大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了南京醫(yī)科大學康達學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、南京醫(yī)科大學康達學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
南京醫(yī)科大學康達學院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施細則（2016年12月修訂）
第一章總則
第一條 為充分體現(xiàn)“以人為本，個性培養(yǎng)”的現(xiàn)代教育理念，實行柔性化學籍管理，調(diào)動學生自主學習的積極性，營造有利于人才成長的學習環(huán)境，根據(jù)《南京醫(yī)科大學康達學院全日制學生學籍管理規(guī)定》和《南京醫(yī)科大學全日制普通高等教育本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施細則》的有關規(guī)定，特制定本細則。
第二條 從實行個性化培養(yǎng)的教育理念出發(fā)，給學生以更多的選擇機會，對已經(jīng)取得我院正式學籍，進入我院全日制普通高等教育本科就讀的學生，學院根據(jù)學生學習興趣、學習能力和特長，提供調(diào)整主修專業(yè)的機會。
第三條 學生調(diào)整主修專業(yè)還需與學院的教學資源和社會需求相適應。在目前學院教學資源尚不很豐富的條件下，當出現(xiàn)想要轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)大于實際可接收人數(shù)時，按照學院相關規(guī)定進行選拔。
第四條 本細則不適用于學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本校其它專業(yè)學習而申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生。
第二章基本原則
第五條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作遵循以下基本原則：
1.堅持“公平、公正、公開”的原則。
2.嚴格遵循規(guī)則與程序，統(tǒng)一考試，雙向選擇，宏觀控制，做到政策透明、計劃透明、結果透明。
3.學院宏觀控制轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)，轉(zhuǎn)入人數(shù)比例控制在本專業(yè)當年招生人數(shù)的20%。
4.對于高考文科申請轉(zhuǎn)入只招收理科考生專業(yè)的學生，除滿足本細則第四章所規(guī)定的基本條件和參加學院組織的各項考試外，還必須降級就讀。
第三章專業(yè)分類
第六條 根據(jù)我院專業(yè)設置、教學資源、社會需求等情況將我院普通本科專業(yè)分為兩類，控制類專業(yè)和非控制類專業(yè)（具體分類學校將根據(jù)專業(yè)設置情況作適時調(diào)整）。
1.控制類專業(yè)：臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學（全科醫(yī)學方向）
2.非控制類專業(yè)：預防醫(yī)學、醫(yī)學影像技術、康復治療學、藥學、藥物制劑、醫(yī)學檢驗技術、護理學、公共事業(yè)管理、醫(yī)學信息工程
第四章轉(zhuǎn)專業(yè)的基本條件
第七條 符合下列條件的學生可申請轉(zhuǎn)專業(yè)：
1.熱愛祖國，勤學上進，品行端正，身體健康。
2.全日制在讀一年級本科生（不含專轉(zhuǎn)本學生）。
3.在校期間無任何違法違紀行為，未受過任何處分。
4.申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生完成本專業(yè)大學一年級全部必修課程學習，且已考試的必修課程沒有不及格記錄。
5.申請轉(zhuǎn)入臨床醫(yī)學專業(yè)學生第一學年所學課程（不含軍事、體育課程）平均學分績點排名在本專業(yè)前25%、申請轉(zhuǎn)入臨床醫(yī)學專業(yè)（全科醫(yī)學方向）學生第一學年所學課程（不含軍事、體育課程）平均學分績點排名在本專業(yè)前30%。申請轉(zhuǎn)入非控制類專業(yè)績點排名不做要求。
第五章轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序
第八條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作按下列程序、時間安排和要求進行：
1.每學年第二學期末，由學院教務處提出可接收轉(zhuǎn)專業(yè)學生的專業(yè)目錄和擬接收人數(shù)、接收條件及相應考試科目和考試時間，并向全院公布。
2.申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生自愿報名，第二學年開學初填寫《南京醫(yī)科大學康達學院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》(見附表)，交學生工作處審批，匯總后交教務處。
3.對申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的人數(shù)少于或等于該專業(yè)計劃轉(zhuǎn)入數(shù)1.2倍的，可不進行筆試，直接進入面試；對申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的人數(shù)多于該專業(yè)計劃轉(zhuǎn)入數(shù)1.2倍的需進行筆試，筆試后按照1：1.2進入面試。
4.轉(zhuǎn)專業(yè)最終錄取方案按照綜合成績排名由高分到低分錄取。所有筆試和面試成績均按照百分制記錄（筆試無論考核幾門，最終筆試成績折合成一個百分制成績記錄）；綜合成績折算辦法：只有面試的，綜合成績=面試成績×100%；既有筆試，又有面試的，綜合成績=筆試×50%+面試×50%。
5.學院按照可接收人數(shù)和總評成績確定錄取人選，教務處將初步結果向?qū)W生公示。
6.教務處對《南京醫(yī)科大學康達學院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》進行終審，報主管院長審批后發(fā)文。
7.中途申請放棄轉(zhuǎn)專業(yè)者，須在學院發(fā)文核準轉(zhuǎn)專業(yè)之前提出書面申請。
第九條 轉(zhuǎn)專業(yè)后學籍及課程修讀：
1.獲得轉(zhuǎn)專業(yè)資格的學生在學校規(guī)定的時間內(nèi)，到轉(zhuǎn)入專業(yè)報到上課。教務處負責辦理新專業(yè)就讀注冊手續(xù)。
2.學生轉(zhuǎn)入的專業(yè)應將轉(zhuǎn)入學生編入該專業(yè)序列進行管理，選拔類轉(zhuǎn)專業(yè)學生一般可編入相同年級就讀；
3.轉(zhuǎn)專業(yè)學生從轉(zhuǎn)入學期開始按轉(zhuǎn)入專業(yè)的標準繳納學費。
4.轉(zhuǎn)入新專業(yè)的學生需補修所缺轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的主要課程。
5.轉(zhuǎn)入新專業(yè)的學生按照轉(zhuǎn)入專業(yè)教學計劃審核畢業(yè)資格和學位授予。
第六章附則
第十條 本細則由教務處負責解釋，自2017年1月1日起執(zhí)行，以往細則與本細則不一致的，以本細則為準。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
