把雷鋒精神融入到生活中，而不是光做表面工作，讓雷鋒精神融入到同學(xué)們的靈魂，讓同學(xué)們真正成為小小雷鋒。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編收集的2017年小學(xué)生學(xué)雷鋒活動方案，歡迎大家閱讀參考!
【2017年小學(xué)生學(xué)雷鋒活動方案1】
一，宏揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧社會
毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召：向雷鋒同志學(xué)習。在經(jīng)濟，科技高速發(fā)展的二十一世紀里，，人們的物質(zhì)生活變得更加豐富多彩，名牌服裝，名牌皮包，名牌手機…..許多人已穿在身，用在身，雖然說人的物質(zhì)變得更富有了，但在物質(zhì)，利益的誘惑下，雷鋒當年的樂于助人，愛崗敬業(yè)等好品質(zhì)逐漸淡漠，如今的享樂主義，拜金主義等有所蔓延。雷鋒精神是我民族的精神財富，影響著一代又一代青少年健康茁壯成長，所以我認為應(yīng)該展開一次學(xué)雷鋒活動。而且長期堅持下去。
二，學(xué)習雷鋒精神
學(xué)習雷鋒精神，讀一本關(guān)于雷鋒的書籍，寫一篇讀后感。
雷鋒平時很勤儉節(jié)約，一個牙膏皮，一顆螺絲釘，一個鐵罐子…這些東西只要雷鋒一看見就會檢來放入自己的節(jié)約箱中，用這些物品換錢，捐給需要幫助的人，別人領(lǐng)兩套軍裝，而他卻只領(lǐng)一套，衣服破了自己縫縫補補后再穿，把剩下來的衣服給了貧困戶，別人休息了，他去車站幫助旅客，這些事都是我看了《雷鋒的故事》這本書才知道的，所以想了解雷鋒的精神，
(1)讀一本關(guān)于雷鋒的書
通過讀這方面的書才能了解雷鋒助人為樂，勤儉節(jié)約，熱愛祖國的品質(zhì)，把微笑留給別人，困難留給自己，，，這些答案只有通過讀書才能明白，通過讀書才能更好的陶醉人的心靈，讓人想做雷鋒，讓人對做雷鋒有一個計劃
(2)讀完書后寫一篇讀有感，
通過寫讀后感來想想自己，看看自己有沒有做的不好的地方。
2，舉行學(xué)雷鋒演講比賽。
(1)在學(xué)校參加演講比賽，參加比賽的同學(xué)要寫一份演講稿并背下來，在演講時不得讀稿，比賽分高年級組和低年級組，
(2)，比賽結(jié)果設(shè)四個獎項
一等獎2名，
二等獎5名，
三等獎6名，
鼓勵獎20名
(3)，獎品為:
一等獎;高級筆記本一本和筆一只。
二等獎;高級筆記本一本。
三等獎;軟面抄一本和筆一只。
鼓勵獎;軟面抄一本
(4)每個筆記本的首頁都要印上一篇雷鋒日記
日記內(nèi)容為;(如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的工作崗位上?如果你要告訴我什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。)
(5),獎品的費用
高級筆記本
筆
軟面抄
印刷費
合計
40元
9元
50元
38元
137元
(6)費用來源;由全校學(xué)生從零用錢里捐，每人0.2元
3，讓同學(xué)走出校園，收集好人好事，以手抄報的形式，圖文并茂，在校園展出。
4，唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》歌曲比賽。
以班級為單位進行集體合唱比賽，設(shè)一，二，三等獎，頒發(fā)集體榮譽獎狀。
5，講述雷鋒事跡，理解“螺絲釘”精神。
通過此次活動讓同學(xué)對雷鋒有一個更深的了解，對做雷鋒有更強烈的積極性，讓同學(xué)愛上做雷鋒。
三，做雷鋒
學(xué)雷鋒的目的是為了更好的做雷鋒，雷鋒的精神要傳下去，那就得要做。從生活中的點點滴滴做起。
展開一次“小小雷鋒”進萬家活動。
雷鋒樂于助人的精神一直被人們流傳著，所以這次活動是讓同學(xué)們在社區(qū)里幫助需要幫助的人，
(1)，幫助孤寡老人打掃家庭衛(wèi)生。
A時間;本周星期六上午9點在沿河小區(qū)居委會集合，11:00結(jié)束，
B所需工具;毛巾，拖把，小水桶，清潔球，清潔劑，每位同學(xué)帶一種即可。
C注意事項。
在勞動的過程中要注意安全;和主人交流時要注意禮貌和個人形象;保護好主人的物品，不要損壞;勞動結(jié)束時要把主人的物品放回原位。
2，“手拉手”幫助留守兒童和有困難的同學(xué)，
(1)，首先選擇好要幫助的對象。(大江晚報上經(jīng)常登的有這方面的信息，可直接從上面選擇)
(2)，同學(xué)們自由結(jié)合，可選擇一對一或多對一的形式來幫助。
(3)，不僅僅是物質(zhì)的幫助，更重要的是精神和學(xué)習上的幫助。
(4)，所捐的錢和物必須是自己掙的，比如幫父母做家務(wù)活，自己的壓歲錢，或從自己的零用錢中省下來的。
(5),每月要給所幫對象寫一封信，及時了解他們的生活和學(xué)習情況。
【2017年小學(xué)生學(xué)雷鋒活動方案2】
一、指導(dǎo)思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十幾年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。明德小學(xué)“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召五十四周年之際，我校大隊部整合3月的雷鋒月開展活動，制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。
二、活動主題：雷鋒精神永駐校園
三、活動口號：雷鋒就是你、我、他
四、活動時間：2017年3月
五、活動地點：班級、校園內(nèi)、校園周邊
六、活動內(nèi)容
活動一：營造學(xué)雷鋒氛圍
1.周一(2月29日)早上紅領(lǐng)巾廣播進行學(xué)雷鋒動員。
2.午間休息音樂播放學(xué)雷鋒歌曲。
活動二：講雷鋒、唱雷鋒
各班召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
1.雷鋒精神議一議(3月3日晨會)
一、二年級主題:雷鋒精神我知曉
三、四年級主題：我向雷鋒學(xué)什么
五、六年級主題：今天這樣學(xué)雷鋒
2.開展踐行雷鋒精神活動(3月4日班隊課)
全校師生觀看動畫片《雷鋒的故事》
活動三：學(xué)雷鋒、做雷鋒
1.深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。
時間：3月3日中午全校進行校園清潔活動
2.大隊部服務(wù)日
3月4日“大隊部服務(wù)日”，服務(wù)日全天，大隊委員要以身作則，實踐全心全意為隊員的服務(wù)意識。
“大隊服務(wù)日”包括：
①早晨7：30?7：50進行校園及周邊清掃工作。
②中午11：30?11：45進行學(xué)生護導(dǎo)協(xié)助工作。
③下午4：15?4：30進行“大隊服務(wù)日”之文明接送宣傳、維秩放學(xué)紀律。
大隊委員所屬中隊的中隊輔導(dǎo)員要及時督促大隊委員順利完成服務(wù)日工作。
3.小隊活動
各中隊利用中午、課間等休息時間進行一次美化校園和社區(qū)活動，同時進行環(huán)保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校內(nèi)外有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。
4.慰問敬老院孤老
組織大隊部四-六年級部分少先隊前往敬老院慰問老人，送去一份溫暖。(3月18日)
各班要認真組織開展本次主題教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
