黨組織生活會方案一
根據(jù)紙學組(2010)10號《關于開展好“學習和實踐科學發(fā)展觀”為主題的民主生活會和組織生活會的通知》文件精神，2010年度x鄉(xiāng)機關一支部專題組織生活會擬在12月16日召開，現(xiàn)將專題組織生活會工作方案報告如下：
一、會議主題
落實科學發(fā)展觀，改變工作作風，為紙房發(fā)展率先垂范。
二、前期準備(12月1日?12月10日)
1、深入學習
在前一階段學習調(diào)研的基礎上，進一步加強對《黨章》、《*關于加強干部管理的若干決定》的學習，加強對業(yè)務技術知識的學習，為增強黨員搞好分析評議的自覺性作好鋪墊。
2、征求意見
(1)形式：設置意見箱、召開座談會、發(fā)放征求意見表等。
(2)范圍：上級領導、各單位非黨工作人員、廣大群眾。
(3)梳理：根據(jù)“五對照、五查找”的要求，黨支部對征求到的意見要認真匯總梳理，分別整理出對黨員個人、支部和本單位的意見。
(4)反饋：除屬于人身攻擊、發(fā)泄私憤的外，原則上要如實反饋。對黨員、黨組織的意見由黨支部負責反饋;對單位的意見由各涉及單位反饋;
3、談心活動
(1)談心原則：①積極主動地開展批評與自我批評，堅持原則，講究方法;②從團結(jié)的愿望出發(fā)，既不回避矛盾，又不糾纏細枝末節(jié)，不意氣用事，不搞無原則糾紛。
(2)談心對象：每個黨員要聽取不少于5人的意見(本單位人員、主管領導、服務群眾);
(3)要求依據(jù)：每次談心要有記錄，把談心活動與征求和反饋意見緊密結(jié)合。
三、撰寫黨性分析材料(12月11日?12月15日)
(1)每位黨員結(jié)合征求到的意見，重點從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，認真對照《黨章》規(guī)定的黨員義務和黨員基本條件，對照“兩個務必”、“五對照、五查找”和“八個堅持、八個反對”的要求，以及“基本要求”和“具體要求”來撰寫材料。
(2)每位黨員各自結(jié)合崗位查找不足。
①從工作作風、創(chuàng)新精神、管理效率上查找不足;②從服務質(zhì)量和工作效益方面查找不足;③從堅持科學發(fā)展觀、正確政績觀和權力觀、地位觀、利益觀，以及加強黨的意識、執(zhí)政意識、轉(zhuǎn)變領導作風等方面進行剖析。
(3)格式和字數(shù)
黨員黨性分析材料按“找準自身存在的突出問題”、“剖析思想根源”和“明確努力方向”三個部分撰寫;分析材料不少于1500字。
(4)征求意見。
黨員黨性分析材料寫完后要主動征求黨員和群眾3人以上的意見，
(5)審讀修改材料。
黨員的黨性分析材料由黨支部審閱;在審閱中對聯(lián)系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的黨性分析材料，要求該黨員認真進行修改。
四、召開專題組織生活會(12月16日)
1、會前準備
(1)每名黨員的黨性分析材料須充分傳閱，并建議進行思想發(fā)動。
(2)對支部存在的共性問題基本達成共識(會中要對此進行通報)。
(3)個別黨員對反饋意見有抵觸情緒等特殊情況，事先進行溝通。
2、專題組織生活會(12月16日)
(1)會議議程：①主持人說明基本情況;②黨性分析：個人黨性分析→其他黨員評議→黨員本人表態(tài)→主持人點評→下一位黨員;③通報支部匯總的意見并討論;④主持人小結(jié)。
(2)具體要求：①清點到會人數(shù)。如有特殊原因請假的人，須當場告知與會者，并待其回來后另行召開組織生活會;②指定記錄人;③介紹列席的非黨人士及其他人員，列席者不作任何發(fā)言;④說明會議主題、內(nèi)容、程序、要求。(A、主題：“落實科學發(fā)展觀，改變工作作風，為紙房發(fā)展率先垂范”。B、內(nèi)容，宣讀紙學組(2010)10號文件中相關內(nèi)容。C、程序：黨性分析按照以下流程進行，先由一位黨員進行個人黨性分析，然后其他黨員逐個發(fā)言，進行評議，再由黨員本人表態(tài)，最后主持人點評。每位黨員都按照這個流程開展，每位黨員的時間控制在20分鐘左右。D、要求：整體圍繞“個人黨性分析?民主評議”進行。每名黨員要做到：一是勇于開展批評和自我批評，防止“與己無關不想說、心存顧慮不敢說、輕描淡寫不深說、礙于情面不好說、避實就虛不實說”的狀況出現(xiàn)。二是心胸開闊，接受意見時有則改之、無則加勉，保持言者無罪、聞者足戒的心態(tài)，相信組織最終會給出公正評價;評議別人以“團結(jié)?批評?團結(jié)”為方針，與人為善、坦誠相待。三是黨性分析時直截了當，不講個人收獲、體會和成績。四是評議時實事求是，不泛泛而談，更不講優(yōu)點、談希望、提建議、隨大流。)
(3)黨性分析
①內(nèi)容上總體把握簡要、深刻。(A、所提意見最好是之前相互溝通過的，避免過于突兀的針鋒相對。因此，征求意見和談心一定要充分和深入，不能浮于表面。B、簡要：開門見山談問題，單刀直入提意見，不必務虛。C、深刻：針對本人黨性分析內(nèi)容挖根源，對同一個問題從不同角度挖根源，結(jié)合該同志的一貫表現(xiàn)和工作實際挖根源，在其他人評議意見的基礎上繼續(xù)挖根源，在主持人的引導下挖根源。)
