快車教育訊 2016全國(guó)兩會(huì)正在舉行，義務(wù)教育均衡、就近入學(xué)等基礎(chǔ)教育領(lǐng)域熱點(diǎn)問題備受關(guān)注。3月7日下午15：00-16：00，教育部副部長(zhǎng)劉利民圍繞基礎(chǔ)教育公平與網(wǎng)友在線交流。
微訪談中，有網(wǎng)友提問：談減負(fù)了這么多年，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)還是挺重的，甚至有些作業(yè)成了留給家長(zhǎng)的。請(qǐng)問劉部長(zhǎng)，您怎么看“家長(zhǎng)作業(yè)”的問題？
劉利民表示，國(guó)家歷來重視減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，采取了提高課堂效率、減少作業(yè)數(shù)量、增加鍛煉和睡眠時(shí)間、改進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度等系統(tǒng)性措施，取得了一定的效果。學(xué)生成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)參與，但不贊成給家長(zhǎng)布置作業(yè)。
