據(jù)最新黃山學(xué)院招生網(wǎng)和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江蘇高考的考生需要成績(jī)?cè)?96分左右，位次排名需要在148062名左右，才可以考上黃山學(xué)院，不過每年黃山學(xué)院在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、江蘇高考多少分可以上黃山學(xué)院
1、江蘇高考2022年考生上黃山學(xué)院的歷史(歷史+(思想政治或地理))最低分需要474分，錄取最低位次為54319名;
2、江蘇高考2022年考生上黃山學(xué)院的歷史(歷史+思想政治和地理)最低分需要499分，錄取最低位次為37823名;
3、江蘇高考2021年考生上黃山學(xué)院的歷史(歷史+(思想政治或地理))最低分需要498分，錄取最低位次為42251名;
4、江蘇高考2021年考生上黃山學(xué)院的歷史(歷史+(思想政治或地理))最低分需要504分，錄取最低位次為38612名;
5、江蘇高考2022年考生上黃山學(xué)院的物理(物理+(思想政治或地理))最低分需要482分，錄取最低位次為124813名;
6、江蘇高考2021年考生上黃山學(xué)院的物理(物理+(思想政治或地理))最低分需要456分，錄取最低位次為127775名;
7、江蘇高考2021年考生上黃山學(xué)院的物理(物理+思想政治和地理)最低分需要459分，錄取最低位次為125355名;
8、江蘇高考2020年考生上黃山學(xué)院的理科最低分需要360分，錄取最低位次為53861名;
二、黃山學(xué)院在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年黃山學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+(思想政治或地理) | 本科 | 474 | 54319 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+思想政治和地理 | 本科 | 499 | 37823 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+(思想政治或地理) | 本科 | 500 | 37213 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(思想政治或地理) | 本科 | 454 | 148045 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(思想政治或地理) | 本科 | 482 | 124813 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+思想政治和地理 | 本科 | 483 | 123895 | 省政府 |
2、2021年黃山學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+(思想政治或地理) | 本科 | 498 | 42251 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+(思想政治或地理) | 本科 | 504 | 38612 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+思想政治和地理 | 本科 | 505 | 38007 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(思想政治或地理) | 本科 | 423 | 148062 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(思想政治或地理) | 本科 | 456 | 127775 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+思想政治和地理 | 本科 | 459 | 125355 | 省政府 |
3、2020年黃山學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本二 | 360 | 53861 | 省政府 |
| 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本二 | 296 | 46313 | 省政府 |
高考志愿滑檔怎么補(bǔ)救
滑檔之后，即擁有本一的分?jǐn)?shù)卻只能去本二，或者本二的分?jǐn)?shù)只能去本三或者�？�，這樣是最虧的也是最難接受的。這個(gè)時(shí)候還有一次機(jī)會(huì)。
那就是參與征集志愿的錄取，不過高校征集志愿的分?jǐn)?shù)線往往比投檔線高出十來分甚至十分以上。投檔線分?jǐn)?shù)就是該高校調(diào)進(jìn)檔案的所有學(xué)生中的最低分。
在作出選擇之前不要太過草率，因?yàn)檫�有征集志愿的存在，也不是完全沒有上本科的機(jī)會(huì)。有些高校因?yàn)檎猩?jì)劃未能錄滿。
所以還會(huì)給出志愿征集，讓一些滑檔的學(xué)生前往他們學(xué)校的機(jī)會(huì)。所以說，如果在征集志愿的過程中被錄取，也還是可以去本科高校學(xué)習(xí)的。
不能接受的話，可以選擇復(fù)讀。
高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)
在填報(bào)平行志愿時(shí)要注意，平行志愿是有錄取順序的，并不是成績(jī)達(dá)到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時(shí)錄取的。事實(shí)上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會(huì)再到其他的學(xué)校，所以對(duì)于考生來說，投檔錄取的機(jī)會(huì)仍然只有一次。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，因?yàn)殇浫】忌g的分?jǐn)?shù)差都不是很大，所以對(duì)于是否服從調(diào)劑要慎重。很多考生不想選擇服從調(diào)劑是因?yàn)榕卤浑S便調(diào)到和不相關(guān)的專業(yè)。但其實(shí)高校在調(diào)劑時(shí)都會(huì)出于對(duì)考生的負(fù)責(zé)，選擇與專業(yè)接近的專業(yè)進(jìn)行調(diào)劑。
注意事項(xiàng)：
