日前，一組來(lái)自云南富寧縣的照片被上傳至網(wǎng)絡(luò)：6名年輕女孩將初二學(xué)生小希的衣服強(qiáng)行扒光，用冰水潑她的身體，并把牙膏涂在她身上，再用皮帶毆打用剪刀將其頭發(fā)剪短……整個(gè)過(guò)程都被事件的主謀小露拍攝下來(lái)，次日將毆打后舉著剪刀手慶祝的照片上傳到個(gè)人QQ空間，并配上了3個(gè)笑著鼓掌的表情。照片發(fā)布后，立即引起網(wǎng)友的譴責(zé)。
一想到女孩，我們常常聯(lián)想到諸如秀氣、清純、溫婉之類的美好字眼。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，女孩竟頻頻以施暴者的形象出現(xiàn)在校園暴力事件中。去年，長(zhǎng)沙一中專學(xué)校就讀的16歲女生小夢(mèng)(化名)連續(xù)兩天被班上的15名女同學(xué)在宿舍內(nèi)圍毆，導(dǎo)致鼓膜穿孔、腎挫傷；今年剛過(guò)元旦，浙江江山就傳出5名初三女生輪番扇學(xué)妹耳光的事件。校園女生暴力事件頻發(fā)，幾乎顛覆了人們對(duì)女孩的傳統(tǒng)認(rèn)知。
作為從教近20年、擔(dān)任班主任工作十幾年的中學(xué)教師，我對(duì)此感觸頗深。當(dāng)年我被分配到一所農(nóng)村普通高中任教時(shí)，常常為幾位頑劣的男生感到頭痛。幾年后，我發(fā)現(xiàn)個(gè)性極強(qiáng)的女生才是最令人頭痛的。因?yàn)榕⑻煨詼赝褚恍�，一般情況下比較注重維護(hù)自身形象，但也有少數(shù)女生喜歡惹是生非，而且一生起事來(lái)，往往不計(jì)后果。
讓人憂慮的是，這些個(gè)性極強(qiáng)的女孩如果得不到心理疏導(dǎo)，恐怕還會(huì)帶來(lái)一些社會(huì)問(wèn)題。很難想象，如果連自己都管不好的女孩，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)家庭重?fù)?dān)時(shí)，會(huì)是怎樣一番情形？如果這樣的女孩比比皆是，社會(huì)又將面臨怎樣的問(wèn)題？因此，女生教育是一個(gè)不容忽視的大問(wèn)題。我們不希望女孩成為低眉順眼的“小媳婦”，也不奢望女孩都是淑女。女孩可以風(fēng)風(fēng)火火、大大咧咧，但絕不能撒潑耍賴、暴虐成性。如果有可能，中小學(xué)課程應(yīng)該針對(duì)女生開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，讓女孩子的行為舉止更優(yōu)雅得體，處處傳遞出一種美。
