寄語(yǔ)是意為所傳的話語(yǔ)，有時(shí)也指寄托希望的話語(yǔ)。可作名詞、也可作動(dòng)詞。新學(xué)期寫(xiě)給老師的簡(jiǎn)短寄語(yǔ)，我們來(lái)看看。
新學(xué)期寄語(yǔ)寫(xiě)給老師(一)
一、做一個(gè)充滿愛(ài)心的老師，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育�！皩W(xué)博為師，德高為范”，愛(ài)是老師職業(yè)道德的基本要求，充滿愛(ài)心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。教育家夏丐尊先生說(shuō)：“教育沒(méi)有愛(ài)，就像池塘沒(méi)有水”，沒(méi)有愛(ài)心是當(dāng)不好老師的。雅斯貝爾斯有一個(gè)非常精彩的比喻，教育本身意味著：一棵樹(shù)流動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。要觸動(dòng)學(xué)生的靈魂，必須用愛(ài)，而且應(yīng)該是無(wú)差別的愛(ài)(無(wú)論他的學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)绾?，承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的階段差異性“一開(kāi)始跑在前面的，不一定是最先到達(dá)終點(diǎn)的”。只有愛(ài)，才能感受到教育的樂(lè)趣;只有愛(ài)，才能創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系;只有愛(ài)，才能贏得愛(ài);只有愛(ài)才能促使我們成功。
二、做一個(gè)精教學(xué)、善教研的老師。要轉(zhuǎn)變教育觀念，抓住改革的機(jī)遇，積極參與教學(xué)改革，努力實(shí)踐“目標(biāo)??導(dǎo)學(xué)??檢測(cè)”課堂教學(xué)模式，規(guī)范課堂教學(xué)行為，不放棄一個(gè)學(xué)生，搞好知識(shí)過(guò)關(guān)，落實(shí)“堂堂清”，在教改中完善自己、成就自己。
三、做一個(gè)有高度責(zé)任心的老師。態(tài)度決定一切，“無(wú)論做什么事，你的態(tài)度決定你的高度”。享譽(yù)全球的希爾頓酒店帝國(guó)的希爾頓說(shuō)過(guò)“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。老師的工作責(zé)任心、工作態(tài)度、工作水平是衡量老師工作能力的三個(gè)關(guān)鍵因素，一個(gè)“好”老師，工作責(zé)任心和工作態(tài)度要占70%，工作水平只占30%，也就是說(shuō)我們?cè)儆斜臼�，工作態(tài)度馬虎，工作責(zé)任心不強(qiáng)，是很難教出好學(xué)生的。為了一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，為了一個(gè)個(gè)充滿希望的家庭，我們要愛(ài)生如子、不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、努力工作，當(dāng)一名好老師。
四、做一個(gè)心胸豁達(dá)的老師。一個(gè)人的心胸有多大，它發(fā)展的空間就有多大。作為老師，我們應(yīng)該懷著感恩之情，感謝我們的學(xué)生，是他們給我們工作的保障，沒(méi)有他們，我們會(huì)有一部分失去工作的機(jī)會(huì)。只要我們有這樣的心情去工作，就會(huì)多一份寬容，少一份指責(zé);多一份理解，少一份抱怨;多一份大度，少一份計(jì)較;多一份團(tuán)結(jié)，少一份爭(zhēng)斗;多一份奉獻(xiàn)，少一份索取。
五、做一個(gè)善于管理的老師。每一位老師都是管理者我們要更新管理理念，堅(jiān)持以人為本，從有利于學(xué)校、老師、學(xué)生的發(fā)展角度作為管理的出發(fā)點(diǎn)。電視劇《名�！分幸晃焕蠋熣f(shuō)過(guò)這樣一句話：“在老師的眼里沒(méi)有壞孩子，只有犯錯(cuò)誤的孩子，孩子的成長(zhǎng)是在錯(cuò)誤的疊加上完成的。老師管理的責(zé)任最重要的是糾正錯(cuò)誤，引導(dǎo)他做正確的事，教育他正確做事。”因此我們對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要寬嚴(yán)適度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、上課罰站，甚至驅(qū)趕學(xué)生。
六、做一個(gè)能夠與學(xué)校榮辱與共，具有主人翁精神的老師。要積極支持學(xué)校的工作，理解學(xué)校管理中采取的措施，能夠充分認(rèn)識(shí)個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，擺正個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，把自己看作學(xué)校的主人，事事從大局出發(fā)，處處為學(xué)校著想，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)。為學(xué)校的榮譽(yù)，希望每一位在各自崗位上盡職盡責(zé)。
最后希望老師們，要抱著樂(lè)觀去感悟生活，帶著幸福去理解教育，懷著激情去追尋理想，相信我們的明天會(huì)更美好!
新學(xué)期寄語(yǔ)寫(xiě)給老師(二)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
