大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂(lè)觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了南通大學(xué)杏林學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、南通大學(xué)杏林學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
南通大學(xué)杏林學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法
為促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)，維護(hù)教育公平，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《普通高等學(xué)校新生學(xué)籍電子注冊(cè)暫行辦法》和《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，特制定本辦法。
一、轉(zhuǎn)專業(yè)的基本原則:
1.堅(jiān)持以人為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型人才,促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)，維護(hù)教育公平;
2.注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，尊重學(xué)生選擇所學(xué)專業(yè)的權(quán)利。學(xué)生可以依據(jù)自己的興趣愛(ài)好、人生理想和職業(yè)志向，重新選擇專業(yè)學(xué)習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,給學(xué)生提供更多的自主選擇和發(fā)展的機(jī)會(huì);
3.根據(jù)現(xiàn)有辦學(xué)條件，保證各專業(yè)教學(xué)秩序正常運(yùn)行;
4.堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、規(guī)范原則。
二、符合下列情況之一者，視具體情況允許其轉(zhuǎn)專業(yè)：
1.學(xué)生有特殊才能或興趣愛(ài)好，并有相關(guān)材料證明已取得一定的學(xué)業(yè)成果，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長(zhǎng)；
2.學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)患有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)院指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本院其他專業(yè)學(xué)習(xí)；
3.學(xué)生確有某種特殊困難或非本人原因，不轉(zhuǎn)專業(yè)無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)；
4.學(xué)院根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)學(xué)生同意，必要時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè);
5.轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)者應(yīng)具有良好的思想品質(zhì)，能與同學(xué)和睦相處，在校期間未受記過(guò)及以上紀(jì)律處分。
三、學(xué)生屬于下列情形之一者，不得轉(zhuǎn)專業(yè)：
1.未在學(xué)院報(bào)到入學(xué)、注冊(cè)取得學(xué)籍或入學(xué)未滿一學(xué)期的學(xué)生；
2.招生時(shí)國(guó)家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，含定向生、國(guó)防生、藝術(shù)類、體育類等專業(yè)學(xué)生，其他招生時(shí)有特殊要求的提前批次錄取學(xué)生；
3.學(xué)生高考科目與轉(zhuǎn)入專業(yè)錄取科目要求不相符的學(xué)生；
4.未經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一高考招收的特殊錄取類型學(xué)生，含專轉(zhuǎn)本、定向委培、第二學(xué)士學(xué)位等；
5.本科三年級(jí)（含三年級(jí)）以上學(xué)生，原則上不予轉(zhuǎn)專業(yè)；
6.休學(xué)期間的學(xué)生；
7.凡已辦理過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)的學(xué)生，不得再次申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)；
8.未通過(guò)江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的學(xué)生；
9.每年7月批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)仍然有兩門及以上課程不及格的學(xué)生。
四、轉(zhuǎn)專業(yè)的程序與學(xué)籍管理:
1.學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，須由本人于每年5月填寫《南通大學(xué)杏林學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》家長(zhǎng)簽字同意，向所在學(xué)部提出書面申請(qǐng)，學(xué)部簽署意見(jiàn)后報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處組織考核，按照擬轉(zhuǎn)入專業(yè)可接受人數(shù)擇優(yōu)錄取，確定擬轉(zhuǎn)專業(yè)名單，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)公示后，報(bào)省教育廳備案，并須由省教育廳在教育部學(xué)籍學(xué)歷管理平臺(tái)上審核確認(rèn)通過(guò)后，方可辦理轉(zhuǎn)入手續(xù);
2.學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后須按照轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi);
3.為保證正常的教學(xué)秩序，結(jié)合學(xué)院的辦學(xué)條件，學(xué)生原來(lái)所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課與擬轉(zhuǎn)入專業(yè)同年級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課有60%及以上課程相同且班級(jí)智育排名前20%的學(xué)生經(jīng)本人申請(qǐng)教務(wù)處審核學(xué)院批準(zhǔn)可轉(zhuǎn)入同一年級(jí)學(xué)習(xí)，否則必須降級(jí)學(xué)習(xí);
4.對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可根據(jù)自己的情況，提前選擇擬轉(zhuǎn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)，獲得的學(xué)分學(xué)院予以承認(rèn)，選讀課程的費(fèi)用參照重修收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;
5.學(xué)院對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生實(shí)行學(xué)分制管理，轉(zhuǎn)入前修讀的課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)課程相近的，已獲得的學(xué)分有效，凡不符合轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求的課程及學(xué)分，可作為公共選修課學(xué)分記入;
6.學(xué)生必須按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃，完成全部課程的修讀，并獲得相應(yīng)學(xué)分，方可畢業(yè)，但不得超過(guò)學(xué)院規(guī)定的最長(zhǎng)修業(yè)年限。
五、附則:
1.本辦法如因國(guó)家及江蘇省教育行政主管部門的有關(guān)政策調(diào)整，出現(xiàn)不符合上級(jí)規(guī)定情形，則根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門相關(guān)政策進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整;
2.本辦法自2018年10月1日起開(kāi)始實(shí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來(lái)學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺(jué)得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
