為適應(yīng)高等教育大眾化的需要，最大限度滿足學(xué)生的個性化需求，努力創(chuàng)造寬松的求學(xué)環(huán)境，在我校逐步實施和完善個性化培養(yǎng)過程，根據(jù)學(xué)校學(xué)分制管理的實際情況，特制定本規(guī)定。
一、調(diào)轉(zhuǎn)原則
1、堅持原有專業(yè)自然班級數(shù)量不變和保證最少人數(shù)（每班25人）的原則。
2、堅持文科專業(yè)與理科專業(yè)不能互轉(zhuǎn)的原則。
3、堅持調(diào)轉(zhuǎn)后的專業(yè)班級人數(shù)不突破允許的最大規(guī)模（每個自然班能正常開設(shè)實驗）的原則。
4、堅持自愿基礎(chǔ)上擇優(yōu)調(diào)轉(zhuǎn)的原則。
5、堅持公平、公開的原則。
6、堅持每個優(yōu)秀學(xué)生只能申報一個擬調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)的原則。
二、調(diào)轉(zhuǎn)范圍
1、調(diào)轉(zhuǎn)的專業(yè)范圍：除英語、藝術(shù)類和教育類的各專業(yè)外，其他專業(yè)原則上可以調(diào)轉(zhuǎn)。專業(yè)間的調(diào)轉(zhuǎn)要注意相近和相關(guān)性，保證課程能夠較好的銜接，或者有操作性。
2、調(diào)轉(zhuǎn)的學(xué)生范圍：在校一年級本科學(xué)生（專升本學(xué)生除外）。
3、調(diào)轉(zhuǎn)的學(xué)生數(shù)量:以專業(yè)為單位，調(diào)出的學(xué)生數(shù)在不違背上述原則的前提下，控制在該專業(yè)學(xué)生數(shù)的5%以內(nèi)。
三、調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)的條件
申請調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生需要具備以下條件：
1、思想積極進步，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，沒有任何違紀行為。
2、修完一年級全部課程且每門課程均獲得規(guī)定的學(xué)分，沒有補考、重修的課程。
3、平均成績在80分（含80分）以上。
四、調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)的方法和程序
1、第二學(xué)年一學(xué)期初，學(xué)院根據(jù)本學(xué)院專業(yè)現(xiàn)有規(guī)模和實驗設(shè)備條件，確定可接收專業(yè)和名額報教務(wù)處，教務(wù)處審核后向全校學(xué)生公布。
2、各學(xué)院組織學(xué)生申報，填寫有關(guān)申報表，根據(jù)專業(yè)調(diào)出的學(xué)生數(shù)量規(guī)定，按專業(yè)、按兩個學(xué)期平均成績對申報者由高到低排序，確定擬調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)的人選，學(xué)院審核、教學(xué)院長簽字后，按規(guī)定時間報教務(wù)處。
3、教務(wù)處根據(jù)各學(xué)院申報名單，按調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)的原則具體落實。如同專業(yè)學(xué)生申報轉(zhuǎn)入同一專業(yè)，則根據(jù)轉(zhuǎn)入名額按平均成績高低擇優(yōu)選定。
4、調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)結(jié)果開學(xué)第一周公示，公示結(jié)束后報學(xué)校審批。一經(jīng)批準，不允許學(xué)生再作更改。公示期間以及公示后的任何時間發(fā)現(xiàn)不符合條件的學(xué)生，經(jīng)核實后回原專業(yè)學(xué)習(xí)，追究有關(guān)人員的責(zé)任并作相應(yīng)的處理，由此造成的后果由學(xué)生本人負責(zé)。教務(wù)處負責(zé)將審批結(jié)果通知各學(xué)院、財務(wù)處、學(xué)生處、后勤辦、團委等有關(guān)單位。
5、各學(xué)院負責(zé)通知學(xué)生辦理有關(guān)手續(xù)。教務(wù)處負責(zé)專業(yè)更改的上、下級協(xié)調(diào)工作。學(xué)院負責(zé)學(xué)籍變動、學(xué)生證、準考證、成績單等的變動工作。
6、允許調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，第二學(xué)年進入新專業(yè)學(xué)習(xí)。在第一學(xué)年期間新專業(yè)已開過而原專業(yè)沒有開設(shè)的課程，學(xué)生須通過自修、選修或到下一年級插班學(xué)習(xí)的方式完成，學(xué)生可自主選擇修課方式。學(xué)院參照有關(guān)規(guī)定負責(zé)對這些學(xué)生的修課方式、管理辦法和考核安排做出可行性方案，由教學(xué)院長審核、簽字后報教務(wù)處審批、備案。課程考試納入正�？荚囍羞M行。對學(xué)生在原專業(yè)所修的且已獲得學(xué)分的課程，新專業(yè)予以承認，其中新專業(yè)沒有的課程按選修課計入學(xué)生的總學(xué)分之中。
