思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學(xué)院校報考代碼，供各位考生報考高考志愿參考和核對，包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位（此代碼為全國統(tǒng)一代碼），省教育考試院會根據(jù)招生計劃，對所有的招生院校重新編一個4位代碼（此代碼一般只作填報高考志愿用），本代碼僅供核對和檢測，如有變動，請以教育部和志愿填報系統(tǒng)代碼為準(zhǔn)。那么南京醫(yī)科大學(xué)的院校代碼是多少?南京醫(yī)科大學(xué)招生專業(yè)代碼是多少？本文為你詳細(xì)介紹。
一、南京醫(yī)科大學(xué)簡介和成就介紹
南京醫(yī)科大學(xué)是江蘇省屬重點高校。學(xué)校創(chuàng)建于1934年，時名江蘇省立醫(yī)政學(xué)院，是國內(nèi)最早開展研究生教育的高等學(xué)府之一。1957年，更名為南京醫(yī)學(xué)院。1962年，被列為全國首批六年制醫(yī)藥院校。1981年，被批準(zhǔn)為全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位。1993年，更名為南京醫(yī)科大學(xué)。
學(xué)校現(xiàn)有碩士學(xué)位授權(quán)點55個，博士學(xué)位授權(quán)點35個，博士后科研流動站3個，學(xué)位授權(quán)點已覆蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和文學(xué)等7個學(xué)科門類，擁有3個國家重點學(xué)科、1個國家重點培育學(xué)科、4個江蘇省一級學(xué)科重點學(xué)科、12個省級重點學(xué)科。
目前，學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、第三臨床醫(yī)學(xué)院、第四臨床醫(yī)學(xué)院、鼓樓臨床醫(yī)學(xué)院、無錫臨床醫(yī)學(xué)院、青島臨床醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、護理學(xué)院、醫(yī)政學(xué)院、外國語學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等16個學(xué)院和１個獨立學(xué)院??康達學(xué)院。在南京、蘇州、無錫、常州、淮安、上海、杭州等地?fù)碛?0所附屬醫(yī)院和40多所教學(xué)醫(yī)院。
學(xué)校設(shè)有12個本科專業(yè)、2個六年制雙學(xué)位專業(yè)和３個七年制專業(yè)(方向)。目前，在校生總數(shù)達1.3萬多人，已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的辦學(xué)格局和教育體系。
學(xué)�，F(xiàn)有在職教職工1500多人。有在職專任教師649人，有教授116人、副教授175人，有博士生導(dǎo)師185人、碩士生導(dǎo)師812人（含附屬醫(yī)院等）。學(xué)校擁有一批優(yōu)秀的中青年骨干教師入選各類人才支持計劃，有多人被評為國家教學(xué)名師或各級優(yōu)秀教師，有“國家級教學(xué)團隊”1個，教育部“創(chuàng)新團隊”1個。學(xué)校是國家衛(wèi)生部認(rèn)可的全國進修基地和教育部批準(zhǔn)接受留學(xué)生學(xué)習(xí)的高校之一，與南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)一起成為江蘇省高層次人才培養(yǎng)計劃??“333工程”培訓(xùn)基地。2006年和2008年，學(xué)校兩度被評為“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高校”。
學(xué)校現(xiàn)有1個省部共建國家重點實驗室培育基地、4個部級重點實驗室、8個省級重點實驗室（工程研究中心）�！笆濉逼陂g，學(xué)校承擔(dān)省級以上研究課題530項，獲得國家自然科學(xué)基金課題119項，是“九五”期間的4.4倍。進入“十一五”以來，學(xué)校的科研水平快速攀升，獲得國家自然科學(xué)基金項目不斷實現(xiàn)新突破，發(fā)表的SCI論文數(shù)量及論文影響因子迅猛增長。2008年，我校獲得69項國家自然科學(xué)基金項目，全校發(fā)表“SCI”論文260多篇，均創(chuàng)歷史新高。
學(xué)校現(xiàn)已建成4門國家級精品課程、8門省級精品課程，有1個國家級特色專業(yè)、1個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、4個省級特色專業(yè)，有3個省級品牌專業(yè)，建成1個國家級實驗教學(xué)示范中心、5個省級實驗教學(xué)示范中心、10個中央和地方財政共建高校教學(xué)實驗室。有多部教材入選國家“十一五”規(guī)劃教材。2004年，國家教育部對南京醫(yī)科大學(xué)本科和七年制教育教學(xué)工作進行全面質(zhì)量評估，結(jié)果均為“優(yōu)秀”。學(xué)校的招生和就業(yè)工作受到社會各界的好評，多次被評為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，多次獲得江蘇省“文明單位”、“文明學(xué)�！睒s譽稱號。