②注重營造民主氛圍：對于發(fā)言人次，以意見是否充分發(fā)表為標準，靈活把握“逐個發(fā)言”原則，對一名同志可以兩次以上發(fā)言評議。
③對于黨員本人表態(tài)：若出現(xiàn)對評議意見基本不接受或完全不接受的情況，主持人暗示會后溝通，必要時可以休會。
④主持人點評：主持人點評須簡要和有針對性，每名黨員評議結(jié)束后都要點評。
(4)通報意見并討論。
主持人簡要通報支部匯總的意見，每名黨員根據(jù)通報，針對支部存在的主要問題，主要是提出整改意見和建議;主持人在充分討論的基礎上進行歸納。
(5)主持人小結(jié)
①肯定好的方面：暢所欲言，氛圍民主等等。
②達到會議目的：找準問題、剖析根源、努力方向和整改措施。
③存在的不足。
(6)告知下步安排。
①每名黨員在今天分析評議的基礎上，進一步修改個人黨性分析。
②支部將要及時梳理今天的整改意見和建議，并向黨員們反饋。
③黨支部將要對每一名黨員進行書面評議，并向黨員們反饋。
五、制定整改措施(12月17日?12月30日)
(1)專題組織生活會后，支部召開支委會，對黨員逐一提出分析評議的初步意見;
(2)將初步評議意見與評議對象見面，聽取本人意見;
(3)支委會作出對黨員的書面評議意見。
(4)每位黨員根據(jù)專題組織生活會提出的意見、接受黨支部的評議，修改黨性分析材料，針對問題，研究自身整改措施，黨支部形成本單位加強自身建設的措施，為整改提高階段打下基礎。
六、通報情況(12月31日)
(1)黨支部把征求到的對支部、各單位的意見梳理歸納后進行公布。
(2)將組織生活會召開的整體情況上報鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)學習實踐活動領導小組辦公室。
黨組織生活會方案二
一、指導思想和主題
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹胡錦濤總體部署，突出加強黨員思想作風建設這個主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。精心組織好會前、會中、會后各項工作，努力把會議開成征求意見會、分析問題會、溝通思想會、明確方向會，做到對發(fā)展現(xiàn)狀有準確判斷，對突出問題有清醒認識，對問題成因有深入剖析，對推動發(fā)展有清晰思路。組織生活會主題：圍繞“傾聽群眾聲音、強化教師素質(zhì)、優(yōu)化辦學環(huán)境”這一主題，全面加強思想作風建設。
二、抓好學習，認真掌握思想武器
11月23日專題重點學習，采取集中學習的方式。學習徐澤洲同志的講話精神，進行自我檢查、自我剖析，為開展批評和自我批評奠定基礎。
三、做好準備，深入開展談心交心活動
(一)廣泛征求意見。結(jié)合實際情況，要組織黨員與教職工群眾開展談心活動，繼續(xù)廣泛征求意見;領導干部要主動與黨員多談心，聽取意見，交流思想，對領導干部個人的意見主要通過會前談心的方式交流溝通，努力在推動學�？茖W發(fā)展中進一步發(fā)揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識。向教職工通報組織生活會議[資料]時間和主題，充分聽取群眾意見和建議，并進行梳理。
切實找準問題，經(jīng)整理后由主要負責人將意見如實反饋給每位黨員，增強組織生活會的針對性。
(二)撰寫發(fā)言提綱。每個黨員要根據(jù)組織生活會的主題和群眾所提意見，認真準備發(fā)言提綱，檢查存在問題，剖析思想根源;同時，對其他黨員存在的突出問題提出整改建議。
(三)開展交心談心。結(jié)合本職工作開展“三談”，談心得體會，談問題差距，談努力方向。書記同每個黨員進行交心談心，互相幫助，增進了解，加強團結(jié)。
四、開好會議，積極開展批評與自我批評
擬于20XX年11月27日組織全體黨員召開組織生活會，聯(lián)系思想和工作實際，開展批評與自我批評。緊緊圍繞“傾聽群眾聲音、強化教師素質(zhì)、優(yōu)化辦學環(huán)境”為主題召開組織生活會。按照立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，緊密結(jié)合工作實際，既進行理論學習，又組織對照檢查;提高認識、統(tǒng)一思想;交換意見、找準問題;加強溝通、增進團結(jié);開拓思路、明確方向。
五、搞好整改，切實制定措施落實行動
針對群眾反映的突出問題和組織生活會上檢查出來的主要問題，逐個制定切實可行的整改措施，明確整改時間，形成整改方案。按照擬定的方案認真落實，建立健全各項規(guī)章制度，扎實開展“解放思想、擴大開放”活動，以此為契機，努力轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，改善服務質(zhì)量，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
六、堅持程序，嚴格執(zhí)行請示、報告和通報制
組織生活會前2天向?qū)W校黨支部提交會議方案，待答復后再召開;會后向教育黨委報送組織生活會的綜合情況報告、原始記錄、經(jīng)過梳理的群眾意見、突出問題整改方案等情況。并向全體教職工通報，接受干部群眾的監(jiān)督。
