杭州職業(yè)教育教學模式跟著產(chǎn)業(yè)一起轉(zhuǎn)型升級

思而思學網(wǎng)

 前不久,國務院批準設立杭州跨境電子商務綜合試驗區(qū),產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級預示著需要更多人才。杭州職業(yè)教育做好準備了嗎?

“上半年我們開始規(guī)劃,今年正式招生,目前已經(jīng)招了兩個班80個人。這就是職業(yè)教育的專業(yè)敏感性。”杭州市開元商貿(mào)職校教學副校長鄔向群說。

多年來,杭州職業(yè)教育緊扣轉(zhuǎn)型升級做“強”、緊貼立德樹人做“優(yōu)”、緊跟信息技術(shù)做“特”,加快打造職業(yè)教育升級版,為新常態(tài)下的杭州制造升級和經(jīng)濟發(fā)展注入強大動能。

跟著產(chǎn)業(yè)一起轉(zhuǎn)型升級

杭州大江東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)是省級產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和國家級高新區(qū),是環(huán)杭州灣戰(zhàn)略要地和杭州城市發(fā)展戰(zhàn)略地帶,擁有七大主導產(chǎn)業(yè)園,被譽為“杭州的浦東”。

杭州職業(yè)教育緊扣七大產(chǎn)業(yè),打造“杭州大江東職教校企合作共同體示范小鎮(zhèn)”,加快大江東高精尖產(chǎn)業(yè)提速發(fā)展,推動職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

跟著產(chǎn)業(yè)一起轉(zhuǎn)型升級、服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,職業(yè)教育才能做強做大,這已經(jīng)成為所有杭州職教人的共識。杭州依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析,組建21個行業(yè)性職教集團,與杭州十大主導產(chǎn)業(yè)相匹配;建立18個專業(yè)指導委員會,55個先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)實訓基地,94家優(yōu)秀校外實習基地,6個學生創(chuàng)業(yè)教育園地、5個產(chǎn)學研聯(lián)合體,確保專業(yè)設置的市場適應性。

為推動校企深度融合,杭州架構(gòu)“1+3+5”政策保障體系,對現(xiàn)代職教體系、校企合作進行頂層設計,具體落實。同時,建立動態(tài)專業(yè)適應機制,加強課程改革,承擔全省16個課程改革試點項目,加強內(nèi)涵發(fā)展,保障教育質(zhì)量。

  探索現(xiàn)代學徒制為企業(yè)輸送人才

龍井蝦仁、東坡肉、西湖醋魚、筍干老鴨煲……這些名聲響當當?shù)暮及畈耍诤贾葜T多知名餐飲店都能見到。

杭邦菜的大廚們從何而來?杭州市中策職業(yè)學校與百年老店杭州知味觀聯(lián)手打造“杭邦菜傳承人班”,由知味觀核心技術(shù)團隊負責編制教學課件,面點大師負責向?qū)W生授課。

“名校+名師+名企”強強聯(lián)合,積極探索現(xiàn)代學徒制,幫助學生實現(xiàn)從學生到員工的身份轉(zhuǎn)變,從單純的技能學習到職業(yè)思維養(yǎng)成,實現(xiàn)了學生的順利就業(yè)。

立足杭州歷史文化底蘊,發(fā)揮職業(yè)教育在傳承創(chuàng)新地域文化中的基礎作用,將弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)融入職業(yè)學校立德樹人的根本任務中,推動老字號傳統(tǒng)民間工藝、特色產(chǎn)品、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等相關(guān)專業(yè)建設,提升文化產(chǎn)品的附加值和市場競爭力。

90%學生是男生的杭州交通職高,積極打造“男生文化”品牌,緊密結(jié)合汽車行業(yè)人才要求,致力于培養(yǎng)學生“汽車藍領(lǐng)騎士”氣質(zhì)。而杭州人民職校85%學生是女生,學校倡導“優(yōu)雅、明禮、知性”女生形象,通過女生課堂、少女沙龍、女生校園文化活動載體,提升女生生命質(zhì)量,成就幸福人生。

借助信息技術(shù)服務地方經(jīng)濟發(fā)展

“14號桌的同學使用萬用表姿勢很標準,1號桌同學焊錫的成果圖已上傳。”這是杭州電子信息職校的一堂云實訓觀摩課。

杭州電子信息職校與企業(yè)合作共同研發(fā)“集硬件系統(tǒng)、數(shù)字化資源平臺、現(xiàn)代多媒體系統(tǒng)于一體”的云實訓平臺,能夠真正實現(xiàn)“云隨行,學生體驗隨時記錄”。該項目獲得了兩項國家專利。

借助于信息技術(shù)研發(fā),強化服務地方經(jīng)濟發(fā)展職能,是杭州發(fā)展職業(yè)教育的主題。在杭州旅游職校,學生掃二維碼認識植物、電腦全程記錄學生學習過程等極大提升了學生學習體驗;信息化建設“一站式”滿足師生學習需求,讓關(guān)注每個學生成為現(xiàn)實。

7月,杭州將發(fā)展信息經(jīng)濟列為“一號工程”。以互聯(lián)網(wǎng)、云計算和大數(shù)據(jù)為特征的智慧產(chǎn)業(yè),成為杭州制造業(yè)發(fā)展的重中之重。

據(jù)不完全統(tǒng)計,杭州中職學校各類學生社團目前已達291個,創(chuàng)新工作室、創(chuàng)業(yè)孵化園26個。近3年來,杭州中職學校共獲得國家專利183項,有效轉(zhuǎn)化成果26項。(張金英)


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