開展“講看齊、見行動”學(xué)習(xí)討論，是深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會精神的重要抓手，是持續(xù)深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要步驟，是全面推進(jìn)黃山教育事業(yè)又好又快發(fā)展的重要保障。市教育局黨組緊扣目標(biāo)要求，緊密結(jié)合教育實際，依規(guī)從嚴(yán)從實，重點圍繞如何在教育改革與發(fā)展、教育行政管理、學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)中發(fā)揮自身作用進(jìn)行大討論。結(jié)合近年來教育改革發(fā)展情況，談幾點個人體會。
“講看齊、見行動”，首先要在思想和行動上同黨中央保持高度一致。思想政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)。作為市教育局黨組書記、教育系統(tǒng)黨建工作第一責(zé)任人，堅持把穩(wěn)思想之舵。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，今年共召開局黨組中心組理論學(xué)習(xí)會、市直學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人會、專題黨課報告會、道德講堂等61次，集中學(xué)系列重要講話和中央、省市委重要會議精神，并圍繞立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚，扎實開展學(xué)校德育工作，引導(dǎo)教育系統(tǒng)牢固樹立“四個意識”、增強(qiáng)“四個自信”，始終與黨中央方向一致、號令一致、步調(diào)一致，切實把中央和省、市委的決策部署轉(zhuǎn)化為符合黃山教育實際的創(chuàng)造性實踐，落實到行動上，體現(xiàn)在工作中。
“講看齊、見行動”，關(guān)鍵要在推動教育事業(yè)發(fā)展上見實效。近年來，圍繞阻礙制約我市教育改革發(fā)展的難點問題，局黨組團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大干部教職員工扎實工作并取得了積極成效。一是大力推進(jìn)中心城區(qū)教育布局調(diào)整。高標(biāo)準(zhǔn)建成屯溪一中新校園，平穩(wěn)實施屯溪一中、屯溪四中、市實驗小學(xué)聯(lián)動搬遷，完成中心城區(qū)相應(yīng)學(xué)校學(xué)段調(diào)整，中心城區(qū)基礎(chǔ)教育資源得到盤活，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善。完成中心城區(qū)職業(yè)教育資源整合，順利推進(jìn)市中華職校并入黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院和中心城區(qū)4所中職學(xué)校合并組建黃山炎培職業(yè)學(xué)校工作。二是強(qiáng)力提升教育信息化水平。完成教育信息化三年推進(jìn)計劃任務(wù)，中小學(xué)寬帶接入率、校園網(wǎng)建有率、班級多媒體覆蓋率和教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率均達(dá)100%。全力推進(jìn)“智慧校園”擴(kuò)容提升工程，促進(jìn)市域內(nèi)教育資源共享、互聯(lián)互通。完成100期、9002名全市中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)考核任務(wù)，教師運用信息技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的能力得到極大提升。三是著力深化教育領(lǐng)域綜合改革。一方面，扎實做好招生改革工作，實行中考網(wǎng)上報名、填報志愿和錄取，真正實現(xiàn)“高效招生、陽光招生”。另一方面，積極推進(jìn)教師“無校籍管理”改革，打破制約教師受編制和職稱限制無法流動的瓶頸，促進(jìn)教師資源均衡配置，推動教育均衡發(fā)展。
“講看齊、見行動”，重點要在教育人才隊伍建設(shè)上增活力。事業(yè)興衰，關(guān)鍵在人。作為黨組書記、一把手，一項重要的職責(zé)就是抓班子、帶隊伍，重點是抓好教育行政管理干部、校長、教師三支隊伍建設(shè)。教育行政管理干部方面，通過培養(yǎng)提拔和上掛鍛煉等形式對局機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位年輕干部進(jìn)行充實優(yōu)化。校長隊伍方面，結(jié)合中心城區(qū)教育布局調(diào)整，提拔交流市直學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)31名，隊伍整體結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。教師隊伍方面，實施“黃山市教師隊伍建設(shè)‘十百千萬’計劃”，著力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，并連續(xù)開展了兩屆“黃山最美教師”評選表彰活動，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感。同時，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，深入開展在職教師有償家教集中整治行動，引導(dǎo)更多教師以德立身、德行天下。
“講看齊、見行動”，始終要在機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)上樹形象。經(jīng)濟(jì)有下行壓力，精神狀態(tài)要有上行動力。越是困難和矛盾突出，越要積極進(jìn)取、競進(jìn)有為。為貫徹落實市委效能建設(shè)和政府提速工程部署，我局結(jié)合實際深入開展工作作風(fēng)好、服務(wù)效能好、環(huán)境衛(wèi)生好、干部素質(zhì)好、整體形象好等“五好”文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動，旨在緊緊扭住機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)這個抓手，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)效能，以上率下，在全系統(tǒng)營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
“講看齊、見行動”重在看齊、關(guān)鍵在行動。下一步，市教育局黨組將按照規(guī)定動作開展專題學(xué)習(xí)，并結(jié)合實際深入貫徹中央及省市一系列重要會議精神和決策部署。初步考慮，2017年把實現(xiàn)全市各級各類學(xué)校由外延發(fā)展向內(nèi)涵轉(zhuǎn)型提升作為工作主線，在“五大發(fā)展”上見行動：一是黨建工作持之以恒緊抓不放，抓好教育系統(tǒng)三支隊伍建設(shè)，強(qiáng)化管理、激勵成長；二是中心城區(qū)教育布局調(diào)整務(wù)求圓滿收官，大力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展；三是中小學(xué)教師“無校籍管理”等綜合改革強(qiáng)力推進(jìn)，充分激發(fā)教育系統(tǒng)內(nèi)部活力；四是各級各類教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，第二屆全市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)等素質(zhì)教育活動推陳出新；五是順應(yīng)中、高考改革新趨勢，大膽探索教科研工作研究路徑，教育信息化運用能力和水平穩(wěn)步提升。
