高考錄取查詢及收到錄取通知書的時間：只能在你填報志愿的網(wǎng)站上查，其它網(wǎng)站也都是鏈接過去的。進入網(wǎng)頁后，找到錄取查詢欄，進入即可。若沒有該欄或無法進入或沒有你的號，則是還未正式公布(正在審核中)。
每個錄取人員都要經(jīng)過三至五級的審核(各學(xué)校、地區(qū)、專業(yè)等的不同，稍有些差異)，越是熱門或錄取分低的地區(qū)(如新疆等)的，審核時間越是長，一般公布 時間在你所在地同檔次的錄取工作結(jié)束后的二至三周后，終審出來，同時學(xué)校開始發(fā)書面正式的錄取通知書(錄取批下來的，規(guī)定三個工作日內(nèi)必須發(fā)出，從發(fā)出到 收到，一般城市中為三天，邊遠或交通不便地區(qū)為五天，最長為7天)，在確定自己的地址沒錯的前提下，請耐心等待且務(wù)必保持自己所填的電話開機(無法送達時，會有電話與你聯(lián)系的);有的所報院校的網(wǎng)站也會有，要看各個學(xué)校建網(wǎng)的程度了。
為什么有的學(xué)校網(wǎng)站上有了而官網(wǎng)上沒有呢?這是因為，有的學(xué)校在自己錄取工作一結(jié)束(預(yù)錄取)，還未通過下一級的審核(一般情況下，都會通過的，只有及個別的因為各種原因，被刪除)，就掛上了(公布)，而官網(wǎng)要終審后才公布，這中間相差約一周左右時間(各省有差異)。錄取專業(yè)只能在你所錄取的學(xué)校網(wǎng) 上查到(這也要看各學(xué)校建網(wǎng)的程度，差一點學(xué)校，可能就查不了，只能等書面通知了或從學(xué)校網(wǎng)上查到其電話后，再打電話問了)。
校園占地面積85萬平方米（1275畝），建筑面積50萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值8657萬元，建有容納近6000人的體育館和容納3萬人的體育場，實驗大樓3.4萬平方米，實驗實訓(xùn)室194個。校外實習(xí)基地276個。建有校內(nèi)御龍溫泉實習(xí)實訓(xùn)基地和雙陽湖東華莊園實習(xí)實訓(xùn)基地。2017年，御龍溫泉實習(xí)實訓(xùn)基地獲得長春市“工人先鋒號”榮譽稱號。學(xué)校還建有數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、國際會議中心、文體中心、游泳館等。
學(xué)校圖書館建筑面積3.8萬平方米的，藏書120萬冊，訂閱中外文期刊790種、報紙43種，設(shè)有電子閱覽室，購置了萬方數(shù)據(jù)公司數(shù)字化期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)會議論文全文數(shù)據(jù)庫、中國科技文獻數(shù)據(jù)庫、《超星讀秀學(xué)術(shù)搜索》數(shù)據(jù)庫，圖書館還自建了本校畢業(yè)生優(yōu)秀論文數(shù)據(jù)庫。
學(xué)�，F(xiàn)有專任教師744人。其中有工程院院士、國家有突出貢獻中青年專家、國務(wù)院特殊津貼獲得者、國家教學(xué)名師、省管優(yōu)秀專家、省級教學(xué)名師、長白山學(xué)者、長白山技能名師、省有突出貢獻的專業(yè)技術(shù)人才、博士生導(dǎo)師等各類優(yōu)秀人才。具有教授和副教授職稱的教師占50.81%，具有博士和碩士學(xué)位的教師比例占64.38%。
農(nóng)學(xué)學(xué)科是學(xué)校特色優(yōu)勢學(xué)科。食品科學(xué)學(xué)科被評為省優(yōu)勢特色重點立項建設(shè)學(xué)科，動物醫(yī)學(xué)專業(yè)被評為省級品牌專業(yè)建設(shè)點，財務(wù)管理、動物醫(yī)學(xué)2個專業(yè)被評為省級特色專業(yè)，4個教學(xué)團隊被評為省優(yōu)秀教學(xué)團隊，8門課程被評為省精品課，22門課程被評為省優(yōu)秀課程，連續(xù)三屆獲評吉林省教學(xué)成果二等獎。汽車機械實驗實訓(xùn)中心、工商管理綜合實驗教學(xué)中心被評為省級實驗教學(xué)示范中心，電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)被評為吉林省高等學(xué)校卓越工程師培育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，汽車機械工程學(xué)院、工商管理學(xué)院的校外實踐教育基地被評為吉林省大學(xué)生校外實踐教育基地。
學(xué)校以轉(zhuǎn)換人才培養(yǎng)模式、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)應(yīng)用型人才，構(gòu)建了“能力本位、立體化、三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量；大力推進和完善學(xué)分制，注重學(xué)生個性培養(yǎng)。2012年10月，學(xué)校被省教育廳評為“省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”。2015年 5月，我校“工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”被吉林省教育廳評為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。
