評(píng)價(jià)等級(jí):優(yōu)
你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的孩子,上進(jìn)心強(qiáng),有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,誠實(shí)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),繼續(xù)加油,爭取更好的成績!
FROM家長:思而學(xué)教育網(wǎng)
評(píng)價(jià)等級(jí):優(yōu)
你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘,性格獨(dú)立,做事踏實(shí),有較強(qiáng)的責(zé)任心,熱愛生活,樂于助人,拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),課堂效率較高,書寫工整美觀,能自己管理自己,爸爸感到十分欣慰!
FROM家長:YjbyS
評(píng)價(jià)等級(jí):優(yōu)
你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘,性格開朗又獨(dú)立,有個(gè)人思想,也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng),對(duì)很多事情能夠一笑置之,不會(huì)斤斤計(jì)較,有責(zé)任心,做事踏實(shí),聰明機(jī)智,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,希望在學(xué)校上課能積極舉手,大膽發(fā)表個(gè)人意見,課堂練習(xí)完成得又快又好,老師希望你能積極地融入集體,快樂地在學(xué)校里生活!
FROM家長:YJbys
評(píng)價(jià)等級(jí):優(yōu)
你與同學(xué)們相處愉快,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,誠實(shí)勇敢,意志堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持做好兩操,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,有時(shí)還會(huì)大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立完成,思維開闊,知識(shí)面廣,老希望你繼續(xù)努力,早日成才!
FROM家長:yjbys
評(píng)價(jià)等級(jí):優(yōu)
你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小女孩,有一雙漂亮的大眼睛,喜歡幫助老師做事情,熱愛勞動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),語言表達(dá)能力好,熱愛學(xué)校生活,有時(shí)能嚴(yán)格要求自己,還望能揚(yáng)長避短,做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!
FROM家長:yjBYS
評(píng)價(jià)等級(jí):優(yōu)
你是一個(gè)性格獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,與人相處懂得謙讓,能熱心助人有較好的音樂旋律感,愛勞動(dòng),講究個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課積極舉手,回答問題聲音響亮,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,若在學(xué)習(xí)方面再花一點(diǎn)心思就更棒了!
FROM家長:YjBYS
評(píng)價(jià)等級(jí):優(yōu)
雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng),你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你無愧于班干部的稱號(hào),你用點(diǎn)滴汗水,澆灌著成功的花朵,你愛好寫作、唱歌。你有助人為樂精神,但你還有不少缺點(diǎn),同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長避短,我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,我會(huì)做你的有力支持者!
FROM家長:yjbyS
評(píng)價(jià)等級(jí):優(yōu)
你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案。若今后讓在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),就更好了。
FROM家長:YjBYS
評(píng)價(jià)等級(jí):優(yōu)
你有禮貌,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來這學(xué)期你進(jìn)步不少,爸爸媽媽看在眼里,喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓我們失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,期待著你更大的進(jìn)步!
FROM家長:yjBYS
評(píng)價(jià)等級(jí):優(yōu)
你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進(jìn),有明辨是非的能力。作為一名組長,能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
