思而學(xué)教育網(wǎng)訊11月25日，由思而學(xué)教育網(wǎng)主辦，中國(guó)教育新聞網(wǎng)、《當(dāng)代教育家》雜志、《上海教育》雜志、《教師月刊》雜志、中原基礎(chǔ)教育研究院、新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)能中學(xué)教育支持的“集團(tuán)化辦學(xué)的價(jià)值重構(gòu)與現(xiàn)代學(xué)校治理??全國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇”在北京舉辦。
全國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇
全國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇
本次論壇旨在重新審視集團(tuán)化辦學(xué)的內(nèi)涵與獨(dú)特價(jià)值，力圖通過(guò)理性分析，引導(dǎo)和規(guī)范集團(tuán)化辦學(xué)行為，推動(dòng)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。
中國(guó)教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)雷振海在致辭中表示，集團(tuán)化辦學(xué)在教育改革當(dāng)中是新生事物，而且這幾年不斷探索當(dāng)中取得非常顯著的成績(jī)，首先我們是要滿足了廣大的群眾對(duì)于優(yōu)質(zhì)資源的期盼，在促進(jìn)教育公平，優(yōu)質(zhì)資源整合和共享方面起到了一定作用，緩解了擇校的壓力，起到了很好的作用。
雷振海同時(shí)表示，教育總之來(lái)說(shuō)，還有很多問(wèn)題，問(wèn)題是什么？改革當(dāng)中的問(wèn)題，是我們?cè)趦?yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間搭建這樣一個(gè)管理的模式，我們教研的模式，我們教授文化的模式，對(duì)于薄弱學(xué)校會(huì)起到很大的促進(jìn)作用，同時(shí)學(xué)校文化的建設(shè)畢竟要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積淀，這樣我們還要尊重一些教育的規(guī)律，我們教學(xué)的規(guī)律以及孩子成長(zhǎng)的規(guī)律。
