第24個(gè)世界水日活動(dòng)方案【多篇】

思而思學(xué)網(wǎng)

世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù)。以下是小編整理的世界水日活動(dòng)方案,希望對(duì)你有幫助哦

第24個(gè)世界水日活動(dòng)方案一:

一年一度的世界水日即將于3月22日如期而至,今年世界水日的主題為“生命之水”,為了能更好的向同學(xué)們宣傳有關(guān)于水方面的知識(shí),讓更多的同學(xué)能加入到保護(hù)水資源,保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái),將積極的開(kāi)展下列活動(dòng)以擴(kuò)大宣傳和影響,讓世界水日能真正地走進(jìn)校園,走進(jìn)我們的身邊,讓保護(hù)水資源的觀念深入到每一個(gè)同學(xué)的心中。

活動(dòng)之一:3月20日(周日)世界水日?qǐng)D片展

圍繞這一中心活動(dòng),我們將做以下主要工作:

1、制作展板四幅,圍繞主題做口號(hào)式宣傳;

2、收集有關(guān)水的照片和圖片若干,并打印出來(lái),與從同學(xué)們那里征得的圖片和照片一起做展出之用;

3、制作橫幅一條,突出主題,突出宣傳;

4、制作問(wèn)卷調(diào)查表(關(guān)于水常識(shí)方面的問(wèn)題),在圖片展同時(shí)展開(kāi)調(diào)查,并于圖片展結(jié)束后整理調(diào)查結(jié)果,將結(jié)果發(fā)表到《環(huán)境簡(jiǎn)報(bào)》和環(huán)境學(xué)社網(wǎng)站上;

5、圖片展結(jié)束后立即發(fā)行一期《環(huán)境簡(jiǎn)報(bào)》,主要總結(jié)本次活動(dòng)的成果,發(fā)表評(píng)論等。

6、在環(huán)境學(xué)社網(wǎng)站上做大量關(guān)于本次活動(dòng)的圖文宣傳。

活動(dòng)地點(diǎn)定于十二舍下。

活動(dòng)之二:到育英小學(xué)開(kāi)展環(huán)境知識(shí)普及教育活動(dòng)

本次活動(dòng)時(shí)間擬定于3月22日下午。到時(shí)我們將組織約十余名同學(xué)到__小學(xué)的約十個(gè)班的課堂上去給小朋友們開(kāi)展關(guān)于環(huán)境知識(shí)方面的輔導(dǎo)講座,講解的知識(shí)將由環(huán)境學(xué)社征求的義務(wù)輔導(dǎo)員自己準(zhǔn)備,我們的目標(biāo)是力爭(zhēng)用最淺顯、通俗易懂的語(yǔ)言向小學(xué)生灌輸最重要的環(huán)保知識(shí),提高他們的環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的主觀能力,讓他們能真正懂得如何從身邊做起,從小事做起,保護(hù)我們美麗的家園。另外,我們將為育英小學(xué)制作櫥窗宣傳畫,以時(shí)刻提醒小朋友們能愛(ài)護(hù)家園,保護(hù)環(huán)境。

前期工作:

發(fā)出征稿通知,向廣大同學(xué)征求圖片和照片,征求貼近今年世界水日主題的文章,同時(shí)征求環(huán)境義務(wù)輔導(dǎo)員十余名。前期工作已經(jīng)展開(kāi),同時(shí)做了一定的宣傳,效果不錯(cuò)。

第24個(gè)世界水日活動(dòng)方案二:

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解世界水日的意義,知道保護(hù)水資源的重要性,簽署環(huán)保倡議書。

2、知道要節(jié)約用水,珍惜資源,愛(ài)護(hù)地球。

【經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備】

1、幼兒了解世界水日的日期與意義,知道3月22日是世界水日。

【適宜年齡段】大班5-6歲

【適宜時(shí)間】3月22日一周

【適宜場(chǎng)地】各班教室

【材料準(zhǔn)備】

1、半開(kāi)彩色卡紙若干。

2、記號(hào)筆,蠟筆若干

3、與社區(qū)的聯(lián)動(dòng)。

【過(guò)程設(shè)計(jì)】

一、了解世界水日的日期和意義

二、教授“節(jié)水人人夸”兒歌

三、觀摩大班繪畫節(jié)水環(huán)保宣傳畫。

四、簽署自己的環(huán)保倡議書、

【活動(dòng)反思】

有別于大班的走出去,這次中班的世界水日,我們把重心落在了孩子們的教育和引導(dǎo),這樣的活動(dòng)形式更加適合中班的孩子。節(jié)水兒歌教育和環(huán)保倡議書的簽署,讓孩子們都非常的有儀式感,對(duì)于我們的環(huán)境就像個(gè)小主人那樣主動(dòng)的去愛(ài)護(hù),思考如何保護(hù)環(huán)境,怎樣節(jié)約用水。

當(dāng)然本次活動(dòng)也有不足之處,由于天氣原因,簽署的場(chǎng)地在立柱上,空間比較狹小,高度也略高于孩子舒服的簽署位置,下一次的選擇需要更適合的位置。

本次的活動(dòng)不僅讓孩子們自己有了節(jié)水意識(shí),還樹立了節(jié)水的責(zé)任感,學(xué)會(huì)了向周邊的人宣傳,集合大家共同節(jié)水。通過(guò)此次活動(dòng),孩子們懂得要如何節(jié)約資源,為成為良好的綠色公民打下基礎(chǔ)。

熱門推薦

最新文章