值得思考作文結(jié)尾【優(yōu)秀篇】

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 日常生活中我們離不開思考,那么有哪些問題是值得思考的呢,下面一起去閱讀小編為你整理的值得思考作文范文,大家可以學(xué)一下怎么寫結(jié)尾哦,希望大家喜歡!

值得思考作文1

每天醒來時(shí),不知我們是否會(huì)有危機(jī)感,躺在已有的成績上,我們竟沒有擔(dān)心,那樣,我們總就會(huì)被時(shí)代所淘汰,這個(gè)問題,值得思考。

在非洲大草原上,聚居著一群獅子和一群羚羊,羚羊每天醒來時(shí),第一件事便是思考這樣一個(gè)問題:“我今天會(huì)不會(huì)被獅子吃掉呢?”而獅子每天醒來思考的問題是:“我今天會(huì)不會(huì)不到一頭羚羊呢?”于是,兩種動(dòng)物,為了生存,不得不開始艱苦的訓(xùn)練,為的,就是生存,這個(gè)問題,值得思考。

生活中,難免會(huì)遇到一些煩人的問題,沖動(dòng)便是“解決”這些問題的方法,當(dāng)我們要做這些事情的時(shí)候,我們要停下手中的事情,想一想,我們這樣做對不對,對方,值得我們這樣做嗎?如果沒有想想解決這個(gè)事情的方法的時(shí)間,我們可能就會(huì)犯下不可補(bǔ)過的錯(cuò)誤。這個(gè)問題,值得思考。

一次外出,偶遇一種很美的花,純白色的花瓣,尖兒帶著點(diǎn)兒淡粉,花蕊是那種說不出的黃色,多美。∮谑,便有了想將它移栽回家的沖動(dòng),不料,被媽媽喝。骸昂⒆,又沒有想過,花兒已經(jīng)適應(yīng)了‘適者生存’的自然規(guī)律,如果你將它移栽回家,定會(huì)將它培養(yǎng)成溫室中的花朵,如果有一天,災(zāi)難來臨,它定會(huì)死亡,你將它移栽回家,豈不是害了它?”

是。∥覀儾灰鰷厥抑械幕ǘ,我們要做野花,我們要讓自己的人生因自己的努力而更加的美麗!這個(gè)問題,值得思考。

站在*的起跑線上,我們是否要做草原上的羚羊和雄獅,我們是否在將要犯錯(cuò)時(shí)停下來思考,我們是否要做“溫室中的花朵”?這些問題,很值得我們思考。

結(jié)尾:只要我們奮力劃動(dòng)知識(shí)和理想的雙槳,希望之光便會(huì)照亮我們的“前程”。只有我們擁有一串充實(shí)的今天,才會(huì)擁有一個(gè)飽滿的未來!

值得思考作文2

生活,應(yīng)該是多姿多彩的,用心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多值得思考的現(xiàn)象。這不,前不久,我們班就發(fā)生了這樣的現(xiàn)象。

最近幾天,小賣部有進(jìn)貨了許多的飲料。其中就有一種叫“亮力”的飲料,深受大家的喜愛。這種飲料是600毫升的,價(jià)格兩塊錢。因?yàn)閯偵鲜校杂写黉N活動(dòng)。只要買這種飲料發(fā)現(xiàn)瓶蓋內(nèi)印有“贈(zèng)飲獎(jiǎng)”的字樣,就可以憑瓶蓋去免費(fèi)換一瓶,但前提是需要集齊兩個(gè)瓶蓋才能再換一瓶。買600毫升的亮力中獎(jiǎng)率有30%,雖然同學(xué)們都是上午買一瓶,下午買一瓶,但是只有其中的一個(gè)瓶蓋有中獎(jiǎng),有的甚至連一個(gè)也沒中。

這天,剛上完體育課,我們班就有三位同學(xué)去買了飲料解渴。三位同學(xué)買的都是“亮力”。到了教室,這三位同學(xué)紛紛打開瓶蓋,剛好三位同學(xué)的瓶蓋上都印有“贈(zèng)飲獎(jiǎng)”。其中一位同學(xué)說:“你們兩個(gè)誰要這個(gè)瓶蓋,我就給誰!”兩位同學(xué)一聽,兩雙眼睛一亮,好像看見了一瓶“亮力”,馬上嚷道:“我要!我要!”那位同學(xué)說:“你們倆到底是誰先說的?”這兩位同學(xué)又喊起來:“我先我先!”在場所有人,包括我,也分不清到底是誰先喊的。大家都愣住了。那位同學(xué)說:“你們自己搶吧!我的耳朵快被震聾了!”說著,就把瓶蓋順手丟在了一旁,轉(zhuǎn)身走了。兩位同學(xué)就發(fā)瘋似的伸手去搶瓶蓋,手一不小心一掃,就把瓶蓋掃到了地上,其中一位同學(xué)恰好用手去撿,可另外一位同學(xué)就剛好用腳踩住,不料猜到對方的手。這時(shí),兩位同學(xué)的雙眼都充滿了殺氣。他們開始大罵起來,不一會(huì)兒,局勢轉(zhuǎn)變成了打架。同學(xué)們都紛紛去勸架,卻都被踢了出去。

結(jié)尾:看到了這一現(xiàn)象,引發(fā)了我的思考:如果當(dāng)時(shí)兩位同學(xué)都和氣地商量,一起解決這個(gè)瓶蓋的問題,不就不會(huì)引發(fā)而接下來的打架事件了。兩位同學(xué)為了一件小事??搶奪一個(gè)瓶蓋而打的兩敗俱傷。不僅會(huì)被老師批評教育,還會(huì)失去友誼,在學(xué)習(xí)上相互輕視,到頭來還是弄巧成拙!

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