據(jù)最新天津科技大學(xué)招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績在513分左右,位次排名需要在49117名左右,才可以考上天津科技大學(xué),不過每年天津科技大學(xué)在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、江西高考多少分可以上天津科技大學(xué)
1、江西高考2021年考生上天津科技大學(xué)的理科最低分需要519分,錄取最低位次為49117名;
2、江西高考2020年考生上天津科技大學(xué)的理科最低分需要546分,錄取最低位次為36435名;
3、江西高考2022年考生上天津科技大學(xué)的文科最低分需要552分,錄取最低位次為6411名;
4、江西高考2022年考生上天津科技大學(xué)的文科最低分需要536分,錄取最低位次為11656名;
5、江西高考2021年考生上天津科技大學(xué)的文科最低分需要586分,錄取最低位次為5920名;
6、江西高考2021年考生上天津科技大學(xué)的文科最低分需要567分,錄取最低位次為10883名;
7、江西高考2020年考生上天津科技大學(xué)的文科最低分需要566分,錄取最低位次為5499名;
8、江西高考2020年考生上天津科技大學(xué)的文科最低分需要556分,錄取最低位次為7954名;
二、天津科技大學(xué)在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年天津科技大學(xué)在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 540 | 28672 | 市政府 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 513 | 49072 | 市政府 |
2022 | 江西 | 文科 | 本一 | 552 | 6411 | 市政府 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 536 | 11656 | 市政府 |
2、2021年天津科技大學(xué)在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 559 | 24467 | 市政府 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 519 | 49117 | 市政府 |
2021 | 江西 | 文科 | 本一 | 586 | 5920 | 市政府 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 567 | 10883 | 市政府 |
3、2020年天津科技大學(xué)在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 570 | 23536 | 市政府 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 546 | 36435 | 市政府 |
2020 | 江西 | 文科 | 本一 | 566 | 5499 | 市政府 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 556 | 7954 | 市政府 |
平行志愿的志愿會相互影響嗎
考生所填報的幾個平行志愿本身是平行關(guān)系,互不干擾;但在投檔時,會按照考生填報志愿的先后順序來依次檢索投檔。
平行志愿沒有先后順序,是根據(jù)你的分?jǐn)?shù)來錄取的。比如:A/B/C/D/E這五個志愿,如果你的分?jǐn)?shù)夠了B志愿,就會被B志愿錄取,其他的情況也一樣。
平行志愿模式,是指考生在某批次第一次填報志愿時可以填報多個院校志愿,所填的多個院校志愿之間是平行或者并列關(guān)系,均為第一志愿。
其表述方式為:如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”,即計算機投檔時,首先按照分?jǐn)?shù)將考生排序,然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿,一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學(xué)校,即向該校投檔。
高考征集志愿填報時間
征集志愿時間為每一批次第一志愿錄取完成之后,大家要時時關(guān)注考試院最新動態(tài),因為征集志愿填報時間一般在半天至一天左右。征集志愿是指對于第一批至最后一批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會公布院校招生缺額的計劃。
征集志愿一般有3次機會,分別是第一批本科征集志愿、第二批本科征集志愿和高職征集志愿,對于在一次征集志愿后仍未達到招生計劃的院校要另當(dāng)別論,院校會根據(jù)實際情況進行二次甚至多次的征集志愿。
征集志愿即未達到招生計劃的院校進行缺額計劃招生,為落選的考生提供了二次填報該批次志愿的機會,考生一定要把握住機會。此外,部分缺額計劃較多的批次可能進行二次征集志愿,大家一定要把握好機會。具體時間大家要密切關(guān)注官方教育網(wǎng)站發(fā)布的消息。
三、天津科技大學(xué)學(xué)校介紹
天津科技大學(xué)位于渤海之濱、海河之畔,是中央和地方共建、天津市重點建設(shè)高校,是以工為主, 工、理、文、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、法、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué),為天津市"雙一流"建設(shè)高校、國務(wù)院批準(zhǔn)的首批具有碩士學(xué)位授予權(quán)、第二批具有博士學(xué)位授予權(quán)、第一批可以接受外國留學(xué)生的高等院校,是天津濱海新區(qū)唯一一所本碩博教育體系完整的大學(xué)。建校60余載,學(xué)校立足輕工、服務(wù)社會,立足京津冀、面向全國,形成了"堅持拓展輕工特色,精心培育行業(yè)中堅,矢志服務(wù)國計民生"的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)校積極響應(yīng)京津冀協(xié)同發(fā)展和濱海新區(qū)開發(fā)開放國家戰(zhàn)略,加強與區(qū)域及行業(yè)企業(yè)的戰(zhàn)略合作,努力為區(qū)域發(fā)展和行業(yè)進步作貢獻。 