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“南林是我們的,也是你們的,但歸根結(jié)底是你們的!”9月10日下午,時(shí)值第35個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,校黨委書(shū)記蔣建清在南林大廈三樓多功能廳為新入職教職員工講授了“不忘初心,牢記使命,做*德才兼?zhèn)浜美蠋煛钡谝惶盟颊n。百余名一年來(lái)新加入南林大家庭的教職員工到場(chǎng)聆聽(tīng)。校紀(jì)委書(shū)記王海艷出席報(bào)告會(huì),校黨委常委、黨委宣傳部、黨委教師工作部部長(zhǎng)張曉琴主持報(bào)告會(huì)。
在近兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告會(huì)中,蔣建清圍繞學(xué)校歷史與精神傳承,校情現(xiàn)狀與發(fā)展愿景,以及如何做*德才兼?zhèn)浜美蠋煹热齻�(gè)方面展開(kāi)詳細(xì)闡述。
蔣建清簡(jiǎn)要回顧了中央大學(xué)林科自創(chuàng)辦、整建制拆分、獨(dú)立建校至今的發(fā)展歷程,從“愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、求真、務(wù)實(shí)”四個(gè)方面講述了南林先輩的故事。他指出,南林是一所學(xué)統(tǒng)端莊、校風(fēng)馥郁的百年老校,自辦學(xué)之日起就肩負(fù)起建設(shè)碧水青山美麗中國(guó)的歷史使命。先輩們以愛(ài)國(guó)主義,集奉獻(xiàn)精神、求真精神和務(wù)實(shí)精神于一體的精神傳承是留給當(dāng)代南林人的一筆寶貴財(cái)富。他勉勵(lì)新教師們要有愛(ài)校、榮校的榮譽(yù)感和責(zé)任感,以實(shí)際行動(dòng)傳承、發(fā)揚(yáng)好南林名師精神。
課程的第二部分,蔣建清從學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)水平、關(guān)鍵舉措等三個(gè)方面介紹了學(xué)校的校情現(xiàn)狀,以及近遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)。他指出,當(dāng)前學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,全校上下正在圍繞第十六次黨代會(huì)確定的發(fā)展目標(biāo)“擼起袖子加油干”,人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新等方面工作取得顯著成效。同時(shí)他也強(qiáng)調(diào),對(duì)標(biāo)國(guó)家對(duì)“雙一流”建設(shè)的要求,我們還有不小的差距。他希望新教師們能快速進(jìn)入狀態(tài),自覺(jué)把個(gè)人成長(zhǎng)融入學(xué)校發(fā)展全局,齊心協(xié)力推進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康、可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展。
“十五年后、三十年后的南林是什么樣子將取決于你們年青一代!”課程的第三部分,蔣建清從思想、業(yè)務(wù)和紀(jì)律三個(gè)層面對(duì)新教師們提出要求。他從關(guān)于高等教育工作的重要講話精神出發(fā),對(duì)比了中西方高等教育體系的差異,要求新教師們要堅(jiān)持立德樹(shù)人,做*“四有”好老師。在業(yè)務(wù)層面,他結(jié)合自身從教多年的經(jīng)驗(yàn),圍繞“教學(xué)關(guān)”和“科研關(guān)”,向新教師提出“五個(gè)一”的要求,即:講好一門(mén)課,帶好一名學(xué)生,寫(xiě)好一個(gè)本子,寫(xiě)好一篇論文,做好一個(gè)案例,力爭(zhēng)做一名上可“頂天”??勇攀科學(xué)高峰,下可“立地”??關(guān)注實(shí)際問(wèn)題的優(yōu)秀科研工作者。最后,蔣建清要求新教師們?cè)趲煹聨燂L(fēng)方面、教學(xué)和科研過(guò)程中要知敬畏,守“底線”,做*德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?
“書(shū)記的話很中肯,對(duì)我們青年教師既是鼓舞,也是鞭策。”材料學(xué)院新進(jìn)教師何水劍表示,“將以最誠(chéng)懇的態(tài)度、最大的熱情投入新征程,緊密圍繞國(guó)家大政方針和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃做好自身的教學(xué)和科研工作,做一名合格的南林人。”
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