高中暑假夏令營(yíng)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

思而思學(xué)網(wǎng)

【2017年高中暑假夏令營(yíng)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一】

活動(dòng)名稱:

活動(dòng)主題:

主辦單位:

承辦單位:

一、活動(dòng)背景:

鄉(xiāng)村建設(shè)越來(lái)越快,市目前小商品集散中心。隨著社會(huì)的發(fā)展。許許多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入鄉(xiāng)村,孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來(lái)到鄉(xiāng)村。由于他工作的特殊性,孩子的教育問(wèn)題引起人們關(guān)注。由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定,不能在其子女學(xué)習(xí)、生長(zhǎng)過(guò)程中給予其穩(wěn)定的支持,致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母?jìng)児ぷ鞣泵o(wú)暇照顧孩子們生活起居,往往會(huì)發(fā)生很多令我痛心的意外事故。外來(lái)建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子,臨時(shí)的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差異、教育差異、文明差異,還有烙在孩子心靈深處的心理差別和尊嚴(yán)差距。生活的重壓,學(xué)業(yè)的挫折,使許多民工子女過(guò)早地告別了童年的歡樂(lè)時(shí)光,經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來(lái)務(wù)工人員和鄉(xiāng)村建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾优邮艿搅己玫慕逃,作為社?huì)對(duì)他報(bào)答。讓我奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間,幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入鄉(xiāng)村的孩子們真誠(chéng)奉獻(xiàn),愛(ài)心支教。

二、活動(dòng)目的:

讓孩子們接受到更好的教育。作為對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)者們得回報(bào)。協(xié)助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,減少暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生。讓他鄉(xiāng)村里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛(ài)與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神,讓我用所學(xué)知識(shí)和力所能及的行為回報(bào)社會(huì)。讓他過(guò)個(gè)充實(shí)的有收獲的快樂(lè)的暑假,同時(shí)也讓父母?jìng)儨p少擔(dān)心,這就是本次暑期實(shí)踐的最大目的.

三、活動(dòng)對(duì)象:市外來(lái)建設(shè)者子女(2-6年級(jí)小學(xué)生)

四、支教內(nèi)容及形式:

本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語(yǔ)輔導(dǎo)等日常教學(xué)外,還針對(duì)當(dāng)前國(guó)家時(shí)事政策和社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系列活動(dòng)1.特色活動(dòng)如下:

①校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)

活動(dòng)背景目的:近段時(shí)間以來(lái),全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故,給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對(duì)于民工子弟的子女們,由于家長(zhǎng)常年忙于工作,往往對(duì)孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對(duì)孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知,外來(lái)民工子女安全事故頻發(fā),沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問(wèn)題已不容忽視。因此,加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。

活動(dòng)時(shí)間:待定

活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)亮點(diǎn):利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識(shí),帶給學(xué)生新鮮感,提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法,對(duì)其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。

②仲夏“循環(huán)我們的愛(ài)”

活動(dòng)背景目的:愛(ài)心公社“愛(ài)心書包漂流”活動(dòng)開展四年來(lái),在全國(guó)范圍都有了很大的知名度,已經(jīng)成為了市一大“愛(ài)心品牌”項(xiàng)目,我們想讓參加夏令營(yíng)的受到幫助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì)讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童,循環(huán)我們的愛(ài)。

活動(dòng)形式:我們志愿者得到了愛(ài)心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛(ài)心人士,愛(ài)心企業(yè)的贊助),讓流動(dòng)花朵們,畫出心中的夢(mèng)想。手繪環(huán)保袋,義賣環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣,第一宣揚(yáng)環(huán)保,讓市民了解一些環(huán)保知識(shí)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái),第二是宣揚(yáng)大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動(dòng)花朵們的名義來(lái)認(rèn)捐一批愛(ài)心書包,由愛(ài)心公社負(fù)責(zé)把愛(ài)心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋,就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著。

③我愛(ài)我家

活動(dòng)背景與目的:和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng),加強(qiáng)雙方的交流,讓家庭充滿愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華,另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們,使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿愛(ài)。讓平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機(jī)會(huì),讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。

亮點(diǎn):我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì),形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫和文字,拉近他們與思念的親人朋友的距離,記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天,感受其忙碌與城市對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài),形式新穎。

活動(dòng)時(shí)間:待定

活動(dòng)地點(diǎn):

1.連心之音??我想對(duì)你說(shuō)“愛(ài)你”

形式:讓孩子用自己的繪畫和文字

2017年高中暑假夏令營(yíng)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【二】

一、活動(dòng)目的

通過(guò)五天四夜的露營(yíng)大會(huì)活動(dòng),旨在讓4-12歲兒童體驗(yàn)團(tuán)體生活,訓(xùn)練兒童的動(dòng)手能力、人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、野外生存能力,培養(yǎng)兒童自強(qiáng)自立的意識(shí)。露營(yíng)、野外定向和繩索技術(shù)是世界童子軍運(yùn)動(dòng)的三大基本技能,本次露營(yíng)大會(huì)融入了拓展訓(xùn)練的團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù),團(tuán)體露營(yíng)活動(dòng)將積極促進(jìn)兒童在體格上、智能上、修養(yǎng)上的自我成長(zhǎng),走出家門、離開父母的集體露營(yíng)生活將會(huì)幫助兒童跨出人生的一大步。

二、活動(dòng)時(shí)間

7月1日?5日(具體日程表安排附后)

三、活動(dòng)地點(diǎn)