在填報(bào)平行志愿時(shí)要注意，平行志愿是有錄取順序的，并不是成績(jī)達(dá)到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時(shí)錄取的。事實(shí)上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會(huì)再到其他的學(xué)校，所以對(duì)于考生來說，投檔錄取的機(jī)會(huì)仍然只有一次。
三、黃山學(xué)院學(xué)校介紹
黃山學(xué)院坐落在山水秀美、人文薈萃的中國(guó)優(yōu)秀旅游城市——安徽省黃山市，是省屬綜合性普通本科院校、安徽省首批地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)單位。1978 年，學(xué)校開始創(chuàng)辦高等教育，1980年成立徽州師范�？茖W(xué)校；1997年12月，原中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)徽州大專班整體并入，更名為黃山高等�？茖W(xué)校；2000年9月，原黃山林業(yè)學(xué)校整體并入；2002年2月，升格為黃山學(xué)院；2012年11月，通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估；2018年12月，通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估；2017年-2021年，分別與安徽理工大學(xué)、淮北師范大學(xué)、河南科技學(xué)院合作培養(yǎng)碩士研究生，2017年獲批成立省級(jí)博士后科研工作站；2019年，獲批安徽省立項(xiàng)建設(shè)新增碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校依托皖南及黃山市得天獨(dú)厚的自然與人文資源，堅(jiān)定走“打好黃山牌、做好徽文章”的特色發(fā)展之路，在旅游、生態(tài)、徽文化等方面持續(xù)發(fā)力，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。 學(xué)校現(xiàn)有橫江、率水兩個(gè)校區(qū)，占地面積1800畝，校園建筑總面積為63.76萬(wàn)㎡，固定資產(chǎn)總值111268.5萬(wàn)元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值31844.81萬(wàn)元。圖書館擁有紙質(zhì)圖書158.55萬(wàn)冊(cè)，電子圖書201.72萬(wàn)冊(cè)，電子期刊204.02萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)期刊971種，特色館藏徽州文書10萬(wàn)余份，徽州地方志、譜牒、地方古籍等1.4萬(wàn)余冊(cè)（件）。 學(xué)校現(xiàn)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院，2個(gè)教輔機(jī)構(gòu)，設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院。有本科專業(yè)65個(gè)，目前招生專業(yè)56個(gè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)等八大學(xué)科門類，形成契合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的專業(yè)群。學(xué)校建成一批在省內(nèi)外有一定影響力的特色專業(yè)，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)13個(gè)。 學(xué)�？蒲袑�(shí)力逐步提升，獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國(guó)防科技進(jìn)步獎(jiǎng)、省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)和市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。擁有安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、教育部中國(guó)詩(shī)學(xué)研究中心黃山學(xué)院分中心、教育部徽學(xué)研究中心黃山學(xué)院分中心、安徽省仿真設(shè)計(jì)與現(xiàn)代制造工程技術(shù)研究中心、智能微系統(tǒng)安徽省工程技術(shù)研究中心等省級(jí)以上科研平臺(tái)、6個(gè)市級(jí)工程研究（創(chuàng)新）中心和36個(gè)校級(jí)科研平臺(tái)。建有7個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。成立校級(jí)科技開發(fā)中心，積極推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)各類人員申報(bào)專利，為地方應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供支撐。2011年，學(xué)校進(jìn)入安徽省高校發(fā)明專利十強(qiáng)，多次榮登年度安徽省發(fā)明專利百?gòu)?qiáng)排行榜單，成功轉(zhuǎn)讓專利多項(xiàng)。2017年獲批省級(jí)博士后科研工作站。 傳承徽文化，做好徽文章。學(xué)校學(xué)報(bào)獲評(píng)“全國(guó)高校社科優(yōu)秀期刊”，其中“徽州文化研究”欄目被評(píng)為“全國(guó)高校社科期刊特色欄目”。安徽省社科聯(lián)命名32家單位為第四批“安徽省社會(huì)科學(xué)普及基地”，我校徽州文化展示館成功入選。 