每個(gè)錄取人員都要經(jīng)過(guò)三至五級(jí)的審核(各學(xué)校、地區(qū)、專業(yè)等的不同，稍有些差異)，越是熱門或錄取分低的地區(qū)(如新疆等)的，審核時(shí)間越是長(zhǎng)，一般公布 時(shí)間在你所在地同檔次的錄取工作結(jié)束后的二至三周后，終審出來(lái)，同時(shí)學(xué)校開(kāi)始發(fā)書面正式的錄取通知書(錄取批下來(lái)的，規(guī)定三個(gè)工作日內(nèi)必須發(fā)出，從發(fā)出到 收到，一般城市中為三天，邊遠(yuǎn)或交通不便地區(qū)為五天，最長(zhǎng)為7天)，在確定自己的地址沒(méi)錯(cuò)的前提下，請(qǐng)耐心等待且務(wù)必保持自己所填的電話開(kāi)機(jī)(無(wú)法送達(dá)時(shí)，會(huì)有電話與你聯(lián)系的);有的所報(bào)院校的網(wǎng)站也會(huì)有，要看各個(gè)學(xué)校建網(wǎng)的程度了。
為什么有的學(xué)校網(wǎng)站上有了而官網(wǎng)上沒(méi)有呢?這是因?yàn)椋械膶W(xué)校在自己錄取工作一結(jié)束(預(yù)錄取)，還未通過(guò)下一級(jí)的審核(一般情況下，都會(huì)通過(guò)的，只有及個(gè)別的因?yàn)楦鞣N原因，被刪除)，就掛上了(公布)，而官網(wǎng)要終審后才公布，這中間相差約一周左右時(shí)間(各省有差異)。錄取專業(yè)只能在你所錄取的學(xué)校網(wǎng) 上查到(這也要看各學(xué)校建網(wǎng)的程度，差一點(diǎn)學(xué)校，可能就查不了，只能等書面通知了或從學(xué)校網(wǎng)上查到其電話后，再打電話問(wèn)了)。
學(xué)校創(chuàng)建于1979年，原名吉林技工師范學(xué)院，隸屬原國(guó)家勞動(dòng)總局；1983年，劃歸吉林省管理并更名為吉林職業(yè)師范學(xué)院；2002年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為吉林工程技術(shù)師范學(xué)院。
學(xué)校是教育部確定的全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地，是吉林省人民政府確定的全省職教師資保障體系建設(shè)牽頭單位，吉林省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的重點(diǎn)建設(shè)職教師資基地。學(xué)校在教育廳指導(dǎo)下?tīng)款^組建吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)盟并成為理事長(zhǎng)單位，被省教育廳確定為吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)牽頭學(xué)校，同時(shí)也是國(guó)家應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟的成員單位，切實(shí)在轉(zhuǎn)型試點(diǎn)過(guò)程中發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。
學(xué)校以職教師資教育功能，以應(yīng)用型專業(yè)教育為主線，形成了職技高師教育、高等工程教育、高等技術(shù)教育“三位一體”，職教教師培養(yǎng)與培訓(xùn)“雙重支撐”的辦學(xué)格局。在辦學(xué)屬性上，堅(jiān)持應(yīng)用性、師范性和學(xué)術(shù)性的“三性”統(tǒng)一；在辦學(xué)特色上，打造“雙師”型師資隊(duì)伍，培養(yǎng)“雙師”型人才，突出創(chuàng)新能力與實(shí)際操作能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，使學(xué)生既有師能又有技能；在內(nèi)涵及載體建設(shè)上，始終致力于職教師資培養(yǎng)、職教師資培訓(xùn)、職教科學(xué)研究、職教信息服務(wù)四個(gè)中心建設(shè)；在服務(wù)職教全局上，注重發(fā)揮職教師資保障、職教科研引領(lǐng)、教育教學(xué)示范和職教文化建設(shè)四大母機(jī)功能。
建校38年來(lái)，學(xué)校高舉為職教服務(wù)的大旗不動(dòng)搖，在特色發(fā)展中凸顯職教母機(jī)功能。學(xué)校建立了全國(guó)第一個(gè)中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育史館，承辦了全國(guó)首次中國(guó)職業(yè)教育史展覽，建立了全國(guó)首家職業(yè)教育博物館，牽頭組建了全國(guó)第一個(gè)省級(jí)職教師資教育聯(lián)盟，建立了全國(guó)首個(gè)職業(yè)教育發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù)，并以此為基礎(chǔ)建立國(guó)家職業(yè)教育文獻(xiàn)與數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)中心和數(shù)字化職業(yè)教育博物館。創(chuàng)辦有全國(guó)第一本職業(yè)教育專業(yè)期刊、第一個(gè)職業(yè)教育網(wǎng)站和目前唯一的職業(yè)教育英文雜志，形成了覆蓋全國(guó)、輻射全球的“五刊五報(bào)一網(wǎng)”職業(yè)教育傳播平臺(tái)。學(xué)校編輯出版的《職業(yè)技術(shù)教育》雜志被評(píng)為中國(guó)期刊方陣雙效期刊、中文核心期刊、RCCSE核心期刊、中國(guó)國(guó)際影響力優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊，獲吉林省人民政府“精品期刊”獎(jiǎng)。
