幼兒園小班室內(nèi)親子游戲大全(精選三篇)

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幼兒園小班室內(nèi)親子游戲大全(一)

練習(xí)“跳”的游戲

游戲名稱:小白兔搬蘿卜

游戲目的:通過游戲讓幼兒練習(xí)雙腳向前進跳,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備:1在場地一端畫一條直線,作為起跳線,在直線前方約3米處畫一個大圓,表示田地,內(nèi)放畫有蘿卜的圖片若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的三倍)2幼兒人手一個兔子的頭飾。3籃子四個。

游戲玩法及規(guī)則:1幼兒分散站在起跑線上,由教師介紹游戲并分配角色,布置任務(wù)。2游戲開始兔媽媽(教師)說:“今天早晨,兔媽媽拔了許多蘿卜放在田里,現(xiàn)在兔媽媽想請小兔子,幫忙到田里去把蘿卜拿回來,到田里去的路上,小兔子只能跳(教師可示范)著來回。3游戲進行時,教師扮演兔媽媽,提醒幼兒要注意的問題。4游戲直至田里的蘿卜,全部搬完后結(jié)束。

游戲建議:1游戲中一定要幼兒遵守規(guī)則,尤其要給幼兒強調(diào)“跳去跳回”。

2幼兒人數(shù)較多時可分組進行。

幼兒園小班室內(nèi)親子游戲大全(二)

拍 大 麥

游戲目的

培養(yǎng)幼兒協(xié)作游戲的能力。

游戲方法

兩人一組。游戲開始,兩人邊念兒歌邊做動作。念“一籮麥”時,乙兩手合攏,甲雙手同時摞乙的兩手背;念“二籮麥”時,甲兩手合攏,乙雙手同時摞甲的手背;念“三籮開始拍大麥”時,動作同“一籮麥”;從“噼噼啪”開始至最后,兩人邊念兒歌邊按節(jié)奏對拍:先自拍一下,然后右手拍對方右手,再自拍一下,然后左手拍對方左手,依次進行。

游戲規(guī)則

摞手背時兩人必須輪流進行。

建議

對拍時,可根據(jù)幼兒發(fā)展水平,增加或降低拍手難度,變換花樣。如:

(1)兩人同時伸出雙手,手心手背對拍。

(2)先自拍一下,然后左手拍對方右手,再自拍一下,然后右手拍對方左手。

(3)先自拍一下,右手拍對方左手(連續(xù)兩次),然后換左手拍對方右手(連續(xù)兩次)。

附兒歌

一籮麥,二籮麥,

三籮開始拍大麥。

噼噼啪,噼噼啪,

大家來打麥。

麥子好,麥子多,

磨面做饃饃。

饃饃香,饃饃甜,

愛惜糧食要牢記。

推 小 車

游戲目的

鍛煉幼兒手臂力量,培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)合作的能力

游戲方法

兩人一組,甲扮“小車”,乙扮“推車”人。

游戲開始,甲爬于地,乙兩手握甲雙腳腳踝,提起。此時,甲用雙手,乙用雙腳,兩人邊念兒歌邊協(xié)調(diào)前行。

游戲規(guī)則

“推車”人不能用力過猛,速度也不能太快。

建議

1.兩人經(jīng);Q角色,反復(fù)進行。

2.此游戲適合在戶外草坪上進行。

附兒歌

吱呦呦,小車叫,

推上小車賣甜糕。

誰要?誰要?

我要!我要!

娃娃吃得瞇瞇笑。

幼兒園小班室內(nèi)親子游戲大全(三)

(1)踩椅子

目標(biāo):

培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。

玩法:

每組兩張椅子,從起點處出發(fā),幼兒必須從椅子上走,家長將幼兒走過的椅子放到幼兒前面,直至重點處,誰先到誰就獲勝。

(2)纖維的秘密

目標(biāo):

1.教導(dǎo)寶寶會折五瓣花,發(fā)展寶寶手部的精細(xì)動作。

2.教育孩子懂得一些簡單的科學(xué)道理。培養(yǎng)孩子的思維能力以及觀察力。

玩法:

家長教導(dǎo)寶寶做紙花,選一些中等厚度的各種顏色的紙,裁成正方形,把紙剪成5小片(注意中間不能剪開),然后用筷子把各紙片從外往內(nèi)用力卷起,快到中心時停止,左手固定紙卷,右手把筷子抽出,使紙片形成皺紋,這樣就形成了美麗的紙花了。把花放入水盆中,可以發(fā)現(xiàn)花瓣慢慢地張開了。它會使寶寶感到驚奇,會讓寶寶覺得就像是真的有生命的花在綻放一樣。家長把一朵花從中間切開,一半插在紅墨水中,一半插在清水中,以后將發(fā)現(xiàn),插在紅墨水的花漸漸變紅了,而另一半花顏色沒有改變。家長給寶寶講解纖維的秘密原理,家長可以給寶寶講紙的主要成分是植物纖維,纖維就是極細(xì)小的毛細(xì)管,紙遇到水以后,水沿著紙中的毛細(xì)管上升,使纖維脹滿,于是原來疊上的花瓣就張開了。

(3)奇妙的“色拉醬”

目標(biāo):

在制作和品嘗色拉醬時,自然地練習(xí)說話和表達自己的想法。

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準(zhǔn)備:

小蛋糕或切片面包、色拉醬、餐巾紙等。孩子洗凈小手。

玩法:

1. 家長幫助孩子將袋裝色拉醬的邊角處剪一個小口。

2. 孩子把色拉醬慢慢擠壓,用色拉醬在蛋糕或面包片上“畫畫”。

例如:畫娃娃臉:“我畫大大的眼睛,我畫翹翹的鼻子,我畫小小的嘴巴。”

畫小花園:“我畫美麗的花朵,我畫青青的小草,我畫可愛的小鳥!

3.畫完后,孩子可邊品嘗邊說:“我先吃大大的眼睛,再吃翹翹的鼻子……

建議:

家長還可為孩子提供番茄醬、水果、蔬菜等幫助孩子“畫畫“和做各式平盆,既有利于提高孩子的食欲,也有利于提高他們講講說說的能力。

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