開展“兩學一做”學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會，是學習教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是思而學教育網(wǎng)收集整理的信息，供大家參考!
教師兩學一做民主生活會對照檢查材料
黨中央決定,在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署。
開展“兩學一做”學習教育,“學”是基礎關(guān)鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規(guī),黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練,是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學習黨章黨規(guī)是對黨發(fā)展歷程的回顧,是思想不謀而合的展現(xiàn),是引領行為的根本。學習黨章黨規(guī),重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。其次要學系列講話精神。強調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,必須加強思想政治建設,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。學系列講話,重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動,重在自覺強化看齊意識,經(jīng)常、主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨的發(fā)展理念和奮斗目標看齊,
開展“兩學一做”學習教育,“做”是行動關(guān)鍵。如何將學習成果落到實處,關(guān)鍵看如何做。要通過學習,爭做以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的黨員;通過學習,爭做自重、自省、自警、自勵,說實話,辦實事的黨員;通過學習,爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己,永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習,爭做嚴守政治紀律,遵守政治規(guī)矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。
開展“兩學一做”學習教育,“實”是保障關(guān)鍵。開展“兩學一做”學習教育,要避免走過場,瞎應付,要將學習落到實處,實現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅持學用結(jié)合,達到知行合一;通過扎實學習,實現(xiàn)頭腦充實;把握問題關(guān)鍵,力求整改實效;從實際出發(fā),做到有的放矢。學習方式可靈活掌握,但也務必保障實效,因此,黨員領導干部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去,多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與群眾談心交心,多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題,在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律,以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”,力戒形式主義和官僚主義。
“兩學一做”,歸根結(jié)底是要加強思想作風,解決突出問題。通過學習,將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當,履職盡責的政治氛圍,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
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再深化，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
俗話說，基礎不牢地動山搖。一個政黨所擁有的黨員人數(shù)，與其凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力，乃至生命力，并不一定成正比。抓住抓好基層黨組織建設，抓住抓好黨員教育管理，即便黨員人數(shù)不多，也會蓄勢待發(fā);相反，如果放松基層黨組織建設，放松黨員教育管理，哪怕黨員人數(shù)再多，也會喪失力量。對于我們這個擁有95年歷史、8700多萬黨員的大黨來說，強基固本更顯重要。
學黨章黨規(guī)，主旨在于明“規(guī)”，這就是立柱。無論是思想建黨、制度建黨、組織建黨，還是作風建設、反腐倡廉，都要按照黨章來進行。黨章就是總規(guī)矩，就是總遵循。黨組織和黨員守紀律、講規(guī)矩，就必須學好黨章黨規(guī)，依章依規(guī)而行。從這些年的現(xiàn)狀看，在黨內(nèi)，黨章意識淡薄，不守紀律、不講規(guī)矩的人為數(shù)不少。且不說已經(jīng)落網(wǎng)的“老虎”“蒼蠅”，就是在許多普通黨員身上，表現(xiàn)也十分明顯。細學、深學黨章黨規(guī)，就是要使全體黨員明確規(guī)則、牢記規(guī)則、敬畏規(guī)則，讓全黨這個金字塔更為穩(wěn)固。
學系列講話，主旨在于明“理”，這就是鑄魂。領導我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨，指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義。指導思想就是靈魂，是黨的基因圖譜。*同志擔任以來，在治黨、治國、治軍、內(nèi)政、外交、改革等方面發(fā)表了一系列重要講話，言語樸實、生動、深刻，充滿群眾觀點，更富有辯證唯物主義思維，可謂馬克思主義中國化、時代化、大眾化的最新成果。在“兩學一做”中，廣大黨員全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是割裂地、具體地而不是抽象地學習系列講話，實際上就是用科學理論武裝頭腦、統(tǒng)一思想的過程，就是將最鮮活的馬克思主義理論入耳入腦入心的過程。
