據(jù)最新天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，吉林高考的考生需要成績在221分左右，位次排名需要在68335名左右，才可以考上天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、吉林高考多少分可以上天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、吉林高考2022年考生上天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要310分，錄取最低位次為67053名;
2、吉林高考2021年考生上天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要221分，錄取最低位次為66392名;
3、吉林高考2020年考生上天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要305分，錄取最低位次為68335名;
4、吉林高考2022年考生上天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要347分，錄取最低位次為25074名;
5、吉林高考2021年考生上天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要320分，錄取最低位次為24278名;
6、吉林高考2020年考生上天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要377分，錄取最低位次為23983名;
二、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | �？� | 310 | 67053 | 市政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 347 | 25074 | 市政府 |
2、2021年天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | �？� | 221 | 66392 | 市政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 專科 | 320 | 24278 | 市政府 |
3、2020年天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 305 | 68335 | 市政府 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | �？� | 377 | 23983 | 市政府 |
文科公辦二本多少分能考上
每所院校在每個省份的錄取分數(shù)線各不相同，所以公辦二本大學(xué)多少可以考上的問題并沒有唯一的答案。
從2022年各省教育考試院公布的高校最低分數(shù)線可以發(fā)現(xiàn)，基本上只要成績壓二本批次線就能讀公辦二本大學(xué)，只不過可選的學(xué)校比較少，能讀的專業(yè)一般也是高收費的。如果想讀公辦二本大學(xué)的普通專業(yè)，文科成績至少要比二本線高出20分左右，理科至少高出10分左右。
分數(shù)不高讀大學(xué)應(yīng)該選擇省內(nèi)還是省外
首先，就報考而言，一般情況下，省內(nèi)的大學(xué)會給省內(nèi)分配更多的報考名額，考生報考省內(nèi)的大學(xué)分數(shù)線也會比外省考生低一些，所以對于一些報考省內(nèi)學(xué)校有優(yōu)勢的學(xué)生而言，自然是省內(nèi)更好，當(dāng)然這個并不絕對，也要因省份而定。
其次，環(huán)境氣候以及飲食習(xí)慣。我國幅員遼闊，南北方的氣候條件和文化差異還是比較大的，留在省內(nèi)的話，學(xué)生到了大學(xué)，不需要適應(yīng)，但是如果去了外省，可能會出現(xiàn)水土不服，影響學(xué)習(xí)和生活的情況發(fā)生，就這一點而說，省內(nèi)更具優(yōu)勢。
最后，職業(yè)發(fā)展。如果畢業(yè)生未來想要報考公務(wù)員或者事業(yè)編制等等，很多時候，單位是會限制考生的戶籍的，如果畢業(yè)生在外省讀書，就無法參與當(dāng)?shù)氐恼袖�，失去了很多報考機會，而在省內(nèi)讀書的考生，則是沒有這樣的煩惱。
所以，選擇在省內(nèi)讀大學(xué)還是省外讀大學(xué)，其實差得不是一點點，但是如果說哪個更好，哪個更對，其實還是要因人而異，不能只看到差距就妄下決斷。
三、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2001年1月由天津輕工行業(yè)三所職業(yè)院校合并組建成立，經(jīng)教育部備案、天津市人民政府批準為公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬天津渤海輕工投資集團有限公司。學(xué)校秉承“修德育能，日見其功”的校訓(xùn)，把立德樹人作為根本任務(wù)，發(fā)揮辦學(xué)體制機制創(chuàng)新優(yōu)勢，緊貼區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)、企業(yè)的技術(shù)技能人才需求，服務(wù)新動能發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，產(chǎn)教協(xié)同培養(yǎng)“德技并修+工匠精神”的時代新人。 學(xué)校坐落于渤海之濱的天津海河教育園區(qū)，占地面積866畝，建筑面積19萬平方米，在校生10000余人。擁有數(shù)字化設(shè)計與先進制造、智能裝備自動化、新能源與節(jié)能技術(shù)、信息化與智能技術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計與推廣、現(xiàn)代服務(wù)與管理等6大專業(yè)群，開設(shè)33個高職專業(yè)，2個聯(lián)合培養(yǎng)技能本科專業(yè)。打造了模具設(shè)計與制造、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)3個國內(nèi)頂尖的品牌專業(yè)；打造了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、市場營銷5個國內(nèi)領(lǐng)先的優(yōu)質(zhì)骨干專業(yè)；打造了工業(yè)機器人技術(shù)、文物修復(fù)與保護、信用管理等特色專業(yè)。其中國家重點建設(shè)專業(yè)6個，市級重點建設(shè)專業(yè)11個，模具設(shè)計與制造專業(yè)為全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè),并建有國家級技能大師工作室2個。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上，畢業(yè)生表現(xiàn)出的德能兼?zhèn)浜途考妓囑A得用人單位的廣泛贊譽。 