shí)行分層分類(lèi)、差別化發(fā)展,帶動(dòng)促進(jìn)不同層次、不同類(lèi)型的高校辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流,提高四川高等教育的整體水平。一流目標(biāo),包括世界一流、全國(guó)一流、區(qū)域一流、同類(lèi)一流等!端拇ㄊ 笆濉苯逃(guī)劃》已開(kāi)始向全省高校征求意見(jiàn)。
【聲音】
龔灝(西昌學(xué)院黨委書(shū)記):去年起,西昌學(xué)院按照向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型的要求,比照涼山州發(fā)展需要,對(duì)院系進(jìn)行了全面調(diào)整,今年將繼續(xù)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置。高校轉(zhuǎn)型,不是靠學(xué)校內(nèi)部做方案、搞產(chǎn)學(xué)研就能完成的。按照國(guó)家要求,地方政府應(yīng)該在高校轉(zhuǎn)型中發(fā)揮主導(dǎo)地位,但當(dāng)前地方政府的融入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
各市?州?至少1所學(xué)校啟動(dòng)選課走班試點(diǎn)
【要點(diǎn)】
深化普通高中課程改革,做好“選課走班”教學(xué)試點(diǎn)工作。
記者了解到,我省自2010年啟動(dòng)普通高中課程改革以來(lái),根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求,部分學(xué)校開(kāi)始了“選課走班”探索,比如雙流棠湖中學(xué)、成都市泡桐樹(shù)中學(xué)等,已初步積累了經(jīng)驗(yàn)。新高考背景下,“選課走班”被提上日程,四川怎么做?
省教育廳基礎(chǔ)教育處負(fù)責(zé)人表示,去年12月已在棠湖中學(xué)召開(kāi)了“選課走班”現(xiàn)場(chǎng)觀摩培訓(xùn),今年將在全省宣傳推廣棠湖中學(xué)新改革背景下的“選課走班”經(jīng)驗(yàn)。“各市(州)今年必須啟動(dòng)至少1個(gè)學(xué)校的‘選課走班’試點(diǎn)工作!
省教育廳還將研究制定《四川省普通高中選課走班試點(diǎn)工作實(shí)施意見(jiàn)》,加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)學(xué)校有關(guān)管理人員和教師的培訓(xùn),督促各地做好普通高中適應(yīng)考試招生制度改革的相關(guān)工作,加強(qiáng)教育教學(xué)、教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施、考試設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè)。
【聲音】
蔣增友(綿陽(yáng)市南山中學(xué)招生辦主任):教室等場(chǎng)館不足問(wèn)題,是全省高中實(shí)行“選課走班”面臨的普遍問(wèn)題。現(xiàn)有條件下,學(xué)校必須主動(dòng)作為,調(diào)配現(xiàn)有教室和功能室,最大化利用現(xiàn)有資源。學(xué)生選課后,會(huì)出現(xiàn)有的學(xué)科教師不夠、有的學(xué)科教師過(guò)剩的情況,對(duì)此,學(xué)校要充分考慮、提前調(diào)研,并做好相應(yīng)的教師儲(chǔ)備工作。
為8381個(gè)行政村安排雙語(yǔ)幼教輔導(dǎo)員
【要點(diǎn)】
推動(dòng)“一村一幼”計(jì)劃覆蓋民族自治地方51個(gè)縣(市),全面落實(shí)民族自治地方十五年免費(fèi)教育政策。
從去年開(kāi)始,我省大力實(shí)施大小涼山“一村一幼”計(jì)劃。省教育廳民教處負(fù)責(zé)人告訴記者,除大小涼山彝區(qū)外的其他民族自治地方,同樣存在學(xué)前教育發(fā)展滯后,特別是村級(jí)幼教資源嚴(yán)重缺乏的問(wèn)題。為進(jìn)一步發(fā)揮這項(xiàng)惠民政策的整體效益,省委、省政府決定,今年起在全省51個(gè)民族自治縣的8381個(gè)行政村全面實(shí)施“一村一幼”計(jì)劃。
省級(jí)財(cái)政按照每個(gè)行政村2名輔導(dǎo)員,每人每月2000元的標(biāo)準(zhǔn),為民族自治地方8381個(gè)行政村安排雙語(yǔ)輔導(dǎo)員勞務(wù)報(bào)酬補(bǔ)助資金4.02億元!拔覀儗⒘⒆忝褡宓貐^(qū)實(shí)際,指導(dǎo)和督促各地切實(shí)做好村級(jí)幼教點(diǎn)開(kāi)辦、雙語(yǔ)輔導(dǎo)員選聘、保教工作開(kāi)展、省級(jí)勞務(wù)報(bào)酬補(bǔ)助資金管理等相關(guān)工作,確保完成年度任務(wù)并取得相應(yīng)效果。”
“2017年起,我省在民族自治地方51個(gè)縣(市)啟動(dòng)實(shí)施了十五年免費(fèi)教育計(jì)劃,目前正在鞏固完善,2017年還沒(méi)有考慮擴(kuò)大到更多地區(qū)!痹撠(fù)責(zé)人說(shuō)。
【聲音】
譚可(阿壩州教育局局長(zhǎng)):“一村一幼”計(jì)劃擴(kuò)面對(duì)民族地區(qū)是個(gè)大好事,對(duì)基層地方是“及時(shí)雨”。但購(gòu)買(mǎi)服務(wù)經(jīng)費(fèi)應(yīng)由地方統(tǒng)籌使用,而非簡(jiǎn)單地按照行政村平均分配。因?yàn)閷?shí)際調(diào)研發(fā)現(xiàn),各村學(xué)前兒童人數(shù)差距較大,可嘗試大村獨(dú)辦幼兒園,小村聯(lián)合開(kāi)辦幼兒園,并保證教讀人數(shù)。
舉辦“導(dǎo)航名師”教學(xué)課程大賽