做合格黨員，主旨在于明“做”，這就是求果�！皟蓪W一做”，“學”是內(nèi)修、是基礎，“做”是外為、是結(jié)果，根本在于學用結(jié)合，關(guān)鍵在于知行合一。我們現(xiàn)在的一些黨員干部，有的黨性淡漠不知“做”，把自己混同于普通老百姓;有的本領恐慌不會“做”，不能發(fā)揮先鋒作用帶領群眾;有的瞻前顧后不想“做”，不能吃不能拿干脆“為官不為”。凡此種種，皆與合格黨員相去甚遠。通過“兩學一做”，最終是要讓全黨同志明白“我是誰、為了誰”“我做什么、該怎么做”，把黨員的先鋒形象樹起來。
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在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央深化黨內(nèi)教育、推進全面從嚴治黨的又一次重大實踐。全區(qū)各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員，要深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和區(qū)黨委部署要求上來，把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，擺上突出位置、切實抓緊抓好，確保學習教育取得實實在在的成效。
“知者行之始，行者知之成。”扎實開展“兩學一做”學習教育，前提是認識到位。只有認識到位了，才能做到部署到位、措施到位、責任到位、落實到位，學習教育才能取得令人滿意的實效。
開展“兩學一做”學習教育，是全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要保證�！扒竽局L者，必固其根本”。我們黨要領導全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須全面從嚴治黨，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。開展“兩學一做”學習教育，就是要始終保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，使黨始終成為帶領人民群眾團結(jié)奮斗的主心骨，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
開展“兩學一做”學習教育，是協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要舉措。協(xié)調(diào)推進“四個全面”、實現(xiàn)“五位一體”的總體布局，抓住了改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵，確立了新形勢下黨和國家各項工作的頂層設計、戰(zhàn)略方向。開展“兩學一做”學習教育，就是要使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在協(xié)調(diào)推進“四個全面”，加快實現(xiàn)治國理政現(xiàn)代化、實現(xiàn)“五位一體”總體布局中努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
開展“兩學一做”學習教育，是弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、加強思想政治建設的重要載體。注重從思想上建黨，是黨的建設的顯著特點和寶貴經(jīng)驗。黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，極大地統(tǒng)一了全黨的思想，凝聚了全黨的力量。思想政治建設不可能畢其功于一役。開展“兩學一做”學習教育，目的就在于以嚴肅的態(tài)度、嚴抓的韌勁，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要途徑。黨員是黨的肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，把全面從嚴治黨要求落實到全區(qū)每一個基層黨組織、落實到每一名黨員，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都健全起來。
開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內(nèi)教育常態(tài)化制度化的重要實踐。強化問題意識、堅持問題導向，是黨的十八大以來全面從嚴治黨的一個鮮明特點、一條成功經(jīng)驗。開展“兩學一做”學習教育，就是要把握思想政治建設規(guī)律，聚焦問題、突出實效，推動黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，真正把思想政治建設融入日常的黨內(nèi)政治生活中。
開展“兩學一做”學習教育，是推進西藏長足發(fā)展和長治久安的重要動力。思想是本，行動是形，本正則形立。開展“兩學一做”學習教育，就是要進一步提高全區(qū)各級黨組織和廣大黨員的宗旨意識，把握黨的創(chuàng)新理論，堅持以學促做、知行合一，把學習教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來、同做好本職工作結(jié)合起來，從而凝聚起全區(qū)各族人民團結(jié)奮斗的磅礴力量，在推進西藏長足發(fā)展和長治久安的偉大進程中不斷奪取新的勝利。
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再深化，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
俗話說，基礎不牢地動山搖。一個政黨所擁有的黨員人數(shù)，與其凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力，乃至生命力，并不一定成正比。抓住抓好基層黨組織建設，抓住抓好黨員教育管理，即便黨員人數(shù)不多，也會蓄勢待發(fā);相反，如果放松基層黨組織建設，放松黨員教育管理，哪怕黨員人數(shù)再多，也會喪失力量。對于我們這個擁有95年歷史、8700多萬黨員的大黨來說，強基固本更顯重要。