學(xué)校在堅持產(chǎn)教融合、校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，主動服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展方面勇于創(chuàng)新實踐，在國內(nèi)首次提出并建立了“三級貫通式”校企合作辦學(xué)體制機制，成為高職院校建立校企合作長效機制的典范。通過校企共建技能人才儲備中心、技術(shù)與產(chǎn)品推廣中心、協(xié)同創(chuàng)新中心、員工培訓(xùn)中心，在專業(yè)規(guī)劃中融入行業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求的“四中心一融入”模式，贏得行業(yè)龍頭企業(yè)的支持，形成了校企協(xié)同育人的良好格局，為學(xué)生成長成才構(gòu)筑了參與行業(yè)前沿技術(shù)應(yīng)用實踐和先進企業(yè)文化熏陶的平臺。學(xué)校與瑞士GF集團、德國卡爾蔡司、西班牙歌美颯、三菱電梯、中國英利等11家世界知名或行業(yè)龍頭企業(yè)共建校內(nèi)實訓(xùn)中心11個，擁有校外實習(xí)基地165個。校企共建了國內(nèi)高職院校首個精密模具智能制造生產(chǎn)線并成立協(xié)同創(chuàng)新中心，學(xué)校為教育部批準工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項目建設(shè)單位和現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目建設(shè)單位。牽頭組建了京津冀模具現(xiàn)代職教集團、全國新能源類專業(yè)共建共享聯(lián)盟，并為全國跨境電子商務(wù)綜合試驗區(qū)職業(yè)教育集團副理事長成員單位。多次獲得中國模具行業(yè)最高獎項“精模獎”。 學(xué)校自2008年以來，連續(xù)12年承辦全國職業(yè)院校技能大賽相關(guān)賽項；主持完成了國家級新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)；累計獲得國家級和市級教學(xué)成果獎13項，在高職院校中的引領(lǐng)示范作用日益彰顯。學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入教學(xué)，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，成立了輕職眾創(chuàng)空間，連續(xù)兩年被天津市教委認定為天津市A級（優(yōu)秀）高校眾創(chuàng)空間，打造了面向天津市職業(yè)院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，針對職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給予幫扶。在國家獎學(xué)金、天津市人民政府獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的基礎(chǔ)上，還設(shè)有校內(nèi)獎助學(xué)金和德國菲尼克斯獎學(xué)金、LG獎學(xué)金、瑞士GF獎學(xué)金、英利獎學(xué)金等7個知名企業(yè)獎學(xué)金，各類獎助款額年均800余萬元。 學(xué)校積極開展國際合作交流，實施“引進來”與“走出去”并舉的戰(zhàn)略，與新西蘭、德國、瑞士、瑞典、英國、美國、韓國、印度等國家，43家國（境）外教育機構(gòu)、高�；驀H知名企業(yè)建立國際合作關(guān)系，開展師生交流、合作辦學(xué)、師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)文化交流等多種形式的國際交流與合作，近年選派了137名教師及多批學(xué)生赴德國、奧地利、美國、澳大利亞、新西蘭、瑞士、印度和韓國等國家和地區(qū)開展研修學(xué)習(xí)，接待了國（境）外代表團58個，共計500余人次。學(xué)校是中國輕工國際產(chǎn)能合作企業(yè)聯(lián)盟副理事長單位，并加入了“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟。學(xué)校主動服務(wù)國家“一帶一路”倡議，聯(lián)合兄弟院校支持中國企業(yè)和產(chǎn)品“走出去”，啟動運營了印度魯班工坊，實現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)國際產(chǎn)能合作的重大突破。2018年5月，天津魯班工坊建設(shè)·體驗館在學(xué)校落成開館，全面展示了魯班工坊建設(shè)歷程與成果，獲得*政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭的高度評價。學(xué)院不斷擴大國際交流與合作，2019年在建成印度魯班工坊的基礎(chǔ)上正在積極推進埃及魯班工坊建設(shè)工作。 學(xué)校辦學(xué)成績顯著，是國家級優(yōu)秀示范性骨干高職院校、優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、天津市“世界先進水平高職院校”建設(shè)項目單位、天津市職業(yè)教育先進單位、全國“第六屆黃炎培職業(yè)教育獎”優(yōu)秀學(xué)校獎獲獎單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校。同時，還是中國模具工業(yè)協(xié)會職業(yè)教育委員會主任委員單位、全國輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位、天津市模具工業(yè)協(xié)會副理事長單位，天津市新能源協(xié)會常務(wù)理事單位，是天津市首批躋身全國高職院校服務(wù)貢獻50強單位。2019年12月教育部、財政部頒文，我校已成為“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”第一輪建設(shè)單位。 “十三五”期間，學(xué)校實施“一體雙翼三平臺”發(fā)展戰(zhàn)略，深入推進產(chǎn)教融合，促進專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)群的對接，進一步增強面向行業(yè)企業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟的契合度和貢獻度，學(xué)校各項事業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。面向*職業(yè)教育進入*新的目標要求，學(xué)校以黨的十九大和****思想為引領(lǐng)，以育人為本，以特色創(chuàng)新為魂，以隊伍建設(shè)，深化治理能力建設(shè)，深化教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，厚植輕工品牌，保持高質(zhì)量發(fā)展，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史征程上不懈奮斗，實現(xiàn)*高質(zhì)量發(fā)展新目標！ (更新日期2020年10月)
