三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結【精華篇】

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三下鄉(xiāng)”社會實踐活動了解最真實的基層生活,獲得最真珍貴的生活實踐。以下是小編整理的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結,希望對你有幫助。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結【篇一】

本次“三下鄉(xiāng)”的支教活動舉辦得非常成功,志愿者用自己的熱情讓我們的課堂別具特色,開設的語文、數學、英語、物理、化學、德育、百科、音樂、美術、活動等課程讓孩子們真正在快樂中接受知識。教學課程每天安排6節(jié),上午4節(jié),下午2節(jié),開設小學至初中共7個班,最后我們完成了整個支教活動824個課時的教學任務。這是全體志愿者精誠合作,不懈堅持的結果。

(三)你的關愛、我的感恩??感恩勵志講座

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”

本次活動以班級為單位展開,結合知恩、感恩、報恩,著重講了如何樹立正確的學習和人生態(tài)度,樹立遠大理想。志愿者們沒有用華麗的語言,有的只是一個又一個質樸的故事,卻總是深情并茂,感人至深;沒有過分的渲染故事情節(jié),卻總在不經意間,讓淚水從眼眶滑落。同學們感動不已,經歷了一次心靈的洗禮,領悟了生命與成長的真諦,覺得一下子長大了,更加理解父母的付出、老師的奉獻,同時也在檢討著自己的不足。

本次活動在學生中引起了強烈的反響,給學生上了一堂生動的的感恩勵志課,讓學生心懷感恩,勵志成才,對于學生的優(yōu)良品德形成無疑是一個標志性的新起點,起到了很好的教育效果。

(四)你的給予、我的茁壯??法律宣傳、“永遠跟黨走”、健康生活黑板報

為響應我們的調研主題,第一期我們進行了普法圖片展,介紹了《侵權責任法》和《食品安全法》兩部法律;基于炎熱的天氣;第二期我們制作了一期以夏季飲食和健康生活習慣為主要內容的黑板報,為孩子們增長了很多見識;第三期則為響應教育部辦公廳關于開展全國高校學生“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐活動的號召,提醒孩子們不忘黨史,啟發(fā)他們努力學習,將來為建設祖國做貢獻。

(五)你的幫助、我的收獲??大手牽小手幫扶活動

為了了解每一位學生的生活環(huán)境、心理狀況,我們組織了家訪。在家訪過程中,我們了解到很多學生都是留守兒童,在生活、學習、心理上都得不到最好的照顧,所以我們決定對部分學生進行長期幫扶,對他們進行生活習慣培養(yǎng)教育、學習輔導、心理測試和疏導等,幫助他們自信地學習,樹立正確的人生觀,積極地面對生活。

(六)你的參與、我的快樂??趣味運動會、文藝匯演與集體生日會

本次趣味運動會是東江小學歷史上第一次運動會,在全體師生的共同努力下得以成功舉辦。本次運動會的項目豐富多樣,有跳長繩、跳短繩、拔河、短跑、接力賽等,既有個人項目又有團體項目。孩子們在運動會中充分展示了自己的能力。

此次文藝匯演則以“最好的未來”為主題,旨在在強調木槿感恩支教團以學生為本的服務宗旨,同時也是為木槿為期22天的支教生活畫上一個完滿的句號。整個文藝匯演共有10個節(jié)目,雖然節(jié)目數量不多,但都是從多個節(jié)目中精心挑選出來的。經過僅僅10天的排練,卻贏得了滿堂喝彩,來自金石鎮(zhèn)政府關工委、金石鎮(zhèn)中心小學、東江小學及鄰村的領導、“叮當網絡助學直通車”的李老師及湘潭晚報的記者均對各個節(jié)目給予很高評價。

在文藝匯演過程中,我們特別進行了集體生日會,7、8月生日的孩子們與大家一起分享了自己的生日愿望,精美的生日禮物、香甜的糖果讓他們臉上溢滿了快樂,一首《生日快樂歌》響徹東江小學前遼闊的田野,讓所有的孩子們都得到了一次獨特的體驗。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結【篇二】

活動總結

(一)充分的準備工作

本次活動的策劃要追溯到三月份,開學不久我們就已經開始籌劃,四月成立項目組,五月招募志愿者,六月培訓,七月下鄉(xiāng)實踐,整個流程都有條不紊地進行著。作為一個支教團隊,人力也是有限的,后期籌備階段基本上動用了支教團的所有人力,以確保整個活動的順利進行。從尋找和聯系學校到策劃案的敲定,從志愿者的確定到培訓的完成,從兩次實地考察到下鄉(xiāng)物品的準備,從學校辦學規(guī)模的確定到志愿者的分工、科目安排,每一個環(huán)節(jié)都是有計劃、有組織的,使得一到支教小學,我們的支教模式就能順利運轉,本次“三下鄉(xiāng)”活動也因為我們的充足準備得到了其他大學實踐團隊的贊賞。