隔代教育的概念:隨著時(shí)代的發(fā)展,目前一些年輕家長[微博][微博]或者因?yàn)樽约旱墓ぷ鞣泵,或者因(yàn)殡x婚而把孩子的教育,生活等責(zé)任全部推給了爺爺、奶奶、外公、外婆,這些祖父母們自覺地成為全面照顧第三代的現(xiàn)代父母這種由祖輩對(duì)孫輩的撫養(yǎng)和教育稱之為隔代教育。在隔代育兒的大家庭里,溝通顯得格外重要。它不僅可以讓孩子成長得更好,還可以讓一個(gè)家更和諧、更美滿。
在養(yǎng)育孩子這件事上,年輕父母往往趨于理性,著眼于孩子的品格培養(yǎng)、智力開發(fā)等;而老人,是趨于感性的,他們疼愛孫輩,往往愿意盡量去滿足孩子的愿望,而沒太理會(huì)這些做法對(duì)孩子是不是弊大于利。因此,隔代教育的矛盾自然是一出接一出。很多媽媽為此深感煩惱。別急,我們奉上10招兒經(jīng)過實(shí)踐證明的、頗有成效的兵法。
私聊
當(dāng)我們和老人產(chǎn)生矛盾后,首先要注意找準(zhǔn)組合,才能事半功倍。如果是與爺爺、奶奶溝通,那就請(qǐng)爸爸出馬;如果是與姥姥、姥爺溝通,就請(qǐng)媽媽出馬。而且,不要把問題搬上臺(tái)面,一定要找沒人的場合私聊。這樣,即使老人意識(shí)到確實(shí)是自己的做法欠妥,也更容易坦誠以對(duì)。此外,在溝通之初,年輕父母要盡量先表達(dá)對(duì)老人的感謝和關(guān)愛,再慢慢切入正題。
說事實(shí)
當(dāng)發(fā)現(xiàn)老人對(duì)孩子有溺愛現(xiàn)象或不妥當(dāng)?shù)慕逃椒〞r(shí),我們要顧及老人的自尊心,最好從側(cè)面提醒,說話只說事實(shí),而不帶批評(píng)或任何讓老人馬上改變自己做法的要求。切不可當(dāng)眾駁斥老人,那樣只會(huì)傷了老人的心,還讓矛盾更加惡化。
找對(duì)理由
在養(yǎng)育上和老人產(chǎn)生分歧時(shí),不要在問題表面爭論不休。如果有科學(xué)依據(jù),不妨將反駁的理由建立在此基礎(chǔ)上。這樣既體現(xiàn)了對(duì)老人尊重,又容易讓老人接受建議。畢竟,所有的爺爺奶奶、姥姥姥爺都是愿意孩子越來越好的。堅(jiān)信這一點(diǎn),你的理由如果有根有據(jù),老人一定也愿意改變自己的做法。
把握時(shí)機(jī)
教育孩子講契機(jī),說服老人也要講時(shí)機(jī)。如果對(duì)方此時(shí)心情愉悅,或是正好碰上孩子出現(xiàn)這個(gè)問題,建議和意見易于被老人接受;如果氣氛、場合不對(duì),說服則易遭遇反擊,最終問題沒有解決,還導(dǎo)致不歡而散。
曲線救國
和老人在養(yǎng)育中發(fā)生重隔代教育大分歧時(shí),萬不可針鋒相對(duì),否則問題解決不了,大家的關(guān)系還會(huì)惡化。試試這招——曲線救國,即借別人的嘴說你想說的話。
請(qǐng)專家?guī)兔。?dāng)下媒體中專家講育兒知識(shí)和方法的節(jié)目很多,可請(qǐng)老人一起看。專家的指導(dǎo)更有說服力,便于老人接受。如果節(jié)目內(nèi)容正好跟自家的矛盾相同,也不妨讓老人自己看,給他反思的空間。這也是一種不揭短的做法,給老人留足面子。凡事給對(duì)方臺(tái)階,大事才能化小。
老幼兼顧
年輕父母想說服老人時(shí),往往站在對(duì)孩子好的角度去說,比如:這樣不利于孩子的身體健康。但這樣的說法容易讓老人產(chǎn)生逆反心理:難道我是故意對(duì)孩子不好嗎?因此,在和老人討論養(yǎng)育問題時(shí),不妨老幼兼顧,既為孩子考慮,又為老人著想。多站在老人角度上想問題,也許事情更容易解決。如果遇到強(qiáng)勢的老人,你可能無法說服他,他也不會(huì)承認(rèn)自己有錯(cuò)誤,那么就不妨以柔克剛,讓老人體會(huì)到因?yàn)樽约旱淖尣蕉鼓悴辉贋殡y,他們會(huì)很有成就感。
轉(zhuǎn)移引導(dǎo)對(duì)象
有很多事,矛盾的焦點(diǎn)并不在老人身上,也許只是導(dǎo)火索由老人引發(fā)。那么就要冷靜一下,掐斷導(dǎo)火索,回過頭去找真正的矛盾焦點(diǎn)。
常談心
俗話說:不是一家人不進(jìn)一家門。既然大家因某種緣分走到了一起,那么生活中的大情小事就應(yīng)該相互體諒和關(guān)懷。平時(shí)多與老人交流,不要總說孩子的事,多多溝通生活中其他的事也能加深彼此的感情,利于在雙方有矛盾時(shí)相互理解和寬容。
善意的謊言
很多矛盾,有時(shí)候只需一個(gè)玩笑、一個(gè)善意的謊言就能輕松解決。尤其是對(duì)于物質(zhì)上的矛盾,不少老人都是一路節(jié)儉過來的,當(dāng)看到為孩子花費(fèi)過高時(shí),會(huì)覺得不值。此時(shí)不妨來個(gè)善意的謊言,使其安心。比如,給孩子用稍貴些但是品質(zhì)高的用品時(shí),不妨跟老人把價(jià)格說得便宜一些,或者盡量說是打折、特價(jià)、單位發(fā)的、朋友送的等等。
冷處理
對(duì)于老人在育兒上的一些錯(cuò)誤做法或說教,有時(shí)候不必爭個(gè)面紅耳赤,冷處理反而效果更好。年輕父母可以按照自己的想法去做,對(duì)老人的指責(zé)、不滿權(quán)當(dāng)沒聽見就好了。不過,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,撒撒嬌,表示自己很無奈什么的,老人的氣也就消了。
在養(yǎng)育中,沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)。當(dāng)老人執(zhí)意堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)或做法,而這種做法又不會(huì)給孩子帶來負(fù)面影響時(shí),年輕父母則不妨做點(diǎn)讓步;如果是原則性問題,那么在堅(jiān)持己見的同時(shí),也要講求溝通方式,不要硬碰硬,更不要得理不讓人。老人幫我們帶孩子,這對(duì)我們來說,是一種莫大的幫助,應(yīng)該盡量讓他們感到寬心、肯定和安慰