一、歷史沿革 學(xué)校創(chuàng)建于1958年,時名為河北輕工業(yè)學(xué)院,是我國首批四所輕工類本科院校之一,曾隸屬原中國輕工業(yè)部。1959年,天津大學(xué)制漿造紙專業(yè)的主要師資和實驗室設(shè)備調(diào)入我校,成為我校該專業(yè)的主體力量。1964年,在輕工業(yè)部對部屬院校進行專業(yè)調(diào)整中,原北京輕工業(yè)學(xué)院的發(fā)酵工學(xué)專業(yè)、原無錫輕工業(yè)學(xué)院的塑料成型加工專業(yè)先后調(diào)入我校。1968年,學(xué)校更名為天津輕工業(yè)學(xué)院。1971年,天津大學(xué)制漿造紙專業(yè)全部調(diào)入我校。1972年,原北京輕工業(yè)學(xué)院鹽化專業(yè)和享有"鹽業(yè)黃埔"之美譽的中國輕工業(yè)部塘沽鹽業(yè)?茖W(xué)校合并后劃歸我校。改革開放以來,學(xué)校進入了快速發(fā)展時期,學(xué)科專業(yè)建設(shè)成果顯著,制漿造紙工程學(xué)科1981年成為教育部首批批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授權(quán)點,1983年成為教育部第二批批準(zhǔn)的博士學(xué)位授權(quán)點,是全國同學(xué)科中第一個博士學(xué)位授權(quán)點。1998年,學(xué)校的管理體制改為由中央與地方共建,以天津市管理為主。2002年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校更名為天津科技大學(xué)。2004年,學(xué)校在國家對外開放的前沿濱海新區(qū)建成濱海校區(qū)并投入使用,2006年食品、生物、海洋、化工等6個整建制學(xué)院整體遷至濱海校區(qū)。2008年,天津市教育委員會和濱海新區(qū)人民政府簽署《科技教育進一步支持濱海新區(qū)發(fā)展的協(xié)議》,確定科技大學(xué)在濱海新區(qū)進一步擴大辦學(xué)規(guī)模,調(diào)整學(xué)科專業(yè),整體戰(zhàn)略東移。2013年,原天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入,進一步擴大了濱海校區(qū)的辦學(xué)規(guī)模。2018年,天津市教育委員會與濱海新區(qū)人民政府簽署《共建天津科技大學(xué)戰(zhàn)略合作協(xié)議》,學(xué)校發(fā)展進入快車道。 學(xué)校目前設(shè)有濱海、河西2個校區(qū)。其中,濱海主校區(qū)坐落于天津雙城之一的"濱城",鄰近濱海-中關(guān)村科技園、中新生態(tài)城、國家海洋博物館、泰達航母主題公園、塘沽森林公園等;河西校區(qū)位于天津城市副中心之一的海河柳林地區(qū),鄰近天津文化中心、國際設(shè)計中心、國家會展中心、濱海國際機場、海河教育園區(qū)等。學(xué)校總占地面積約2300畝,本、碩、博全日制在校生26000余人,圖書館館藏圖書195萬冊,教學(xué)、科研設(shè)備總值7.18億元,體育場館和專項訓(xùn)練設(shè)施齊全,建有較高水平的校園網(wǎng),各項生活設(shè)施齊備。 二、師資隊伍 學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè),通過不斷加大人才引進和培養(yǎng)的力度,形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍。現(xiàn)有教職工2100余人,其中專任教師1400余人,博士生、碩士生導(dǎo)師794人。現(xiàn)有雙聘院士5名、國家特支計劃等在內(nèi)的國家級重大人才工程人選16人,天津市杰出人才、天津市杰出津門學(xué)者、天津市特聘教授等在內(nèi)的省部級人才近90名。近年來,學(xué)校不斷加強教師隊伍思想政治教育,抓好師德師風(fēng)建設(shè),進一步完善師德師風(fēng)考核評價體系,認(rèn)真貫徹落實《深化*教育評價改革總體方案》,積極推進專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任改革,獲得"全國創(chuàng)新爭先獎狀",涌現(xiàn)出了"國家教學(xué)名師""全國優(yōu)秀教師""全國優(yōu)秀科技工作者""全國優(yōu)秀思想政治工作者"等一批優(yōu)秀教師、教學(xué)名師和師德建設(shè)先進集體和個人。 三、專業(yè)學(xué)科 學(xué),F(xiàn)有14個專業(yè)學(xué)院、71個本科專業(yè),其中:生物工程、食品科學(xué)與工程、輕化工程、包裝工程、化學(xué)工程與技術(shù)、高分子材料與工程、制藥工程、環(huán)境科學(xué)、過程裝備與控制、工業(yè)設(shè)計、財務(wù)管理、物流管理等12個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,軟件工程、自動化等11個專業(yè)入選天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點;食品科學(xué)與工程專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證和美國食品科學(xué)技術(shù)協(xié)會(IFT)認(rèn)證,化學(xué)工程與工藝專業(yè)享有"鹽業(yè)黃埔"之美譽、通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證;包裝工程專業(yè)在《中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告》中排名連續(xù)9年位居全國第一。 學(xué)校辦學(xué)特色鮮明。建有"發(fā)酵工程"國家重點學(xué)科。現(xiàn)有輕工技術(shù)與工程、食品科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、機械工程4個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點和生物與醫(yī)藥專業(yè)學(xué)位博士授權(quán)點,20個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和12個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。