春節(jié)是一個(gè)很多人都喜歡的季節(jié)，亦是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，那么要怎樣寫一篇有關(guān)觀察春天的日記呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的觀察春天的日記范文，歡迎閱讀！
觀察春天的日記一
時(shí)間過(guò)得真快，冬天伴隨春姑娘的腳步悄悄離去，轉(zhuǎn)眼又到了春天，這是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候……
雨后的春天的空氣是那么的清新使人感到?jīng)鏊�，我推開門貪婪的呼吸著雨后的空氣，雨后的一切的一切像被裝扮了一下顏色不以前更加的繽紛多彩，小鳥在枝頭唱著歌，唱什么呢?是在唱關(guān)于春天的歌吧?還是在提醒人們一年之計(jì)在于春，新的一年開始了努力加油吧?春天好美啊!
春天的天空更加的藍(lán)，一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的碧綠，魚兒在水里歡快的游著，時(shí)而聚攏，而散開，時(shí)而跳躍出水面，時(shí)而沉入湖底，它們?cè)谔鑶?是在跳慶祝春天的舞蹈嗎?春天真美!
在走過(guò)去是以片花園，哪里開滿了各種各樣的鮮花，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……五顏六色數(shù)不勝收，春天真美啊!
再往左看過(guò)去，是一顆亭亭玉立的柳樹，他的辯子長(zhǎng)長(zhǎng)的隨風(fēng)擺動(dòng)，像一只輕盈的燕子飛來(lái)飛去，時(shí)而把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩入湖水洗頭發(fā)呢!
我坐在湖邊觀賞著這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)美麗的景色。
中午氣候也是好的，暖洋洋的太陽(yáng)我躺在樹下的草地上喝著果汁，看著老人們，年輕的叔叔阿姨們……在為春晚準(zhǔn)備，生活是那么的美好啊!連小狗都?xì)g快的在旁邊汪汪的叫著，它在為他們加油嗎?是在被他們滑稽的動(dòng)作在笑嗎?還是和他們一起歡唱春天的美麗?
在這里可以聽到對(duì)面樓上的大哥哥大姐姐們?cè)诶收b關(guān)于春天的課文：“啊!春天你送走了冬天的寒冷，喚醒了在冬眠的青蛙哥哥，狗熊爺爺你邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊�！贝禾焓敲赖�!
到了傍晚，星星隱隱約約的出來(lái)了，天色漸漸暗了下來(lái)，而我坐在門口感受自然，閉著眼睛聽著呼呼吹得風(fēng)，在看著漸漸暗去的天空，不愿離去。我愛春天!
到了晚上我躺在床上看著滿天數(shù)不清的星星纏繞著潔白的月亮姐姐，是在聽月亮姐姐講關(guān)于春天的故事嗎?看和那些星星眼睛一眨一眨的故事一定很精彩吧?我慢慢閉上眼睛，聆聽著春天的夜曲。我愛春天。
我這愛春天所以我贊美她，我愛春天的一切事物所以我贊美她，我愛她給我們帶來(lái)的一切愉快和溫暖……所以我歌頌她，我愛她，我從心里去贊美她!
觀察春天的日記二
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。??題記
冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來(lái)。而我卻沒(méi)有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過(guò)了一半還多的初中生涯，就我這個(gè)成績(jī)，能夠考上公費(fèi)高中嗎?我一直為這件事?lián)摹?/p>
星期天的這一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，又在思考這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。而心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來(lái)，讓我心頭為之一振。我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來(lái);柳樹也煥發(fā)出無(wú)窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。而我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍(lán)天下，一望無(wú)際的田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭;往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠(yuǎn)處，不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。
我正陶醉在美景中，一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，而在上六年級(jí)，他怎么在這兒?小天也看見了我：“哥哥，你也來(lái)這兒玩啊�！�
我說(shuō)：“嗯�！薄案绺�，你看這兒多美啊�！薄笆呛苊�，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊�！蔽覒n愁地說(shuō)。
“沒(méi)事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我也相信我們一定能考個(gè)好成績(jī)�！毙√斐錾竦卣f(shuō)。我愣住了：小天也只是一個(gè)中等生，還這么有希望，而我呢?我有些慚愧，便說(shuō)：“小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧�！闭f(shuō)完，便騎上車子走了。
我來(lái)到了一個(gè)小山坡上面坐了下來(lái)，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長(zhǎng)。突然心頭一振，好像明白了一個(gè)道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會(huì)有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
觀察春天的日記三
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。沐浴在明媚的春光中，每次駐足在校園苗圃前，仰頭看著花團(tuán)錦簇的櫻花，絮狀花朵的紫荊花，雍容高潔的玉蘭，聽著蜜蜂嗡嗡的鬧聲，一陣香氣直沁人心脾。
新栽種的銀杏、碧桃、廣玉蘭、白皮松也已吐出令人欣喜嫩葉，再看看樹下苗圃里，牡丹在綠葉的襯托下，含苞欲放，顯得楚楚動(dòng)人;海棠搖曳多姿，嬌艷無(wú)比�；ㄏ碌乃娜~草，在護(hù)工的精心管理下，青翠欲滴，放眼望去，像一片綠色的海洋。每一位同學(xué)置身這其中，無(wú)不感到渾身愜意!
以前這兒可不是這樣子!剛升入這所中學(xué)，作為住宿生，每當(dāng)從教學(xué)樓走到公寓樓，兩棟樓之間的這一片空地總讓人感到不舒服。不但地面凹凸不平，而且這兒冬春季一刮風(fēng)就會(huì)塵土飛揚(yáng)，夏秋季一下雨就會(huì)積水成湖。
去年秋季，剛調(diào)入我們學(xué)校的楊校長(zhǎng)，便把綠化這塊空地，作為他新官上任的第一項(xiàng)“民心工程”。于是，楊校長(zhǎng)忙的不可開交。早期的論證，專業(yè)公司設(shè)計(jì)策劃，施工，栽種花木……一直到驗(yàn)收完工。楊校長(zhǎng)曾自豪地在全校師生大會(huì)上說(shuō)：“明年春天，我們新的綠化地將是百花枝頭春意鬧!”
今年的春天如期來(lái)到人間，把春光灑滿了學(xué)校的角角落落。傾注楊校長(zhǎng)心血的綠化工程，仿佛中了神奇的點(diǎn)金術(shù)一樣，實(shí)現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身。
原來(lái)的空地、荒地，楊校長(zhǎng)曾經(jīng)身先士卒揮鍬挖土，拋灑汗水的地方，現(xiàn)在成了全校最靚麗的風(fēng)景區(qū)，春意盎然的美景，惹得全校師生們頻頻駐足觀看。這里，如今已成為兄弟學(xué)校參觀、取經(jīng)的精品工程和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)必然光顧的地點(diǎn)。
如今，楊校長(zhǎng)的美好愿望變成了現(xiàn)實(shí)，可是、可是……楊校長(zhǎng)在這學(xué)期的第三周卻突然調(diào)到別的學(xué)校。而眼前的美景，楊校長(zhǎng)卻沒(méi)能看到，想起來(lái)直叫人橫生無(wú)限的失落感，“百花依舊笑春風(fēng)，不見當(dāng)年種花人”?
謝謝楊校長(zhǎng)把春天送到我們每一位同學(xué)的身邊，也祝愿我們敬愛的楊校長(zhǎng)在新的工作崗位上，每天都生活在春光明媚的春天里。