愛(ài)蕊開心農(nóng)場(chǎng)(七四五一軍工廠內(nèi))及對(duì)面a、b山頭

四、活動(dòng)內(nèi)容

① 營(yíng)體體驗(yàn):野炊野餐、搭帳篷、篝火晚會(huì)(集體節(jié)目、才藝展示)、帳篷露營(yíng);

② 團(tuán)隊(duì)拓展:建團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)游戲(迷失叢林、解手鏈、無(wú)敵風(fēng)火輪、一聲走一步、殺人游戲、同心桿、翻葉子、智闖雷陣等);

③ 定向?qū)毚筚?利用指北針和地圖按照規(guī)定的順序找到規(guī)定的若干“點(diǎn)標(biāo)”,鍛煉孩子辨別方向的能力,團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的定向?qū)毣顒?dòng)融知識(shí)性和趣味性于一體,同時(shí)也是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的能力);

④ 童軍文化:童子軍起源、童軍精神、童軍禮節(jié)、童軍故事、學(xué)唱童軍歌曲、童軍諾言、規(guī)律、銘言

⑤ 徒步拉練:遠(yuǎn)足穿越,磨練意志,吃苦教育,培養(yǎng)獨(dú)立性;

⑥ 生存訓(xùn)練:傷口處理包扎、制作擔(dān)架、方位辨識(shí)(指南針、太陽(yáng)測(cè)定法、鐘表測(cè)定法、陰影確定、立竿見(jiàn)影、星空測(cè)定)、有毒動(dòng)植物、昆蟲辨識(shí)、童軍先鋒工程(繩結(jié)技術(shù)、制作餐桌);

⑦ 野外趣味活動(dòng):采摘品嘗野果、釣魚、抓山雞,登上b高點(diǎn)后環(huán)顧遠(yuǎn)方農(nóng)田、村莊、城市,體驗(yàn)“一覽眾山小”的感覺(jué),考察天工巧奪的眾多奇形怪狀的嶙峋山石,增長(zhǎng)地理生態(tài)知識(shí),體驗(yàn)成就感。

⑧ 環(huán)保教育:挨門逐戶分類與環(huán)保意識(shí)

⑨ 獨(dú)立能力:親手扎帳篷、淘米洗菜做飯、壁柴生火,“小皇帝”們也來(lái)鍛煉獨(dú)立生存能力。

五、服務(wù)保障:

1、吃、住、行:野炊兩葷一素一湯、干糧(面包、果醬、火腿腸、雞蛋)、野炊熬粥、榨菜、土豆絲等食物;帳篷露營(yíng)(帳篷、防潮墊、睡袋),往返交通;

2、團(tuán)體投保:每人保額十萬(wàn)元人民幣;

3、工作人員:訓(xùn)導(dǎo)師、訓(xùn)導(dǎo)員(教官)、戶外老師、兒童情商訓(xùn)練師、后勤人員,10-15人一營(yíng)隊(duì),每營(yíng)2名老師,統(tǒng)一編隊(duì)、統(tǒng)一行動(dòng);

4、集體裝備:露營(yíng)帳篷(帳篷2-3人1頂)、睡袋、防潮墊;野外炊具和工具;集體照明;定向指北針;備用繩索;野外急救藥箱等。

5、個(gè)人用品:訓(xùn)練服、營(yíng)帽一套;

6、后勤保障:訓(xùn)練材料的耗用,訓(xùn)練期間的外聯(lián)、采購(gòu)、集體炊事等。

7、獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng);

8、其它:①戶外攝像(每人贈(zèng)送一套活動(dòng)紀(jì)念vcd光盤)

②每名孩子后續(xù)服務(wù):觀察記錄表、個(gè)案溝通、家長(zhǎng)育兒指導(dǎo)、報(bào)專業(yè)情商訓(xùn)練課程享受優(yōu)惠價(jià);

六、個(gè)人自備:

(1)用具類:雙肩小背包、水壺、飯盒、餐具、兩個(gè)方便袋;

(2)穿著類:高幫防滑鞋、寬松耐磨的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲、棉質(zhì)運(yùn)動(dòng)襪、其它替換衣物;

(3)防護(hù)類:防曬霜、墨鏡,日常藥品(驅(qū)風(fēng)油、創(chuàng)可貼等)、備用雨傘/雨衣;

(4)成長(zhǎng)記錄類:日記本和筆;

(5)照明類:手電筒;

(4)其它:洗漱用品(毛巾、口杯、牙刷、牙膏、香皂)、個(gè)人衛(wèi)生用品。

特別提示:請(qǐng)勿攜帶貴重物品,尤其證件、首飾,通訊和攝像攝影器材請(qǐng)自行保管好,并做好防潮措施,能不帶盡量不帶。

七、訓(xùn)練營(yíng)紀(jì)律:

一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,必須統(tǒng)一行動(dòng);文明用語(yǔ)、儀表整齊;友愛(ài)互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛(ài)護(hù)自然、垃圾裝袋、定點(diǎn)入廁;安全用火,野炊后用火熄滅火種;不準(zhǔn)抽煙、喝酒。

八、報(bào)名辦法

1、本著個(gè)人自愿、家長(zhǎng)同意的原則,如實(shí)填寫報(bào)名登記表;

2、家長(zhǎng)交納孩子一寸登記照片兩張、戶口登記卡復(fù)印件,和本公司簽訂正式合同;

3、訓(xùn)練收費(fèi):980元/人;

4、報(bào)名的家長(zhǎng)應(yīng)在6月25以前完成繳費(fèi)、登記等事宜,便于統(tǒng)籌安排。

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