【要點(diǎn)】
貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作的意見(jiàn)》,全面啟動(dòng)實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃。
2月底至3月中旬,省教育廳將會(huì)同人社、財(cái)政等部門(mén)深入市(州)、高校開(kāi)展調(diào)研,深入了解基層大學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面存在哪些問(wèn)題、需要什么幫助,為下一步出臺(tái)激勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施提供依據(jù)。3月中旬,全省2017屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會(huì)將召開(kāi),貫徹落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃通知精神,全面安排部署2017屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
據(jù)省教育廳學(xué)生處負(fù)責(zé)人介紹,結(jié)合我省出臺(tái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃,省教育廳將狠抓具體工作的落實(shí),比如舉辦“導(dǎo)航名師”教學(xué)課程大賽,開(kāi)發(fā)開(kāi)好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程,制定好學(xué)分轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)等措施,準(zhǔn)確掌握困難學(xué)生具體情況、實(shí)施“一生一策”就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶,及時(shí)發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,糾正侵害入伍大學(xué)生權(quán)益的做法等。
【聲音】
王濤(成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)):舉辦“導(dǎo)航名師”教學(xué)課程大賽,能有效提升高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的師資水平。同時(shí),制定好保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)等措施,能更好地調(diào)動(dòng)高校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)積極性。這些措施對(duì)高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)都是利好消息,關(guān)鍵在于各高校能否把措施落到實(shí)處,發(fā)揮好措施的積極作用,讓學(xué)生從中獲得實(shí)在的利益。
上半年力爭(zhēng)出臺(tái)民辦教育配套政策
【要點(diǎn)】
推進(jìn)民辦教育改革,研究制定促進(jìn)我省民辦教育發(fā)展的制度文件。
據(jù)省教育廳發(fā)展規(guī)劃處負(fù)責(zé)人介紹,根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》,中央辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)(試行)》以及教育部等部門(mén)印發(fā)的《民辦學(xué)校分類(lèi)登記實(shí)施細(xì)則》《營(yíng)利性民辦學(xué)校監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則》的基本精神,結(jié)合省政府的要求,省教育廳正會(huì)同省級(jí)有關(guān)部門(mén),抓緊研究制定我省相關(guān)配套政策,“爭(zhēng)取今年上半年研究出臺(tái)!
國(guó)家已明確,義務(wù)教育階段不能舉辦營(yíng)利性民辦學(xué)校。該負(fù)責(zé)人表示,對(duì)于義務(wù)教育階段非營(yíng)利性民辦學(xué)校,我省將結(jié)合貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》修法精神和國(guó)家相關(guān)配套政策,研究制定我省實(shí)施意見(jiàn)。將以實(shí)行分類(lèi)管理為突破口,創(chuàng)新體制機(jī)制、完善扶持政策、加強(qiáng)規(guī)范管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)社會(huì)力量興辦教育的積極性。
【聲音】
雷解民(嘉祥集團(tuán)副總經(jīng)理)即將出臺(tái)的“1+N”文件有利于促進(jìn)全省民辦學(xué)校發(fā)展,有利于規(guī)范全省民辦學(xué)校發(fā)展,有利于全省民辦學(xué)校改革創(chuàng)新。明確了民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的同等法律地位,明確非營(yíng)利性民辦學(xué)校可以享受與公辦學(xué)校同等的稅收優(yōu)惠和用地政策,還可以享受政府補(bǔ)貼、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等扶持措施。我們會(huì)積極配合政府政策的制定,積極修訂辦學(xué)章程,所有的學(xué)歷學(xué)校都將申請(qǐng)為非盈利性學(xué)校,積極落實(shí)各項(xiàng)措施。