大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂(lè)觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定
第七章 轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)
第三十條 學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有下列情況之一者，可準(zhǔn)許其轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的；
（二）個(gè)別學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)二級(jí)甲等（含）以上醫(yī)院檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校其它專業(yè)學(xué)習(xí)者；
（三）學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)的，允許在讀學(xué)生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀；
（四）對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)者。
有下列情況之一者不予考慮轉(zhuǎn)專業(yè)：新生入學(xué)后未滿一學(xué)期；二年級(jí)及以上學(xué)生；以特殊招生形式錄取的學(xué)生，國(guó)家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，須提出書(shū)面申請(qǐng)（附相關(guān)證明），由所在二級(jí)學(xué)院同意，經(jīng)擬轉(zhuǎn)入二級(jí)學(xué)院組織的考核合格后，并經(jīng)教務(wù)處審核，報(bào)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)；學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)，一般在一年級(jí)下學(xué)期辦理。
轉(zhuǎn)專業(yè)具體實(shí)施按照《江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。
第三十一條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，按轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程與學(xué)分要求。原所學(xué)課程，如與轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程同名且同要求，則所取得的學(xué)分有效，其它所學(xué)課程與取得的學(xué)分可計(jì)為已取得的選修課學(xué)分。
第三十二條 學(xué)生一般應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要，無(wú)法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)本校學(xué)習(xí)要求的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。按照學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學(xué)：
（一）入學(xué)未滿一學(xué)期或者畢業(yè)前一年的；
（二）高考成績(jī)低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)同一生源地相應(yīng)年份錄取成績(jī)的；
（三）由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；
（四）以定向就業(yè)招生錄取的；
（五）無(wú)正當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)理由的。
第三十三條 轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，需提交學(xué)生本人申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)書(shū)及相關(guān)證明材料(因患病轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生提供經(jīng)兩校指定醫(yī)院檢查證明；因其它特殊困難申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的，應(yīng)提供足以說(shuō)明情況的材料)。學(xué)校為學(xué)生提供轉(zhuǎn)學(xué)材料包含普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)備案（確認(rèn)）表（見(jiàn)附件）、學(xué)生在校期間表現(xiàn)鑒定、學(xué)生在注冊(cè)高校已學(xué)課程成績(jī)單、擬轉(zhuǎn)出學(xué)校提供的學(xué)生當(dāng)年錄取名冊(cè)（含錄取分?jǐn)?shù)）等。轉(zhuǎn)學(xué)材料應(yīng)當(dāng)由轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍管理部門(mén)報(bào)送。
經(jīng)所在學(xué)校和擬轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，由轉(zhuǎn)入學(xué)校負(fù)責(zé)審核轉(zhuǎn)學(xué)條件及相關(guān)證明，出具擬轉(zhuǎn)入學(xué)校招生委員會(huì)或招生監(jiān)督部門(mén)出具的同意該生轉(zhuǎn)入的證明；擬轉(zhuǎn)入學(xué)校及院（系）集體研究會(huì)議紀(jì)要（含轉(zhuǎn)入學(xué)生名單和表決情況）；擬轉(zhuǎn)入學(xué)校校長(zhǎng)簽署的接收函；外�。ㄊ�、自治區(qū)）高校轉(zhuǎn)入的，需提供所在�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）教育行政部門(mén)審核意見(jiàn)。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門(mén)的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來(lái)學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺(jué)得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
