幼兒園國家公祭日方案
按照中央的部署要求，今年12月13日，、國務(wù)院將舉辦第三次南京大屠殺死難者國家公祭儀式。11月15日，記者從20__年南京大屠殺死難者國家公祭日前后主題宣傳教育活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，我省將在國家公祭日前后組織開展以“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”為主題的系列宣傳教育活動(dòng)，這些活動(dòng)包括四大類18項(xiàng)，一直延續(xù)到12月底。揚(yáng)子晚報(bào)記者梅建明于英杰
第一大類
群眾性主題教育活動(dòng)
在國家公祭日前后和公祭日當(dāng)天，我省共安排12項(xiàng)群眾性紀(jì)念悼念活動(dòng)。其中，公祭日前后有6項(xiàng)活動(dòng)：
一是舉辦《共同見證：1937南京大屠殺史實(shí)展》。該展覽已于10月22日在法國岡城和平紀(jì)念館開展，持續(xù)到國家公祭日之后。
二是開展“眾籌聲音、講述歷史”傳承歷史記憶志愿行動(dòng)。11月初至12月底，招募志愿者講述南京大屠殺史實(shí)，有關(guān)音頻資料將以電子讀物和繪本形式出版發(fā)行。
三是舉辦網(wǎng)上悼念活動(dòng)。11月上旬至12月底，國家公祭網(wǎng)、新華網(wǎng)、中江網(wǎng)、荔枝網(wǎng)、龍虎網(wǎng)、南報(bào)網(wǎng)等新聞網(wǎng)站和新華炫聞、交匯點(diǎn)新聞、“荔枝新聞”等移動(dòng)客戶端開展聯(lián)動(dòng)，共同推出國家公祭專題專欄。
四是舉辦重溫歷史公益徒步活動(dòng)。11月22日，在南京國際安全區(qū)設(shè)立之日，組織南京大屠殺幸存者代表、國際安全區(qū)史研究專家和大學(xué)生代表，徒步考察拉貝紀(jì)念館、南京安全區(qū)國際委員會(huì)總部等舊址，重溫歷史，緬懷國際友人。
五是舉辦公祭海報(bào)高校巡展。
六是舉辦死難者遺屬家庭祭告活動(dòng)。12月1日至30日，組織南京大屠殺死難者遺屬或親屬家庭，舉行祭告儀式。
在國家公祭日當(dāng)天，除了舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式外，同時(shí)安排6項(xiàng)悼念紀(jì)念活動(dòng)：一是舉行下半旗儀式。二是南京市部分區(qū)同步舉行悼念活動(dòng)。三是舉辦國際智庫交流活動(dòng)。四是組織“世界和平法會(huì)”。五是舉辦“燭光祭”活動(dòng)。六是全國抗戰(zhàn)主題紀(jì)念館和部分城市同步舉辦紀(jì)念活動(dòng)。
第二大類
推出相關(guān)出版物
主要組織省及南京市出版單位，運(yùn)用最新研究成果和史料實(shí)證，出版一批反映南京大屠殺歷史以及與國家公祭有關(guān)的圖書、電子出版物。一是出版文獻(xiàn)史料圖書。包括《人類的記憶》叢書(中文版)，《南京不會(huì)忘記》叢書(10本)等。二是出版電子出版物。包括《國家公祭日—不可磨滅的記憶》《城殤》等。
第三大類
舉辦系列文化活動(dòng)
主要展演展播反映南京大屠殺和抗戰(zhàn)題材的優(yōu)秀文藝作品、專題片和影視作品。一是組織優(yōu)秀文藝作品演出和影視劇展播。二是播出原創(chuàng)專題片和廣播劇。三是舉辦專題音樂會(huì)。12月11日至13日，在南京保利大劇院，舉辦中國人民解放軍軍樂團(tuán)“和平之聲”音樂會(huì)。
第四大類
組織系列新聞行動(dòng)
主要包括：12月3日至13日，新華日?qǐng)?bào)推出國家公祭日倒計(jì)時(shí)專題攝影報(bào)道;12月8日至13日，省廣電總臺(tái)推出“銘記歷史、留住記憶”等系列報(bào)道。此外，群眾雜志和群眾網(wǎng)開設(shè)理論研討專欄。
幼兒園國家公祭日方案
一、活動(dòng)目的
1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，我國把每年的12月13日定為“南京大屠殺死難者國家公祭日”，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的同胞和革命先烈，增強(qiáng)現(xiàn)代人對(duì)國家遭受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難歷史的記憶。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)青年學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛情感，為我們的美好未來營造文明和諧的`社會(huì)環(huán)境。通過主題征文等活動(dòng)形式，使廣大青年學(xué)生追思?xì)v史，激發(fā)出青年學(xué)生的愛國熱情，并調(diào)動(dòng)起他們的積極性，使他們?cè)谧匪細(xì)v史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動(dòng)力，更好地投入今后的學(xué)習(xí)生活中，提升自己，促進(jìn)共青團(tuán)以及國家的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