學(xué)校設(shè)有兩個校區(qū)（五臺校區(qū)和江寧校區(qū)）。五臺校區(qū)位于南京市鼓樓區(qū)五臺山南麓，占地120畝，是科研和研究生教育中心。江寧校區(qū)位于南京市江寧區(qū)大學(xué)城，占地面積1470畝，是本科生教育教學(xué)中心。學(xué)校圖書館藏書總量達120余萬冊，有中外文期刊5700余種，是江蘇省醫(yī)學(xué)圖書中心館和高校文獻保障系統(tǒng)醫(yī)學(xué)文獻中心。學(xué)校主辦有《南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》、《臨床皮膚病學(xué)》、《臨床神經(jīng)病學(xué)雜志》、《江蘇醫(yī)藥》等10多種學(xué)術(shù)期刊。
近年來，南京醫(yī)科大學(xué)開展了廣泛的對外交流活動，積極與國內(nèi)外的高等院校建立形式多樣的聯(lián)系與合作。學(xué)校與美國、澳大利亞、日本、法國等國家的醫(yī)學(xué)院�；蚩蒲袡C構(gòu)建立了雙邊合作、學(xué)術(shù)交流關(guān)系，并聘請了一批知名專家、學(xué)者擔(dān)任學(xué)校名譽教授、客座教授。同時，學(xué)校還定期派遣教師出國交流訪問、留學(xué)進修。學(xué)校于2002年恢復(fù)招收留學(xué)生和港澳臺學(xué)生，現(xiàn)有在校留學(xué)生和港澳臺學(xué)生500多人。
七十五年來，南京醫(yī)科大學(xué)秉承“博學(xué)至精，明德至善”的校訓(xùn)精神，始終堅持“醫(yī)學(xué)與人文融通、教學(xué)與科研并重、基礎(chǔ)與應(yīng)用結(jié)合”的辦學(xué)理念，為國家培養(yǎng)了一批又一批醫(yī)學(xué)人才，他們分布在全國各地的醫(yī)院、疾病控制中心、醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)和衛(wèi)生行政部門，許多畢業(yè)生已成為國內(nèi)外著名醫(yī)學(xué)專家和學(xué)者，為我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻！
面對新的發(fā)展機遇，全校師生員工正戮力同心，銳意進取，積極推進實施“十一五”發(fā)展規(guī)劃，努力把學(xué)校建成一所高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)！
二、南京醫(yī)科大學(xué)院校代碼查詢
以下是南京醫(yī)科大學(xué)的院校代碼，如有變動請以南京醫(yī)科大學(xué)官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
南京醫(yī)科大學(xué) 院校代碼：10312
三、南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)生評價
1、學(xué)校雖然小了點，但是專業(yè)無可挑剔，老師大都在職工作，臨床經(jīng)驗豐富，給我們很多實在的建議
2、學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍很濃，因為讀臨床醫(yī)學(xué)，要讀的書要記的知識太多，還有大量實驗課程，不下功夫真的沒有辦法應(yīng)付。學(xué)校老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有不少特別課講得生動又責(zé)任心很強的老師。
3、 雖然它不是我原本想上的大學(xué)，但是幾年下來，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡它，它很純樸，很幽靜，專業(yè)性的大學(xué)，與南京的其他綜合性大學(xué)相比，它是一塊凈土，少了它們那樣的魚龍混雜，在這樣的大學(xué)，我懂得了對生命的熱愛，對他人的關(guān)愛，作為一個醫(yī)務(wù)工作者的神圣與光榮，我熱愛我的專業(yè)，我感謝我的學(xué)校！現(xiàn)在南醫(yī)讀研究生，我沒在別的學(xué)校呆過，對兩 ... (展開全部)雖然它不是我原本想上的大學(xué)，但是幾年下來，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡它，它很純樸，很幽靜，專業(yè)性的大學(xué)，與南京的其他綜合性大學(xué)相比，它是一塊凈土，少了它們那樣的魚龍混雜，在這樣的大學(xué)，我懂得了對生命的熱愛，對他人的關(guān)愛，作為一個醫(yī)務(wù)工作者的神圣與光榮，我熱愛我的專業(yè)，我感謝我的學(xué)校！現(xiàn)在南醫(yī)讀研究生，我沒在別的學(xué)校呆過，對兩個學(xué)校的區(qū)別有的深刻認(rèn)識，總的來說南醫(yī)不管學(xué)風(fēng)，臨床，教學(xué)，學(xué)位獎學(xué)金成績管理等比南中醫(yī)強多了，但是，我很不支持南醫(yī)以及其他醫(yī)學(xué)院校隨意擴大招生，醫(yī)療是事關(guān)人命的事情而且高峰險，醫(yī)生收入應(yīng)該和國外接軌，只有精英教育才能保證醫(yī)生真正做到救死扶傷，同時保持醫(yī)療行業(yè)的較高利潤率，這樣可以形成一個正反饋，1我的意見全國醫(yī)學(xué)院應(yīng)該限量招生，日本醫(yī)生數(shù)目20年間只增長2％，2醫(yī)學(xué)教育應(yīng)該改為研究生教育，取消MB,必須取得4－5年MS學(xué)位后才能進行醫(yī)學(xué)教育，3醫(yī)學(xué)院實行聯(lián)考MCAT.總之,我們學(xué)校不像某些垃圾在學(xué)校貼吧里亂說的那樣.
