關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋，突出綜合語言運(yùn)用
??淮安市2017年中考英語試題評(píng)析
英語閱卷組
2017年淮安市中考英語命題以英語《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）的總體目標(biāo)為指針，以“穩(wěn)中求變、變中求新”為命題指導(dǎo)思想，密切結(jié)合我市初中英語教學(xué)的實(shí)情，注重對學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，突出對學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力的檢測，較好地體現(xiàn)了畢業(yè)考試的評(píng)價(jià)功能和升學(xué)考試的選拔功能。主要特色如下：
1．依綱據(jù)本，注重導(dǎo)向
命題嚴(yán)格依據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語中考說明》的要求，緊扣初中《英語》教材。整份試卷知識(shí)覆蓋面廣，能全面、公正、客觀、準(zhǔn)確地考查初中畢業(yè)生在初中階段的英語學(xué)習(xí)情況。命題既注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，又突出綜合語言運(yùn)用能力的考查，特別是在具體情境中用英語分析和解決問題的能力，從而體現(xiàn)了考試對日常教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。
2．試卷結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定合理
2017年英語筆試試卷總體結(jié)構(gòu)基本保持與一致，但是任務(wù)型閱讀的A篇根據(jù)短文回答問題，做了一定調(diào)整，對回答問題的字?jǐn)?shù)要求不超過六個(gè)單詞。在確保試卷良好的穩(wěn)定性和繼承性的同時(shí)也做了一點(diǎn)創(chuàng)新。同時(shí)在保持對英語語言知識(shí)的考查分布均衡的前提下，試卷設(shè)計(jì)了適量的開放性較強(qiáng)的主觀性試題，為學(xué)生提供了更多的發(fā)揮空間。如任務(wù)型閱讀A篇介紹共享圖書，倡導(dǎo)閱讀，題目設(shè)計(jì)成問答題，具有探究性。任務(wù)型閱讀B篇介紹綠色生活方式，并引導(dǎo)學(xué)生崇尚綠色生活理念，關(guān)注環(huán)保。題目設(shè)計(jì)成內(nèi)容填空，具有開放性，側(cè)重對學(xué)生閱讀技能和英語綜合運(yùn)用能力的考查，并也較好地體現(xiàn)了對學(xué)生創(chuàng)新能力的考查。這對我市初中英語教學(xué)起到了良好的導(dǎo)向作用。
3．貼近生活，重視教化
今年中考試題在選材上力求富有時(shí)代氣息，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注身邊的事，有助于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。所選語言或語篇材料可讀性強(qiáng)，原汁原味，用詞地道優(yōu)美。如，單項(xiàng)選擇題和詞匯題的語境涉及時(shí)事、歷史、文化、科學(xué)、體育、慈善、同學(xué)間的和睦相處、安全等一些熱門或與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系比較密切的話題。閱讀文章更是這樣，有較強(qiáng)的時(shí)代感，與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，并學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度去對待生活。
4.關(guān)注基礎(chǔ)，覆蓋面廣
2017年中考試卷根據(jù)命題手冊要求，按照容易題、中等難度題、較難題7:2:1的難度設(shè)計(jì)要求，試卷整體難度分配合理，能力考查循序漸進(jìn)，關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和熱情。全卷突出了對語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，覆蓋《課程標(biāo)準(zhǔn)》的五級(jí)要求，涉及初中三年的教材，對知識(shí)和技能考查比較全面、合理。考點(diǎn)涵蓋初中所學(xué)所有語法項(xiàng)目。詞匯和完成句子試題集中考查了初中階段的重要詞匯、語法及常用表達(dá)法等。這些考查均在一定語境中進(jìn)行的，能夠比較客觀地反映考生對基礎(chǔ)詞匯、基本語法的識(shí)記、理解和運(yùn)用情況。試卷盡可能地避免了在脫離語境的情況下單獨(dú)考查語言基礎(chǔ)知識(shí)，體現(xiàn)了語言的交際功能，很好地體現(xiàn)英語新課程所提倡的語言交際性和實(shí)用性原則。
5．突出語篇，注重運(yùn)用
全卷共有6個(gè)語篇，題材廣泛、體裁多樣，內(nèi)容有一定的文化性和教育性。
完形填空題語篇通過一次特殊的考試，啟發(fā)學(xué)生正確思考人生：既能享受生活中的快樂，也能勇于面對生活中的問題。文章很有寓意，體現(xiàn)了生活的哲理，給學(xué)生上了生動(dòng)有意義的一課；閱讀理解A篇講述了在饑荒中一群孩子爭搶面包，而故事中的主人翁Shirley卻與眾不同，她看見面包不去爭搶，看見銀子不貪戀，她善良、誠實(shí)、懂得感恩。這個(gè)故事讓學(xué)生明白了一個(gè)道理：做人要誠實(shí)，懂得感恩；B篇是一篇旅游廣告，重點(diǎn)介紹了云南的幾處名勝，開闊了學(xué)生視野；C篇介紹了在電梯中被困時(shí)如何自救，教會(huì)學(xué)生面對突發(fā)狀況時(shí)不慌張，用理性的思維積極正確地應(yīng)對處理。任務(wù)型閱讀A篇是一篇關(guān)于閱讀的文章，盡管網(wǎng)上閱讀越來越受歡迎，書本閱讀仍被需要。一家公司開創(chuàng)了“Mobook”項(xiàng)目，使用二維碼標(biāo)簽，使得書本閱讀得到廣泛的共享，傳遞了科學(xué)發(fā)展的理念，啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力；B篇介紹了作為個(gè)人，如何保護(hù)環(huán)境，告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，倡導(dǎo)綠色生活的理念。試題設(shè)計(jì)注重在語篇解析的層面上檢測考生綜合運(yùn)用語言的能力，邏輯性強(qiáng)，難度把握較好，符合考生的實(shí)際水平。
整份試卷堅(jiān)持能力考查的方向，從主旨大意、事實(shí)認(rèn)定、深層理解、推理判斷、信息檢索和猜測詞義等多方面考查學(xué)生的閱讀理解能力，這樣的設(shè)題能考查出考生在特定的語境中運(yùn)用知識(shí)及分析問題、解決問題的能力。這些能有效引導(dǎo)教師平時(shí)教學(xué)中增加學(xué)生閱讀訓(xùn)練量，拓展學(xué)生知識(shí)面，并重視對學(xué)生閱讀方法指導(dǎo)和文化意識(shí)的培養(yǎng)。
6．卷面設(shè)計(jì)圖文并茂
試卷的整體設(shè)計(jì)注意從有利于學(xué)生發(fā)揮自己英語學(xué)習(xí)水平的角度出發(fā)，合理地設(shè)計(jì)卷面呈現(xiàn)方式，使命題的意圖能準(zhǔn)確無誤地被學(xué)生理解，不至于產(chǎn)生誤導(dǎo)，并且有助考生輕松答題。如試卷精心設(shè)置卷首語，閱讀材料中的配圖能使試卷卷面更加活潑、美觀，激發(fā)考生的應(yīng)試熱情，避免考生因閱讀大量文字材料感到疲勞乏味而影響正常水平的發(fā)揮。
淮安市教育局微信為江蘇省教育十強(qiáng)微信第二名，實(shí)用、權(quán)威、可讀。
