三江學院新生怎么轉專業(yè)難不難,附轉專業(yè)的要求和條件

常常有考生家長提出這些疑問。對于轉專業(yè)有需求的考生，一般分為兩類：一是進入大學后，發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)不適合自己，難以學下去，需要轉專業(yè)：二是在志愿填報階段，通過選擇一些高校的冷門專業(yè)，低分先進名校，再考慮轉專業(yè)。本文小編整理了關于三江學院轉專業(yè)的一些政策規(guī)定，內(nèi)容來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考！

一、三江學院轉專業(yè)要求和條件政策

根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》、江蘇省《省教育廳關于加強普通高等學校學生轉專業(yè)工作管理的指導意見》(蘇教學〔2010〕20號)、江蘇省《省教育廳關于進一步加強和規(guī)范普通高等學校學生轉專業(yè)工作管理的通知》（蘇教學〔2014〕8號），進一步規(guī)范我校學生轉專業(yè)工作，結合我校實際，特制定本辦法。

一、指導思想及目標

堅持“以生為本”的辦學理念，以學生全面發(fā)展為教學管理的出發(fā)點和落腳點，尊重學生的學習意愿，在保證公開、公平、公正的前提下，為學生提供可以自主選擇專業(yè)的機會，為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、較強實踐能力和自主學習能力的應用型人才。

二、學生轉專業(yè)的原則

（一）堅持公平、公正、公開。

根據(jù)教育主管部門相關政策規(guī)定，每學年公布各專業(yè)的人數(shù)容量和準入準出要求，在容量范圍內(nèi)并符合準入準出要求的學生可轉入相關專業(yè)學習。若申請人數(shù)超過專業(yè)容量的，則根據(jù)學校公布的選拔辦法擇優(yōu)遴選，確保公平、公正、公開。

（二）尊重自主選擇。

在政策允許的范圍內(nèi)學生有根據(jù)個性特點、興趣志向等選擇專業(yè)的權利，學校、學院可做好宣傳和指導工作，正確引導學生做出合理的選擇。

（三）不影響學生完成學業(yè)。

學生提出轉專業(yè)申請時須考慮最長學習年限，確保在最長學習年限內(nèi)可以完成學業(yè)。最長學習年限是指學生學籍在學�？杀Ａ舻淖铋L期限，學校規(guī)定最長學習年限是六年（建筑學專業(yè)是七年）。

三、符合下列條件之一者，經(jīng)本人申請、學校考核合格的可以轉專業(yè)

（一）對某專業(yè)確有特長或興趣，轉專業(yè)更能發(fā)揮其專長或?qū)W習能動性的；

（二）入學后因患某種疾病或生理缺陷或確有特殊困難，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本校其他專業(yè)學習的；

（三）社會對人才需求情況發(fā)生變化，學校征得學生同意，必要時可以適當調(diào)整學生所學專業(yè)；

（四）A志愿填報三江學院且未被第一專業(yè)志愿錄取，第一學年內(nèi)無違紀的；

（五）休學創(chuàng)業(yè)和退役復學的；

（六）其他符合國家和省轉專業(yè)有關規(guī)定的。

四、學生屬下列情形之一者，學校原則上不應批準轉專業(yè)

（一）未報到入學、注冊取得學籍或入學未滿一學期的；

新生入學后未滿一學期，因患某種疾病或確有特殊困難，不能在原專業(yè)學習，但仍能在其他專業(yè)學習者，應由本人提出申請，學校按規(guī)定考核、審核批準，提交省教育廳，在教育部學籍學歷管理平臺上審核確認通過。

（二）由低學歷層次轉為高學歷層次的；

（三）由成人類專業(yè)轉入普通類專業(yè)的；

（四）藝術類專業(yè)與非藝術類專業(yè)不可互轉；

（五）國際合作專業(yè)與非國際合作專業(yè)不可互轉；對口單招專業(yè)與非對口單招專業(yè)不可互轉；

（六）“專轉本”學生；

（七）畢業(yè)班學生；

（八）休學期間的學生；

（九）國家和省規(guī)定的其他有失公平、公正、公開的。

五、學生轉專業(yè)的具體辦法

（一）學院明確專業(yè)準入準出要求：

各學院根據(jù)本單位教學資源、就業(yè)情況，向教務處提供各專業(yè)可接納的轉入學生數(shù)和要求，以及明確可轉出學生數(shù)，同時提供考核科目或方法。教務處統(tǒng)一匯總信息后向全校公布。

（二）學生轉專業(yè)的時間和程序：

1. 時間：每學年第二學期末。

2. 程序：

（1）第8-9周：學生填寫《三江學院轉專業(yè)申請表》，連同相關證明材料交轉出學院審核并簽署意見；

（2）第10周，轉出學院統(tǒng)一將簽署過意見的轉專業(yè)申請表及相關證明材料交到教務處，教務處匯總后交轉入學院審核；

（3）第11-12周轉入學院根據(jù)準入準出要求對學生進行考核。轉入學院應成立相應的考核領導小組，認真組織好申請轉專業(yè)學生的考核工作，考核應采取筆試和面試相結合的方式，著重考核學生轉入專業(yè)的基礎要求及適應能力，給出能否接收的意見，報教務處。

（4）第18周，經(jīng)分管校長批準同意后，教務處公示并公布轉專業(yè)申請審批結果。未接到同意轉專業(yè)通知前，學生一律在原專業(yè)學習，參加原專業(yè)的教學活動。

所有轉專業(yè)申請審批后由學校統(tǒng)一提交省教育廳，在教育部學籍學歷管理平臺上審核確認通過后生效。

（三）轉專業(yè)后已取得的學分計算：

1. 與轉入專業(yè)同檔或高一檔的通識課程、學科核心課程學分仍然有效。低于轉入專業(yè)的通識課程、學科核心課程必須重修。

2. 其它與轉入專業(yè)培養(yǎng)方案未明確標明的課程，可酌情計作選修課學分。

六、本規(guī)定自2018級本科生開始執(zhí)行，由教務處負責解釋。

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