幼兒園世界讀書日活動方案【全文】

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書能美化人生,書能上善厚德。以下是小編整理的幼兒園世界讀書日活動方案,希望對你有幫助。

幼兒園世界讀書日活動方案2017【篇一】

為了有計劃有目的的開展本次活動,讓我們和孩子一起感受知識的美妙,感受生命的快樂,特制訂暢游書海,悅讀童年世界讀書日實施方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),開展為期3天的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性,鼓勵孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動主題

書香潤童心 好書伴成長

三、活動安排

活動時間: 201x.4.22??201x.4.24

活動地點:幼兒園院內(nèi)及班級教室

參加人員:全體幼兒、教師及家長。

四、活動內(nèi)容

1、讀書節(jié)啟動儀式:(201x年4月22日早9:00)

①呂園長致辭。

②家長親子閱讀經(jīng)驗分享(負(fù)責(zé)人:小一班龔麗君)

③教師詩歌朗誦(負(fù)責(zé)人:歐陽新芳)

④宣讀倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。

2.自制圖書評比活動。

以班級為單位進(jìn)行自制圖書活動并評選出三本自制圖書參加園級自制圖書評比。

評比方法:由幼兒自己評選,為自己喜歡的書貼上標(biāo)記,按照票數(shù)多少評出前6本分別為一、二、三等獎。

3.年級組自由活動。

活動時間:201x.4.22下午2:30

活動要求:與讀書有關(guān)的各種活動,要求以教研組為單位上報實

施方案,組織嚴(yán)密,活動設(shè)計有意義,不應(yīng)付了

4.“書香潤童心 好書伴成長”詩歌比賽

活動時間:201x.4.23早9:00

參加對象:大中小各班級幼兒。

內(nèi)容要求:積極健康,適合有年齡的詩歌或兒歌。

活動評委:呂曉麗 高紅麗 楊 艷

活動負(fù)責(zé)人:各班班長及教師

評分標(biāo)準(zhǔn)附后。

5. 年級組自由活動。

活動時間:201x.4.23下午2:30

活動要求:與讀書有關(guān)的各種活動,要求以教研組為單位上報實

施方案,組織嚴(yán)密,活動設(shè)計有意義,不應(yīng)付了事。

6.閉幕式

時間:201x.4.24早9:00

負(fù)責(zé)人:楊艷

內(nèi)容:為讀書節(jié)活動中詩歌朗誦獲獎班級及最佳圖書設(shè)計獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。

幼兒園世界讀書日活動方案2017【篇二】

一、指導(dǎo)思想

1967年4月2日,國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為"國際兒童圖書日"。國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日,每年的4月2日,他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。

1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。

為了倡導(dǎo)家長進(jìn)行親子閱讀,引領(lǐng)孩子親近圖畫書、愛上閱讀,同時呼吁更多成人關(guān)注兒童讀物,常春藤幼兒園特舉辦第一屆讀書節(jié)活動。旨在以讀書節(jié)為契機(jī)開展系列讀書活動,努力將閱讀這顆幸福的種子播種在每一個幼兒及家庭心中。

二、活動目標(biāo)

1、營造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。

2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、鼓勵廣大教師閱讀蒙氏專著,提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動的能力。

4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂閱讀時光。

三、活動主題

讀圖畫書,播撒幸福種子

四、活動時間

201x年4月2日----201x年4月29日

五、活動過程

第一階段:策劃啟動階段

1、制定讀書節(jié)活動方案。

2、向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并利用主題墻飾及微信平臺等進(jìn)行宣傳。

3、完善班級閱讀區(qū)域,為幼兒提供更加舒適溫馨的閱讀環(huán)境。

4、利用入園、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

5、舉行讀書節(jié)啟動儀式,拉開讀書節(jié)的序幕。

第二階段:組織實施階段

(一)幼兒讀書活動

1、帶領(lǐng)幼兒參觀圖書館或書城,體驗置身書海的讀書氛圍。

2、“讀讀玩玩”繪本閱讀活動。

選取有代表性的經(jīng)典繪本進(jìn)行主題教學(xué),如《好餓的毛毛蟲》《逃家小兔》《月亮的味道》《螞蟻和西瓜》等,讓幼兒體驗讀書和動手表征的樂趣。

3、睡前故事時間。

利用午睡前10分鐘,為幼兒閱讀講述經(jīng)典繪本故事,引導(dǎo)孩子在優(yōu)美文學(xué)作品的想象中入眠。

4、好牛兒童繪本免費讀書計劃。

由好牛兒童提供每周4本(配備專用書包),幼兒園每周調(diào)換,一月免費試讀體驗活動。

5、故事大王比賽活動。

由幼兒自愿報名,選取某一兒童文學(xué)作品進(jìn)行講述,家長可制作PPT,班級老師協(xié)助播放,幼兒園統(tǒng)一評獎。

(二)教師讀書活動

1、開展讀蒙氏專著讀書感想沙龍。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間閱讀有益身心健康的書籍,通過傳統(tǒng)閱讀的而方式進(jìn)而改善心態(tài)及生活方式。

(三)親子讀書活動

1、建議家長多帶幼兒到書店及圖書館等地,讓幼兒多體驗讀書氛圍,激發(fā)閱讀興趣。

2、每天進(jìn)行半小時的親子閱讀時光。

3、推薦家長閱讀松居直《幸福的種子》一書。

4、書香家庭大評比。

家長和幼兒一同制作讀書海報,將讀書照片與收獲進(jìn)行表征,幼兒園開辟專欄進(jìn)行展出評比。

5、好書推薦活動。

家長在班級群中推薦自己看過的好書,并注明推薦理由,分享收獲。

6、自制繪本展。

家長和幼兒一同自制圖畫書,內(nèi)容可以自創(chuàng),也可以對某本經(jīng)典圖畫書進(jìn)行模仿

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