湖北第二師范學(xué)院宿舍條件內(nèi)部圖片,湖北第二師范學(xué)院宿舍條件環(huán)

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湖北第二師范學(xué)院位于九省通衢的湖北省武漢市,是一所以教師教育為主要特色,教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等學(xué)科為主要支撐的省屬普通本科院校,是湖北省教師教育的重要基地之一。學(xué)校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學(xué)院。2003年4月,湖北省工業(yè)學(xué)校整體并入。2003年9月,學(xué)校遷至東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)??武漢中國光谷園區(qū)內(nèi)。2007年,經(jīng)全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會專家評審、教育部審批,學(xué)校改制更名為湖北第二師范學(xué)院。2009年1月,湖北省經(jīng)濟管理干部學(xué)院與學(xué)校合并。2012年學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。建校80多年來,學(xué)校培養(yǎng)了近15萬名優(yōu)秀畢業(yè)生,為基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。

學(xué)校地處中國光谷核心區(qū),山清水秀,交通便利。校園面積1718畝,建筑面積43.4萬平方米,紙質(zhì)圖書資料105萬冊。學(xué)校設(shè)17個二級學(xué)院,開辦47個普通本科專業(yè),全日制在校生1.6萬余人。另外,湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、湖北省普通教育干部培訓(xùn)中心、湖北省教師資格認定中心等省級教師培訓(xùn)、研究和管理機構(gòu)設(shè)在學(xué)校,在服務(wù)、引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。

學(xué),F(xiàn)有專任教師721人,其中副高以上職稱277人,享受國務(wù)院津貼、省政府津貼以及榮獲全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號12人,38人被武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校聘為博、碩士生導(dǎo)師。外聘教授38人,其中中科院院士2人、“*”1人、“楚天學(xué)者”5人、“彩虹學(xué)者”6人。學(xué)校高度重視科學(xué)研究,采取項目經(jīng)費配套、定期評選并獎勵十大科研成果等措施,鼓勵教師開展科研工作。近年來,學(xué)校取得4122項科研成果,其中被SCI收錄論文87篇、EI收錄論文171篇,在核心期刊上發(fā)表論文812篇,出版學(xué)術(shù)專著、編(譯)著、教材290部。獲得國家自科基金項目12項,國家社科基金項目2項,教育部、文化部等科研項目14項,獲省政府智力成果采購項目、省科技廳支撐計劃項目、省自科基金、社科基金項目等省廳級項目共320項。獲省科技進步獎3項、省社科獎2項,專利授權(quán)8項。

學(xué)校先后建成教師素質(zhì)訓(xùn)練中心、英語語言學(xué)習(xí)示范中心等省級實驗教學(xué)示范中心,湖北省虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心、湖北文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究中心、湖北教師教育研究中心、湖北省方言文化研究中心、植物抗癌活性物質(zhì)提純與應(yīng)用湖北省重點實驗室、基礎(chǔ)教育信息技術(shù)服務(wù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心等8個省級教學(xué)科研平臺。舉辦了行知實驗班、雙學(xué)位班、復(fù)合型人才實驗班、創(chuàng)新人才實驗班等教學(xué)改革實驗班。教育學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)等先后獲批省級重點學(xué)科。學(xué),F(xiàn)有1個國家級專業(yè)綜合改革試點項目,2個省級專業(yè)綜合改革改革試點,3個湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目;1門國家級精品資源共享課程,7門省級精品課程和省級精品視頻公開課。

學(xué)校廣泛開展國際交流與合作,與美國、英國、法國、澳大利亞、新西蘭等國家20多所高校及科研機構(gòu)建立合作關(guān)系,形成?啤⒈究坪痛T博培養(yǎng)的國際合作辦學(xué)格局,并每年選派大學(xué)生赴國外參加社會實踐項目或短期實習(xí)。學(xué)校是省教育廳指定的漢語教師海外志愿者派出高校,是國家漢辦的優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校,每年選送優(yōu)秀學(xué)生到海外開展對外漢語教學(xué)活動。

學(xué)校將秉承“學(xué)高、身正、誠毅、篤行”的校訓(xùn),堅持“正己達人、以生為本”的辦學(xué)理念,立足湖北,面向全國,努力建成比較規(guī)范的、特色鮮明的、高質(zhì)量的本科院校,為區(qū)域基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才和技術(shù)支撐。

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