思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長(zhǎng)整理全國(guó)所有大學(xué)院校報(bào)考代碼,供各位考生報(bào)考高考志愿參考和核對(duì),包含了幾乎所有可以報(bào)考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國(guó)統(tǒng)一代碼),省教育考試院會(huì)根據(jù)招生計(jì)劃,對(duì)所有的招生院校重新編一個(gè)4位代碼(此代碼一般只作填報(bào)高考志愿用),本代碼僅供核對(duì)和檢測(cè),如有變動(dòng),請(qǐng)以教育部和志愿填報(bào)系統(tǒng)代碼為準(zhǔn)。那么江西中醫(yī)藥大學(xué)的院校代碼是多少?江西中醫(yī)藥大學(xué)招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細(xì)介紹。
一、江西中醫(yī)藥大學(xué)簡(jiǎn)介和成就介紹
江西中醫(yī)藥大學(xué)簡(jiǎn)稱“江中”,坐落在江西省省會(huì)南昌。 是國(guó)家博士學(xué)位授權(quán)單位,是中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國(guó)家民委、教育部指派的對(duì)口支援西部的高校,是全國(guó)醫(yī)藥院校中唯一的“少數(shù)民族高層次骨干人才醫(yī)學(xué)類碩士研究生(預(yù)科)基礎(chǔ)培訓(xùn)基地”。
截至2013年,已有54年本科教育、30年碩士研究生教育、20年留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生教育、16年聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生的辦學(xué)歷史。2007年,學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”;2009年,順利通過(guò)教育部專家組對(duì)中藥學(xué)專業(yè)的認(rèn)證(試點(diǎn))。
截止2013年,學(xué)校有灣里、陽(yáng)明、撫生、望城四個(gè)校區(qū),校園面積2308畝,校舍面積40萬(wàn)平方米。設(shè)有17個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),擁有2所直屬附屬醫(yī)院、8所非直屬附屬醫(yī)院。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值13700.42萬(wàn)元。圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)110.28萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)55.78萬(wàn)種。有全日制在校生11587人,其中碩士研究生964人。設(shè)有本科專業(yè)21個(gè),涉及醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、人文學(xué)科等6大學(xué)科門類,擁有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)2個(gè),擁有碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)4個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)33個(gè),省級(jí)示范性碩士點(diǎn)2個(gè)。
學(xué)校研發(fā)的中藥制藥系列關(guān)鍵技術(shù)和設(shè)備被100多家企業(yè)采用。原始創(chuàng)新成果??“熱敏灸”理論和技術(shù),揭示了針刺穴位和灸療穴位的差異,開(kāi)創(chuàng)了內(nèi)源性熱敏調(diào)控治療疾病的新途徑,顯著提高了艾灸的臨床療效,成為國(guó)家行業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)并在上海世博會(huì)上向全球推廣,開(kāi)創(chuàng)了“北看天津針、南看江西灸”的格局。
二、江西中醫(yī)藥大學(xué)院校代碼查詢
以下是江西中醫(yī)藥大學(xué)的院校代碼,如有變動(dòng)請(qǐng)以江西中醫(yī)藥大學(xué)官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
江西中醫(yī)藥大學(xué) 院校代碼:
江西中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)校代碼:10412
三、江西中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)
1、#校園第一印象# 心里感受已經(jīng)在來(lái)得路上就有了體會(huì),首先肯定是交通問(wèn)題,比較偏遠(yuǎn);空氣好,大家都這么說(shuō),自己卻是沒(méi)什么體會(huì),說(shuō)實(shí)話,每一個(gè)新的大學(xué)生來(lái)到校園肯定是滿懷期待與欣喜的~接著報(bào)道會(huì)遇到形形色色的人,老生忙碌,新生帶著家長(zhǎng)迷茫與好奇,初步視覺(jué)上來(lái)說(shuō)確實(shí)令人感到欣喜,抬頭看到梅嶺,藍(lán)天白云,山木成林,無(wú)比愉悅;但是細(xì)心一看書(shū)的年齡 ... (展開(kāi)全部)心里感受已經(jīng)在來(lái)得路上就有了體會(huì),首先肯定是交通問(wèn)題,比較偏遠(yuǎn);空氣好,大家都這么說(shuō),自己卻是沒(méi)什么體會(huì),說(shuō)實(shí)話,每一個(gè)新的大學(xué)生來(lái)到校園肯定是滿懷期待與欣喜的~接著報(bào)道會(huì)遇到形形色色的人,老生忙碌,新生帶著家長(zhǎng)迷茫與好奇,初步視覺(jué)上來(lái)說(shuō)確實(shí)令人感到欣喜,抬頭看到梅嶺,藍(lán)天白云,山木成林,無(wú)比愉悅;但是細(xì)心一看書(shū)的年齡都比較小,文化氛圍除了以中藥命名的路名外并沒(méi)有太多的底蘊(yùn)體現(xiàn)出來(lái),我想著也是每個(gè)大學(xué)新校區(qū)給大家的映像吧。布局來(lái)說(shuō),不算是合理的,各有各的看法,個(gè)人覺(jué)得,圖書(shū)館,教室宿舍食堂這些必要的地方太遠(yuǎn)了,而且教室沒(méi)有小賣部,也沒(méi)有自動(dòng)售貨機(jī),很不方便的說(shuō)~石凳比較少,有時(shí)候想找到小憩的地方還真難。
2、#最美味的食堂# 中午在陽(yáng)光的蓋澆飯哪里吃的,比較嘈雜,炒菜的大叔沒(méi)聽(tīng)清楚,刷了我八塊錢,但是被旁邊的大媽糾正了,所以給我抄了七塊錢的蓋澆飯...這是題外話,說(shuō)說(shuō)為什么便捷美味,就是因?yàn)槊恳粋�(gè)才都是當(dāng)著你的面炒的,每炒一次洗一次鍋,分量也比較足,當(dāng)然最重要的是口感,個(gè)人很喜歡....總體看起來(lái)還是賞心悅目(相對(duì)于其他地方) ... (展開(kāi)全部)中午在陽(yáng)光的蓋澆飯哪里吃的,比較嘈雜,炒菜的大叔沒(méi)聽(tīng)清楚,刷了我八塊錢,但是被旁邊的大媽糾正了,所以給我抄了七塊錢的蓋澆飯...這是題外話,說(shuō)說(shuō)為什么便捷美味,就是因?yàn)槊恳粋�(gè)才都是當(dāng)著你的面炒的,每炒一次洗一次鍋,分量也比較足,當(dāng)然最重要的是口感,個(gè)人很喜歡....總體看起來(lái)還是賞心悅目(相對(duì)于其他地方)
3、 #學(xué)校需要改進(jìn)的地方# 需要的改進(jìn)的還是有很多的,比如說(shuō)廣播站每天早上做一些無(wú)用的廣播干擾同學(xué)睡覺(jué)不說(shuō),而且也沒(méi)有任何意義,以及其他學(xué)生組織清晨的活動(dòng)都不太注意影響,不考慮其他同學(xué)的感受,從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),老師們的人性化的理念還是需要提高到另一個(gè)層次 ... (展開(kāi)全部)需要的改進(jìn)的還是有很多的,比如說(shuō)廣播站每天早上做一些無(wú)用的廣播干擾同學(xué)睡覺(jué)不說(shuō),而且也沒(méi)有任何意義,以及其他學(xué)生組織清晨的活動(dòng)都不太注意影響,不考慮其他同學(xué)的感受,從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),老師們的人性化的理念還是需要提高到另一個(gè)層次
