江西2019年的專(zhuān)科分?jǐn)?shù)線會(huì)降嗎
關(guān)于高考分?jǐn)?shù)線問(wèn)題,由于江西招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)的變化都會(huì)影響今年的高考專(zhuān)科錄取分?jǐn)?shù)線。小編也無(wú)法準(zhǔn)確說(shuō)出會(huì)不會(huì)降,考生可以參照之前江西高考的專(zhuān)科錄取分?jǐn)?shù)線
注意:由于江西招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)的變化會(huì)影響今年的高考專(zhuān)科錄取分?jǐn)?shù)線。以下是江西省高考專(zhuān)科錄取分?jǐn)?shù)線,供各位考生參考。
2018江西高考專(zhuān)科分?jǐn)?shù)線:文科160 理科160
專(zhuān)科本科知識(shí)結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)
專(zhuān)科:橫向的職業(yè)崗位知識(shí)模塊,強(qiáng)調(diào)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐操作技能,理論以“夠用”、“實(shí)用”為度。比較側(cè)重“做什么”和“怎么做”,集中于改造認(rèn)識(shí)世界的范疇,是相對(duì)完整的實(shí)踐體系和相對(duì)不完整的理論體系的統(tǒng)一。
本科:縱向的框架式知識(shí)體系,強(qiáng)調(diào)課程的整合、學(xué)科的完整和綜合,注重跨學(xué)科知識(shí)的遷移。比較側(cè)重“什么”和“為什么”,集中于認(rèn)識(shí)世界的范疇,是相對(duì)完整的理論體系和相對(duì)不完整實(shí)踐體系的統(tǒng)一。