(二)豐富的實踐經驗

木槿感恩支教團自成立以來就一直從事公益實踐活動,往年更是有過多次支教和調研的經歷,所以在本次下鄉(xiāng)實踐的組織過程中充分發(fā)揮了支教團的經驗優(yōu)勢。實踐活動剛開始的時候確實出現了很多突發(fā)情況,但是我們在培訓的時候就已經提前給志愿者們模擬了相關的突發(fā)情況,也傳授了一些志愿者前輩們提供的解決方案,所以才穩(wěn)住了陣腳,讓我們的團隊堅不可摧。

志愿者的生活條件很艱苦,但是我們準備階段前期更艱苦的素質拓展已經培養(yǎng)了他們堅韌、頑強的意志,讓這一群人無論遇到多大的困難都能努力克服,完成了對自己的挑戰(zhàn)。

(三)溫馨的組織氛圍

湘潭大學木槿感恩支教團始終以“打造湘大最溫暖的學生社團”作為自己的奮斗目標。在整個活動的策劃和實施過程中,始終堅持以人為本,確保讓每一位志愿者感受到家的輕松與溫暖,并以此來充分調動志愿者的積極性與歸屬感。在活動進行過程中,我們沒有以嚴肅的會議來布置大家的任務,即使有相關安排,也能以獨特的方式讓志愿者自覺接受。我們也并非沒有自己的組織原則,但即使出現個別志愿者有不遵守紀律的行為,也以心理疏導為主,當大家都處在一個融洽的環(huán)境中時,就自然而然地共進退了。整個活動結束后,志愿者們都說自己不僅僅度過了一個有意義的暑假,而且認識了一群志同道合的好朋友,為自己的人生歷程留下來濃墨重彩的一筆。

(四)堅定的組織信念

參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的志愿者們都是懷著一顆愛心來的,盡管環(huán)境很惡劣,條件很艱苦,但我們憑借著堅定的信念保質保量的完成了自己的工作。也考驗了自己的決心是否堅定。事實證明,我們都堅持下來了,相信我們以后遇到再艱苦的環(huán)境也能忍受,再大的壓力也能承擔,再大的困難也能堅持下去了。同時我們也給了自己一個新的信條??溫柔的堅持。這個信條從接觸木槿這個團隊的時候就已經在潛移默化的產生影響,從五月底起,這個信條已經陪伴了大家兩個多月,相信它還會陪伴大家一直走下去,成為我們堅持的理由。

(五)村民的大力支持

本次活動能夠順利地進行,離不開村民們的大力支持。在村民們的大力支持下我們的調研活動共完成了161份兒童問卷和183份家長問卷,收集了大量的第一手數據和資料,對我們之后的調查研究起到了至關重要的作用,同時也保證了我們整個活動的順利開展?梢哉f,沒有村民們的大力配合,我們無法順利地開展活動,也無法得到這么多具體的調研數據。

(六)組織宣傳不充分

當然此次活動也并不是完美無缺的,在此次活動中也存在著很多問題和缺憾。由于資金的缺乏,前期的宣傳工作沒有得到預期的效果,宣傳力度不夠充分,致使很多同學不了解此次活動,一些有愛心有能力的同學未能加入到我們的團隊中來。此外,我們與媒體聯系也不緊密,新聞多是發(fā)在自己和學校的網站上,國內一些影響力較大的媒體發(fā)得較少。再加上東江小學地處農村,沒有網絡,使得我們發(fā)一次新聞稿很不容易。另外通訊員也是一個沒有妥善安排的方面。本次活動的通訊員均是由志愿者兼任,沒有設立專門的通訊員,致使新聞的撰寫很不到位。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結【篇三】

在體驗這次三下鄉(xiāng)后,真心的覺得這是這個暑假做的一件有意義的事。在這里我們的確有事時會感覺到不容易,可是我們學會了堅持和應對。在這里我們還多了一份團結和互助,畢竟這里的事不是一個人可以完成的。

作為90后的我們,有著和以前的人不一樣的體會。哪怕我們本來就是鄉(xiāng)下的,在這次的三下鄉(xiāng)期間也能讓人有不一樣的體驗。因為我們現在基本上在家里不管是城市還是鄉(xiāng)下,我們現在在家就基本上不會要做什么事。所以這樣的三下鄉(xiāng)對于我們這樣的人還是會有很大的收獲。

所以在最后,我希望在這次三下鄉(xiāng)結束后,我們都能對自己的習慣改變一些。如果以前不會做飯菜的,盡可能的嘗試一次去為我們自己的爸爸媽媽做一頓飯菜;如果本來就會的,就盡可能的在在家的期間多為爸爸媽媽做些事情。


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