這幾天,北京大學近1.5萬名本科生進入為期約兩周的期末考試季。他們當中,來自化學學院、心理系、哲學系三個院系的學生還將在考試結束后,獲得就考試內(nèi)容和試卷評閱跟老師“爭個里表”的機會,只要有理有據(jù),考試分數(shù)都可能翻盤。
這項被稱為“試卷返還制度”的本科教學改革試點,從2015年春季學期開始在北大化學學院、心理系、哲學系進行試點。去年5月,學校教務部在下發(fā)的相關通知中,將這一改革試點的目的定義為“為提高本科教育質(zhì)量,給予學生反思的機會、與教師深入交流的機會”,并稱教務部將在試卷返還過程中及時跟蹤和總結經(jīng)驗,之后制訂出更加完善和符合北大實際的制度,并穩(wěn)步推廣。
北大一直有保留考試試卷的傳統(tǒng)。2006年北京大學與耶魯大學有一個本科教育國際化項目,稱為“北大—耶魯聯(lián)合計劃”。項目中除學生交換之外,耶魯大學每學期還派教師到北京大學上課。耶魯教師所開設課程的試卷均返回給學生,并未按照北京大學的要求予以保存,這就與“試卷保留5年”的要求呈現(xiàn)出矛盾。
應北京大學要求,耶魯大學對他們的試卷返還制度專函予以說明:“耶魯大學教師將所有期末考試試卷均直接返還給學生,因為他們認識到,在對學生的試卷評價和給出分數(shù)之后,讓學生有機會反思他們的答卷具有重要的教育價值。因此,我校的政策是,教師不需要保存試卷和期末論文復印件,這些復印件也沒有必要,因為我們的成績一旦給出就不能更改(除非有筆誤)!
北大此次試點試卷返還與交流分為兩個階段。第一階段,考試時,主講教師向?qū)W生公布試卷返還時間,教師和助教在所公布的試卷返還時間之前完成考卷批改工作,試卷返還當天,任課教師和助教接待學生查閱試卷,并與學生討論考試內(nèi)容,學生離開現(xiàn)場時,教師將學生的試卷返還本人。第二階段,下學期開學前兩周,學生可以到教師辦公室領取試卷,但在這一階段學生提出的對于試卷評閱的意見則不再有效。
“考試的目的是什么?不僅僅是給學生一個分數(shù),而是讓學生在這一過程中真正有所收獲。”雖然目前試點范圍僅限于三個試點院系的部分課程,北大教務部部長董志勇仍認為這項改革是“革命性的變化”,讓教師在出題、閱卷過程中直面學生的質(zhì)疑,讓師生在面對面交流中將考試搞得“清楚明白”。
為驗證改革實效,上學期董志勇拿自己在經(jīng)濟學院開設的計量經(jīng)濟學做試驗,親身體驗了一把!爱敃r就找了間會議室,關起門來,用了整整兩天時間,拿著試卷,和學生一對一地討論!倍居抡f,當時這門課包括留學生在內(nèi)一共96人選修,自愿來參與試卷返還討論的就有90人,達到了預期目標。