擁有輕工技術(shù)與工程、食品學(xué)科與工程、海洋科學(xué)3個天津市一流學(xué)科和營養(yǎng)與健康、智能輕工裝備等7個天津市特色學(xué)科(群)。農(nóng)業(yè)科學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、工程學(xué)4個學(xué)科進入ESI全球排名前1%。在教育部第四輪學(xué)科評估中,輕工技術(shù)與工程、食品科學(xué)與工程兩個學(xué)科分別在全國24所和79所參評高校中位居第三和第八。 四、教育教學(xué) 學(xué)校將提高教育教學(xué)質(zhì)量作為本科教學(xué)的生命線,堅持"以學(xué)生為本"、"質(zhì)量立校",牢固樹立質(zhì)量第一的思想,強化教書育人、以本為本、以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念,積極推進教育教學(xué)改革,在天津市率先啟動實施完全學(xué)分制改革,出臺了選課制、彈性學(xué)制、導(dǎo)師制、學(xué)分互認(rèn)制等一系列新舉措。建立本科專業(yè)"新結(jié)構(gòu)",實行人才培養(yǎng)"新模式",探索教育教學(xué)"新方式",構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)"新體系",建立了"十加一"育人體系和教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系。作為教育部"卓越工程師"教育培養(yǎng)計劃實施高校,每年從新生中選拔優(yōu)秀學(xué)生進入"行業(yè)卓越人才實驗班",培養(yǎng)行業(yè)拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)后備領(lǐng)軍人才。不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,學(xué)生在國內(nèi)國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事中屢創(chuàng)佳績。高度重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系完善,畢業(yè)生廣受用人單位好評。為幫助解決海南少數(shù)民族地區(qū)人才短缺問題,促進海南民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展,天津科技大學(xué)2006年與海南省人民政府、省教育廳簽訂省校合作協(xié)議,確定設(shè)立海南少數(shù)民族特招班,每年為海南少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)40名學(xué)生。 近年來,獲得國家級教學(xué)成果獎5項,擁有國家級教學(xué)團隊2個、國家級教學(xué)名師1名,國家級一流專業(yè)12個,建成國家級精品在線開放課程1門、國家級精品視頻公開課2門、國家級精品資源共享課3門、國家級雙語教學(xué)示范課程1門、國家級一流課程6門、天津市級一流課程47門;建有國家級實驗教學(xué)示范中心2個、國家級虛擬仿真實驗中心(項目)3個、國家級工程實踐教育中心2個、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個、天津市實驗教學(xué)示范中心(含建設(shè)單位)14個、天津市虛擬仿真實驗教學(xué)項目15個。學(xué)校重視研究生教育國際化,與多個國家相關(guān)高校簽署聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生合作協(xié)議。研究生人數(shù)逐年增加,2021年錄取碩士、博土研究生1840人,在校研究生總?cè)藬?shù)達4941人,累計授予博士、碩土學(xué)位人數(shù)13000余人。建有天津市高校專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地9個,獲批全國工程碩士教育示范實踐基地1個。 五、科學(xué)研究 學(xué)校高度重視科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化工作,鼓勵高水平科研平臺服務(wù)本科教學(xué)。按照學(xué)校"頂層設(shè)計"的要求,大力推動實施"強校計劃",已逐步構(gòu)建了"政策、平臺、項目、人才"四位一體的科技工作創(chuàng)新體系,在大平臺、大項目、大成果方面取得了顯著的成效。近年來, 我校科技平臺持續(xù)發(fā)力,現(xiàn)有省部級以上科研平臺39個,建有食品營養(yǎng)與安全國家重點實驗室、國家新農(nóng)村發(fā)展研究院、代謝控制發(fā)酵技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、食品營養(yǎng)與安全和藥物化學(xué)國家國際科技合作基地和大健康生物技術(shù)國家國際科技合作基地等5個國家級科技平臺,還建有教育部重點實驗室2個、天津市重點實驗室6個,教育部工程研究中心1個和天津市工程中心5個、天津市國際聯(lián)合研究中心8個、天津市協(xié)同創(chuàng)新中心2個、中國輕工業(yè)重點實驗室6個?蒲谐晒粩嗳〉眯峦黄疲塾嫬@得國家科技獎勵7項,何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)獎1項,中國專利優(yōu)秀獎3項,省部級及社會科技獎勵150余項?蒲许椖坎粩嗯噬,主持6項國家重點研發(fā)計劃專項項目,國家自然科學(xué)基金杰出青年科學(xué)基金、優(yōu)秀青年科學(xué)基金,國家自然科學(xué)基金重點項目、國家社科基金項目、國家自然科學(xué)基金委國際(地區(qū))合作項目等屢有斬獲。知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、保護、管理和服務(wù)能力不斷提升,