家庭中父母應(yīng)注意對孩子挫折商的培養(yǎng)

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 在一個完整的家庭中,真正能夠做到好好養(yǎng)育孩子的就是父母,他人是無法代替的。為人父母,想得更多的是怎樣給孩子創(chuàng)造一個最好的環(huán)境,包括衣食住行等物質(zhì)生活,同時也包括情感、心理等精神需求,惟恐讓寶寶受一點兒精神或情緒上的不良刺激,總是呵護備至?墒沁@樣養(yǎng)大的孩子面對困難容易不知所措,容易退縮、失敗。人的一生中,不同時期會面臨各種各樣的逆境,有些人能樂觀對待,有些人可能一蹶不振。對待逆境的不同反應(yīng),可以追溯到兒時的教育。

人腦的發(fā)育在6歲以前已完成90%,如果在這個時期,父母過分包辦就會束縛孩子的動手動腦能力,使孩子在遇到困難時,采取消極的方式。反之過分干涉,不讓動這干那,孩子在過分的保護和管制下,當獨自面對問題時,就會束手無策。因此家長要培養(yǎng)寶寶的挫折商。

簡單地說,挫折商就是一個人面對逆境振作起來的能力,也叫逆境商。當面對挫折時,不同的人有不同的反應(yīng),在具有相差不多智商和情商情況下,逆境 商對一個人的人格完善和事業(yè)成功起著決定的作用。研究證實:一個人的挫折商越高,越能化危機為轉(zhuǎn)機。一個人事業(yè)成功必須具備智商、情商、逆境商這三個成功 的重要因素。高智商的人并不意味著事業(yè)成功,只有同時具有高情商,高逆境商的人才能使他事業(yè)有成。

事實上,即使家長不鼓勵孩子得第一名,但喜歡爭第一的孩子越來越多。在家里做什么事情當然總會是第一的,大人都謙讓他?蓪碓谕g人中,競爭 的規(guī)則就不同了。因此平時當孩子失敗的時候,家長首先學(xué)會對孩子正確的評價,指出孩子哪方面更強;其次要教會孩子技巧并鼓勵他嘗試;再者要教孩子苦練才能 取得成效。只有這樣,才能培養(yǎng)孩子的能力,否則,將不利于培養(yǎng)挫折商。

培養(yǎng)挫折商要讓孩子在教育中學(xué)到??

1.生活中常常會有挫折、失敗和難題。

2.挫折不是一件丟臉的事情,挫折不是永遠的失敗。

  3.面對挫折要樂觀向上,挫折越大,情緒越應(yīng)飽滿。

  4.努力能使挫折轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Α?/p>

  5.遇到挫折要尋求解決的辦法。

父母應(yīng)注意對孩子挫折商的培養(yǎng),這樣才能使他長大后能從容應(yīng)對逆境??

對策:

用“同理心”面對孩子

每個年齡段的孩子都有不同的困難和挫折,他所面臨的逆境在成人面前也許根本不值一提,但對于孩子卻是莫大的打擊,父母要用和孩子一樣的心理去看 待這件事。比如孩子養(yǎng)了許久的寵物突然丟失或死亡,對于孩子們來說是無法接受的,父母和他一起悲傷的同時要告訴孩子生命的規(guī)律,幫他從悲傷中走出來,切忌 嘲笑和不屑一顧。

從父母的態(tài)度中學(xué)習(xí)自信

經(jīng)常交給孩子一些完成起來有一定困難的任務(wù),并充分信任孩子,即使做壞了或者造成一定損失,也應(yīng)該鼓勵孩子,積極幫助孩子找出問題所在,再重新 開始。告訴孩子:你一定能行!如2歲多的孩子因好奇拿一個瓶子,他單手握著瓶身,因為手小拿不住結(jié)果掉在地上,這時家長不能責(zé)備他,而要告訴他應(yīng)該手握瓶 頸較細的部分,并鼓勵他再去嘗試。

教孩子學(xué)會等待

從孩子七八個月開始,我們就需要讓孩子學(xué)會在有要求時要“等待”。例如:給孩子喝奶時,告訴他奶涼了才能喝;學(xué)精細動作時,給孩子一塊包著糖紙的糖,告訴他自己耐心剝開才能吃到糖;排隊上汽車時,教育孩子遵守規(guī)則才能達到目的。學(xué)會等待,是我們對付逆境的一大能力。

適當讓孩子吃點苦

除了給予愛之外,還應(yīng)該有適當?shù)膽土P手段,使他養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子的好心情才能長久。不能由著孩子任性、自私、怕苦、怕累,這一切必須從小定下規(guī)矩,讓孩子遵守。還要鼓勵孩子講出每天的經(jīng)歷等


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