小學(xué)一年級班主任工作總結(jié)范文二(第一學(xué)期)

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這學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任一年級(1)班班主任。雖然我一直以來都擔(dān)任班主任工作,對這方面有一定的經(jīng)驗(yàn),但我內(nèi)心真是有一些焦慮、擔(dān)心自己做不好,可靜下心來一想,身為老師,教書育人者,我有責(zé)任教育培養(yǎng)他們。我要做一個(gè)慈愛的母親、嚴(yán)厲的老師。

古人云:慈母育孝子,嚴(yán)師出高徒,于是我堅(jiān)定了信念,對待每一位學(xué)生,一定要做到嚴(yán)慈相濟(jì),用我的言傳身教教育學(xué)生健康快樂的成長。我主要從以下幾個(gè)方面來抓好班務(wù)工作:

  一、落實(shí)常規(guī)教育。

開學(xué)第一天,我就告訴孩子們:從現(xiàn)在開始,你們就是小學(xué)生了,要懂禮貌,要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》中的要求去做。由于孩子們認(rèn)字不多,在開學(xué)初的三四個(gè)星期里,我?guī)缀趺刻於冀o他們讀一遍《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,而且嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。

我還嚴(yán)格要求他們遵守上課的規(guī)矩,如:坐姿要端正、認(rèn)真聽老師講課、不做小動作、積極舉手回答問題等。下課玩耍也要有規(guī)矩,不做危險(xiǎn)的游戲,不推同學(xué),上下樓梯有序,說話要文明、有禮貌。還有,我還嚴(yán)抓升旗、路隊(duì)、三操的訓(xùn)練。每天放學(xué)后,我都留在班級里陪孩子們掃地,教他們拿掃帚,教他們?nèi)绾伟呀淌掖驋叩酶筛蓛魞簦⒔逃麄儛畚覀兊慕淌揖拖駩圩约旱募乙粯,要從小樹立美化、凈化環(huán)境的意識。

這學(xué)期里,節(jié)日還真多,我借著教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行了一些有意義的主題班團(tuán)會。在活動中教育孩子們,使學(xué)他們懂得做人的道理,培養(yǎng)他們的愛國主義情感。學(xué)生們在這些活動中學(xué)會了合作,學(xué)會了生活。

 二、嚴(yán)抓班級紀(jì)律。

紀(jì)律是決定一個(gè)班集體好壞的保證。要想有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律作保證。

首先是上課紀(jì)律。我們從課前做好準(zhǔn)備,課中怎樣聽講,思考、舉手回答問題,小組合作學(xué)習(xí),以及作業(yè)完成等方面都做了規(guī)定,并進(jìn)行評比。學(xué)生既感到有趣,又有動力,還有約束力,這樣在不知不覺中紀(jì)律也就有了好轉(zhuǎn)。

其次是課間活動紀(jì)律。十分鐘是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。而豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),我們經(jīng)常采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,學(xué)生在活動中既健體又受教育,而且還增進(jìn)了師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。在活動中,我還提醒學(xué)生要注意個(gè)人安全和同伴的安全,寓教于樂。

再次是戶外活動紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,做任何一項(xiàng)活動,我都要求學(xué)生不僅做到快,靜,齊,而且要高質(zhì)量完成任務(wù)。比如參加學(xué)校集會、升旗等,學(xué)生要特別注意班集體形象。

四是安全紀(jì)律的教育。如:剛吃完飯時(shí)不許做劇烈運(yùn)動;平常在教室走廊上不許亂跑,小心摔著或是與其他同學(xué)相碰;課間時(shí)間不許攀爬欄桿,不許玩不利于安全的玩具;上學(xué)、回家路上注意交通安全;節(jié)假日放假在家注意水、火、電、煙花爆竹等安全。

三、注重衛(wèi)生教育。

本學(xué)期正好是甲流爆發(fā)的時(shí)期,為了預(yù)防、遠(yuǎn)離疾病,我一直注重學(xué)生各方面的衛(wèi)生和班級衛(wèi)生的保持。俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、落實(shí)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,從晨檢工作開始:每天早讀課我都會認(rèn)真觀察學(xué)生的身體狀況,檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,不好的給予提醒。

2、班級衛(wèi)生:每天上午放學(xué)和下午放學(xué)后都安排值日生輪流清掃教室及走廊。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、強(qiáng)化班干部隊(duì)伍。

班干部是班主任老師的小助手,是班級管理的領(lǐng)頭軍。一個(gè)班級單單靠班主任一個(gè)人的努力是管理不來的。所以,在開學(xué)初我就非常注重班干部隊(duì)伍的建設(shè)。我先在全班學(xué)生中認(rèn)真觀察,最后選中幾個(gè)優(yōu)秀候選人,然后進(jìn)行觀察和試管理。學(xué)生想要當(dāng)班干部的積極性很高,這也在無形中形成了一種良好的競爭氛圍。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)、訓(xùn)練,我班已形成了一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。這支隊(duì)伍在班級管理建設(shè)中起到了很關(guān)鍵的作用。

五、爭取家校配合。

班主任要管理好一個(gè)班級,缺少不了家長的配合和幫助。所以,班主任與家長的溝通是非常重要的。每一個(gè)家長都非常愛自己的孩子,他們同樣需要不斷地學(xué)習(xí),和孩子們共同成長。而我,作為班主任,和他們是站在同一條戰(zhàn)線上的,我一樣期待著孩子們健康快樂的成長。于是,在開學(xué)初,我就建立了家校聯(lián)系錄,幾乎每天我都要和個(gè)別的家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),同時(shí)也向家長反饋孩子在校的表現(xiàn)。只有把溝通做得越細(xì)、越具體,才能使班級工作開展得更加到位。

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