學黨章黨規(guī)，主旨在于明“規(guī)”，這就是立柱。無論是思想建黨、制度建黨、組織建黨，還是作風建設、反腐倡廉，都要按照黨章來進行。黨章就是總規(guī)矩，就是總遵循。黨組織和黨員守紀律、講規(guī)矩，就必須學好黨章黨規(guī)，依章依規(guī)而行。從這些年的現(xiàn)狀看，在黨內(nèi)，黨章意識淡薄，不守紀律、不講規(guī)矩的人為數(shù)不少。且不說已經(jīng)落網(wǎng)的“老虎”“蒼蠅”，就是在許多普通黨員身上，表現(xiàn)也十分明顯。細學、深學黨章黨規(guī)，就是要使全體黨員明確規(guī)則、牢記規(guī)則、敬畏規(guī)則，讓全黨這個金字塔更為穩(wěn)固。
學系列講話，主旨在于明“理”，這就是鑄魂。領導我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨，指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義。指導思想就是靈魂，是黨的基因圖譜。*同志擔任以來，在治黨、治國、治軍、內(nèi)政、外交、改革等方面發(fā)表了一系列重要講話，言語樸實、生動、深刻，充滿群眾觀點，更富有辯證唯物主義思維，可謂馬克思主義中國化、時代化、大眾化的最新成果。在“兩學一做”中，廣大黨員全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是割裂地、具體地而不是抽象地學習系列講話，實際上就是用科學理論武裝頭腦、統(tǒng)一思想的過程，就是將最鮮活的馬克思主義理論入耳入腦入心的過程。
做合格黨員，主旨在于明“做”，這就是求果�！皟蓪W一做”，“學”是內(nèi)修、是基礎，“做”是外為、是結(jié)果，根本在于學用結(jié)合，關(guān)鍵在于知行合一。我們現(xiàn)在的一些黨員干部，有的黨性淡漠不知“做”，把自己混同于普通老百姓;有的本領恐慌不會“做”，不能發(fā)揮先鋒作用帶領群眾;有的瞻前顧后不想“做”，不能吃不能拿干脆“為官不為”。凡此種種，皆與合格黨員相去甚遠。通過“兩學一做”，最終是要讓全黨同志明白“我是誰、為了誰”“我做什么、該怎么做”，把黨員的先鋒形象樹起來。
教師兩學一做民主生活會對照檢查材料
在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央深化黨內(nèi)教育、推進全面從嚴治黨的又一次重大實踐。全區(qū)各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員，要深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和區(qū)黨委部署要求上來，把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，擺上突出位置、切實抓緊抓好，確保學習教育取得實實在在的成效。
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開展“兩學一做”學習教育，是協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要舉措。協(xié)調(diào)推進“四個全面”、實現(xiàn)“五位一體”的總體布局，抓住了改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵，確立了新形勢下黨和國家各項工作的頂層設計、戰(zhàn)略方向。開展“兩學一做”學習教育，就是要使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在協(xié)調(diào)推進“四個全面”，加快實現(xiàn)治國理政現(xiàn)代化、實現(xiàn)“五位一體”總體布局中努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
開展“兩學一做”學習教育，是弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、加強思想政治建設的重要載體。注重從思想上建黨，是黨的建設的顯著特點和寶貴經(jīng)驗。黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，極大地統(tǒng)一了全黨的思想，凝聚了全黨的力量。思想政治建設不可能畢其功于一役。開展“兩學一做”學習教育，目的就在于以嚴肅的態(tài)度、嚴抓的韌勁，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要途徑。黨員是黨的肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，把全面從嚴治黨要求落實到全區(qū)每一個基層黨組織、落實到每一名黨員，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都健全起來。
開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內(nèi)教育常態(tài)化制度化的重要實踐。強化問題意識、堅持問題導向，是黨的十八大以來全面從嚴治黨的一個鮮明特點、一條成功經(jīng)驗。開展“兩學一做”學習教育，就是要把握思想政治建設規(guī)律，聚焦問題、突出實效，推動黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，真正把思想政治建設融入日常的黨內(nèi)政治生活中。
開展“兩學一做”學習教育，是推進西藏長足發(fā)展和長治久安的重要動力。思想是本，行動是形，本正則形立。開展“兩學一做”學習教育，就是要進一步提高全區(qū)各級黨組織和廣大黨員的宗旨意識，把握黨的創(chuàng)新理論，堅持以學促做、知行合一，把學習教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來、同做好本職工作結(jié)合起來，從而凝聚起全區(qū)各族人民團結(jié)奮斗的磅礴力量，在推進西藏長足發(fā)展和長治久安的偉大進程中不斷奪取新的勝利。
