今天,家庭教育面臨著各種各樣的問題,在家庭教育中,父母經(jīng)常感到疲憊不堪,孩子不時(shí)陷入痛苦絕境。是什么把我們引入了這樣的困境?為什么我們家里的電燈依然亮著,我們家庭教育的智慧之燈卻滅了?
一個(gè)口號(hào),讓父母輸在了起跑線上
自從商業(yè)社會(huì)創(chuàng)造了一個(gè)口號(hào):“顧客就是上帝。”自從中國(guó)的教育產(chǎn)業(yè)化,教育領(lǐng)域也衍生出一個(gè)流行口號(hào)——“別讓孩子輸在起跑線上”。仿佛一夜間,這個(gè)十字的口號(hào),像風(fēng)一樣傳遍中國(guó)大陸,也把無數(shù)家長(zhǎng)吹亂了陣腳。
在這個(gè)口號(hào)引導(dǎo)下,很多家庭收獲的不是快樂,而是痛苦和焦慮。
廣州有一位非常年輕的媽媽,見到我就開始痛哭流涕。她說每個(gè)來廣州演講的專家,她都親自來聽講座,專家的各種秘方她都用了,市面上所有流行的教育圖書,她都買回家來跟女兒一起看。
還有為了女兒能接受最好的教育,為了讓她不輸在起跑線上,她選擇了廣州少年宮一個(gè)特別的地方,在那里買了房子,買了一套最貴的而格局最不好的房子,目的只有一個(gè),就是希望她的女兒從小受最好的教育,希望她的女兒不輸在起跑線上。然而,當(dāng)她女兒走進(jìn)中學(xué),她發(fā)現(xiàn)女兒讓她失望了。
從女兒三歲開始,她就送女兒上少年宮,學(xué)繪畫,學(xué)英語,學(xué)音樂,學(xué)舞蹈,幾乎流行的早教課程,所有該學(xué)的都學(xué)了。但是為什么上了初中,她女兒的各科成績(jī)很差,讓她特別失望呢?她不明白,她感到委屈。她說:我付出了這么多心血,可是我的孩子為什么沒長(zhǎng)成我希望的樣子呢?
這樣的困惑,這樣的痛苦,無論在媒體中,還是日常生活中,到處都可以聽見和看見。像這樣的媽媽到處可見,父母付出了最多的時(shí)間和金錢,為什么孩子沒有像父母期望的那樣成長(zhǎng)呢?
很顯然,她們不了解自己的孩子,在幼兒期就沒有仔細(xì)觀察過孩子的自我學(xué)習(xí)特點(diǎn),所以上小學(xué)后,遇到一點(diǎn)兒小問題就惶惶不安,如臨大敵。這就是“別讓孩子輸在起跑線上”這個(gè)口號(hào)帶給家長(zhǎng)們的“后遺癥”。
我們很多家長(zhǎng)正是因?yàn)楹芎ε隆拜敗,所以就特別緊張,因?yàn)榫o張,大腦的弦就整天繃著,思維的焦點(diǎn)和眼睛的焦點(diǎn)就不停地落在孩子身上,不停地尋找孩子身上各種可能導(dǎo)致“輸”的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。而正因?yàn)楹ε潞透叨染o張,我們的判斷和思考神經(jīng)就很容易會(huì)出現(xiàn)偏差甚至盲從性,從而給我們的教育智慧蒙上陰影,讓家庭教育陷入盲區(qū)甚至黑暗區(qū)。
因?yàn)槲覀儽粐槈牧,怕輸在起跑線上,所以我們緊張并高度敏感,我們的心中就會(huì)出現(xiàn)陰影和盲區(qū),就像家中斷電后,那種不明方向的恐懼。
黑暗為什么讓我們恐懼呢?因?yàn)槲覀冊(cè)诤诎抵锌床磺遄约海部床磺逅。不知道身在何處,?huì)發(fā)生什么。于是,周圍有一點(diǎn)兒聲響,我們都會(huì)驚慌失措。黑暗中掠過任何一個(gè)影子,我們都會(huì)坐立不安。這就是黑暗給我們帶來的恐懼,這就是恐慌帶來的一系列后果。
“別讓孩子輸在起跑線上”,就這短短的十個(gè)字,讓我們的家庭教育一直籠罩在恐懼不安的陰影中。因?yàn)榭謶趾⒆幼霾缓,因(yàn)楹ε旅看慰荚囀,我們不停地嘮叨孩子,反復(fù)地揪著孩子的缺點(diǎn)不放。我們認(rèn)為孩子的問題只要天天說,就能改變結(jié)果,孩子聽膩了,聽厭了,聽得恐懼了,不但把耳朵關(guān)閉,也把房門關(guān)閉了。
于是,家庭教育這盞智慧之燈熄滅了,家長(zhǎng)和孩子都陷入慌亂、緊張和恐懼中。于是,恐懼讓我們的血管收縮,大腦和心臟供血不足,造成了我們心靈的痛苦、身心的疲憊;造成了孩子和父母還沒開始行動(dòng),精神情感已輸?shù)睦Ь场?/p>