學(xué)校現(xiàn)有教職工1037人，其中專任教師935人，具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)85人，具有博士學(xué)位教師196人，擔(dān)任外校兼職博士生導(dǎo)師1人、兼職碩士生導(dǎo)師71人�，F(xiàn)有全國(guó)模范教師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人，全省模范教師、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者等30余人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人、后備人選2人，省戰(zhàn)略性新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才4人，享受省政府特殊津貼2人，省級(jí)教學(xué)名師22人，省級(jí)教壇新秀32人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)22個(gè)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)44項(xiàng)。 現(xiàn)有全日制本科在校生18599人。學(xué)校圍繞“地方性、應(yīng)用型、國(guó)際化”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“立德為先、立學(xué)為基、能力為重、全面發(fā)展”的原則，以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、具有社會(huì)責(zé)任感、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，取得了較好的辦學(xué)成效。近年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率和最終就業(yè)率分別穩(wěn)定在91%和95%以上。5次被評(píng)為全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位，連續(xù)3年被評(píng)為安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位，2015年被評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！�。 依托黃山和徽文化的品牌效應(yīng)和資源優(yōu)勢(shì)，落實(shí)國(guó)際化辦學(xué)定位，國(guó)際合作交流更具活力。五年來，新增境外友好院校12所、合作機(jī)構(gòu)3所、實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目4個(gè)，與16個(gè)國(guó)家和地區(qū)的36個(gè)高等教育機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。選派教師赴境外訪學(xué)交流186人次，參加國(guó)際比賽18人次，短期培訓(xùn)110余人次；學(xué)生赴境外交流830余人次。穩(wěn)步擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模，中外合作辦學(xué)成果豐碩。近年來，共接收26個(gè)國(guó)家和地區(qū)各類留學(xué)生400余人次；建立國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)助制度，累計(jì)資助202人次，共268萬(wàn)元。中法合作酒店管理專業(yè)招生363人，已畢業(yè)的282名學(xué)生均獲中法雙方文憑。 學(xué)校秉承陶行知先生教育思想，確立“教人求真，學(xué)做真人”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)求真求實(shí)的辦學(xué)精神，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整。2009年起學(xué)校明確了應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)定位，10余年來，不斷進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，從師范類教育為主向綜合類教育轉(zhuǎn)型，不斷擴(kuò)大應(yīng)用型專業(yè)比例，其中工學(xué)類專業(yè)目前占37.5%；堅(jiān)持推行應(yīng)用型教育培養(yǎng)模式改革。深入推進(jìn)以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主要途徑的“以生為本合作式”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“社會(huì)責(zé)任教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”三位一體的應(yīng)用型教育培養(yǎng)體系；不斷強(qiáng)化應(yīng)用型辦學(xué)師資保障。2010年成立安徽省內(nèi)首個(gè)“教師發(fā)展中心”，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。與企事業(yè)單位共建“教師應(yīng)用能力發(fā)展工作站”，提升實(shí)踐教學(xué)能力。 教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)，學(xué)校正以****思想為指導(dǎo)，為黨育人、為國(guó)育才。全面貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)**考察安徽重要講話指示精神，全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和*全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)安徽省第十一次黨代會(huì)精神，全面落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)確立的“3535”發(fā)展思路，對(duì)標(biāo)新增碩士單位建設(shè)規(guī)劃，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，不斷完善德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，全面提高人才培養(yǎng)能力，全力辦好適應(yīng)*高等教育發(fā)展需要的有特色、有內(nèi)涵、有質(zhì)量、有影響的一流本科教育，為加快建成地方應(yīng)用型高水平大學(xué)而不懈奮斗。 �。�2021年11月18日更新）