“緬懷先烈遺志·勿忘歷史·砥礪前行”
三、活動(dòng)對(duì)象
高二年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
2021年12月6日——2021年12月17日
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、以“緬懷先烈遺志·勿忘歷史·砥礪前行”為主題，在高二年級(jí)學(xué)生中開展征文活動(dòng)。
2、各班團(tuán)支部書記認(rèn)真組織本班學(xué)生積極參賽，并將參賽團(tuán)員名單、未參賽團(tuán)員名單及班級(jí)團(tuán)員總?cè)藬?shù)上報(bào)學(xué)校團(tuán)委，作為今后入團(tuán)推優(yōu)、業(yè)余黨校培訓(xùn)等名額分配的依據(jù)之一。
3、交稿方式：高二年級(jí)各班團(tuán)支部書記于12月14日前選送4篇優(yōu)秀文章交至團(tuán)委辦公室黃先便老師處，稿件要求用方格稿紙謄抄（可到團(tuán)委辦公室領(lǐng)取專用稿紙）。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
主題征文設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，均頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
幼兒園國家公祭日方案
一、指導(dǎo)思想
國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。我國把每年的12月13日定為國家公祭日，以國家公祭的`形式來祭奠在災(zāi)難中去世的同胞和革命先烈，增強(qiáng)人民群眾對(duì)國家遭受災(zāi)難歷史的記憶。根據(jù)《全區(qū)國家公祭日悼念活動(dòng)方案》的文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，德育處制定以下活動(dòng)方案：
二、工作安排
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（12月3日——12月7日）
1．以國家公祭日宣傳內(nèi)容對(duì)學(xué)校宣傳欄內(nèi)容進(jìn)行更新，并利用電子屏、黑板報(bào)加強(qiáng)普法內(nèi)容的宣傳。（德育處）
2．國旗下講話——“勿忘國恥圓夢(mèng)中華”（12月10日周一）。（少總部）
（二）活動(dòng)實(shí)施階段（12月10日——12月15日）
1．舉辦一次主題為“勿忘國恥圓夢(mèng)中華”的主題班會(huì)，宣講國家公祭日的由來、意義，講述抗戰(zhàn)故事，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才；（12月15日周五）。（各班主任）
2．中高年級(jí)學(xué)生各出一張“勿忘國恥圓夢(mèng)中華”小報(bào)（12月10日——15日）。（各班主任）
（三）總結(jié)階段（12月18日——12月21日）
1．搜集活動(dòng)素材，做好活動(dòng)總結(jié)。（德育處）
2．寫一篇報(bào)道或者做一個(gè)美篇推送。（德育處）
三、活動(dòng)要求
一.一年級(jí)國家公祭日主題班會(huì)教案（三篇）
二.小學(xué)生國家公祭日心得體會(huì)500字左右（四篇）
三.大學(xué)生南京大屠殺國家公祭日觀后感（五篇）
四.2022年南京大屠殺國家公祭日觀后感作文（五篇）
五.中學(xué)生南京大屠殺國家公祭日觀后感（四篇）
六.寫在第四個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際【薦讀】
七.2020年不忘歷史 矢志復(fù)興——寫在第四個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日
八.12月13日國家公祭日南京部分路段臨時(shí)交通管控通知
九.12月13日國家公祭日交通管制限號(hào)限行通知
十.今年國家公祭日的意義是什么
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，認(rèn)真實(shí)施，注重結(jié)合。確保宣傳教育活動(dòng)的順利開展。
（二）全體教師要把國家公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
