【篇一：歡度六一節(jié)】
“太棒了，太棒了，六一節(jié)終于到來啦！”我在心里默默地想著：明天我先去玩盲人摸象呢？還是……哈，對了！我要先去看看跳蚤市場進行得怎么樣了。
第二天早上，我來到學校，看見中心廣場上已經有好幾個四年級的同學把東西一個一個地拿出來了。
升旗儀式后，許老師對同學們說：“大家解散，去盡情地玩兒吧！”
一陣歡呼聲中，我們散開了，去各玩各自喜歡的游戲了。
我就飛奔向了跳蚤市場。
跳蚤市場是人山人海，物品琳瑯滿目，應有盡有。我見到了胡逸如和施?，她們對我說：“你去哪兒買支自動鉛筆吧，加筆鉛只要4元，可劃算了！”
我找到了賣鉛筆的攤子，挑來挑去，最后挑中了一只淡紫色的自動鉛筆，上面還有一只可愛的小狗呢！
我又在一個攤點前停了下來，拿起了一本書??《楊柳風》，要十元錢，我翻開書看了幾分鐘，覺得內容還不錯，就決定買下來。老板很客氣，她主動給降了2元，還送了我一支筆。
逛完了跳騷市場，我又去了參加了游園活動，得了不少積分，換回了獎品。
今天玩了一天，真累，但我的心情特別開心，收獲很大，滿載而歸。
這真是個有意義的六一節(jié)�。�
【篇二：歡度六一】
盼望著，盼望著，終于盼來了我們自己的節(jié)日??“六一”兒童節(jié)。
早上，我早早地就起來了，穿上新衣服，高高興興地來到了學校。走進教師，哇，真漂亮��！只見教室里掛滿了五顏六色的氣球和彩帶，黑板上寫著歡度“六一”兒童節(jié)，同學門還正在用彩色的粉筆畫著自己喜歡的畫。
操場上更熱鬧，同學們個個喜笑顏開，正在進行著各種有趣的游戲。有保齡球，有夾豆粒，還有畫鼻子和套瓶……
在夾豆粒的游戲旁邊，圍了很多同學。只見有一個同學拿起筷子，很小心地夾水盆里的豆粒。但是豆粒又小又滑，他夾了半天也沒有夾上來，旁邊的同學也跟著著急，同時也不停地為他加油。
在套瓶的游戲那里，圍得同學也很多。中間一個同學使勁把手里得鐵圈一扔，正好套在了他前面的一個水瓶上，他高興地又蹦又跳，周圍的同學也都為他鼓掌、喝彩。
我最喜歡的游戲是畫鼻子。小黑板上畫著一個沒有鼻子的小丑，參加游戲的同學要蒙上眼睛給小丑畫鼻子。結果有的同學把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了小丑的臉上和眼睛上，逗得同學們不停地笑。這笑聲不斷地在校園里回蕩。
今天地“六一”兒童節(jié)特別快樂，我很開心，同時也盼望著明年地“六一”兒童節(jié)快快到來。
【篇三：歡度六一兒童節(jié)作文】
“六一”來臨之際，同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的“六一”兒童節(jié)。我們班的所有同學在一起已經有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。
經過討論，我們還是老樣子??開聯(lián)歡會�？墒�，有的同學聽說學校不準開聯(lián)歡會，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個辦法。
放學的時候，其他班都已經放學了，就我們班同學還在教室里靜靜的坐著，有一些調皮的同學，平�？偸庆o不下來，但一想到這是我們班做后一次開聯(lián)歡會時，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來。
大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心里一想：“完了，這下肯定沒希望了，因為曾經在四年級的時候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心�！眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開聯(lián)歡會，于是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打著打著，奇跡出現(xiàn)了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過了我們班的最后一次，而且很快樂的“六一”兒童節(jié)。
【篇四：歡度“六一”】
一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”終于來臨了。為了歡慶“六一”兒童節(jié)，學校舉行一次節(jié)目演出。
我們班表演的是時裝秀??《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上臺，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的心情漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星，在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞，靈龍活現(xiàn)的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現(xiàn)在舞臺上，剎時舞臺變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網，開始捕魚，我們演出的同學個個以優(yōu)美逼真的形象展現(xiàn)在舞臺上……
這次節(jié)目演出使我影響很深的還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情，優(yōu)美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有學校組織的小狐貍賣空氣，也就是我印象極深，并贏得熱烈的掌聲……
雖然“六一”節(jié)是短暫的，可是讓我們小朋友度過了一個美好的時光……
【篇五：歡度六一】
每個人都有自己的一個節(jié)日，你有嗎？對，你有，你的節(jié)日是一個兒童節(jié)，我也是。那么，兒童節(jié)里我是怎樣度過的呢？讓我告訴你吧！
六一兒童節(jié)那天，每個兒童都興高采烈，因為他們的節(jié)日來臨了。他們有的唱歌，有的跳舞，有的玩�！瓋和瘋儌�個興高采烈，給大地穿上漂亮的衣服。
我和伙伴們正在玩著老鷹捉小雞，林旭茹當老鷹，劉興海當母雞，我和伙伴玩得非常愉快，你捉我躲，10分鐘過去了，老鷹捉了2只小雞，分別是江麗和許南，他們剪刀石頭布，許海贏了，江麗捉，經過幾局后，我還沒被捉到，說明我很厲害，哈哈……
一個兒童節(jié)真是愉快，我感到很興奮！
【篇六：歡度“六一”】
盼望已久的“六一”終于到來了，我興奮地穿上校服，背著一大包好吃的零食往學校走去，準備和同學們一起歡度“六一”兒童節(jié)。
為了活躍氣氛，音樂委員帶領大家唱起了兒歌《郊游》。“走走走走走，我們小手拉小手……”在歡樂的歌聲中，我們開始了慶�；顒�。有刺激的“搶椅子”游戲、精彩的歌唱節(jié)目……我最喜歡的是“搶椅子”游戲。
“搶椅子游戲的規(guī)則是放五把椅子，六個同學圍著椅子轉，手不許碰到椅子，鼓聲一停，沒有坐到椅子的同學就出局，堅持到最后的就有獎勵哦！”小主持人說到。接著小主持人點了幾個人上去參加游戲，當然我也在其中。主持人的口令一響，敲鼓手楊寶恒開始使勁兒地敲起鼓來，臺上的同學隨著鼓聲轉呀轉呀……突然鼓聲停了，“哈哈”有人出局了，椅子也被搬走了一把。剩下的人又開始轉呀轉呀……直到第三局我才被淘汰了。最終王瑞獲得了勝利，拿到一份小禮物得意地走回了座位。
“六一”慶�；顒釉谖覀兊囊黄瑲g笑聲中結束了。我希望每天都像“六一”這么開心、快樂！
【篇七：歡度六一節(jié)】
六一節(jié)終于到了，我們小朋友都很高興，為什么呢？因為這是我們自己的節(jié)日。為了迎接這個節(jié)日的到來，我們學校有節(jié)目的小朋友都在一邊認真地學習，一邊辛苦地排練，以發(fā)揮出自已更好的水平。
今天我們表演的節(jié)目是和一（五）班合作的《嬉皮爵士》，一大早我們就到了教室，家長和老師在幫我們化妝，把我們打扮得美美的。表演開始了，我們看到了第一個上場的是《新疆舞》，他們在臺上表演得很精彩。很快就到我們了，我?guī)еo張而又興奮的心情上臺了，熟悉的音樂響起后，按著平時老師教我們的舞步跳著，這是我第一次在這么多人面前表演節(jié)目，我太興奮了。等我們節(jié)目表演好了，大家都給了熱烈的掌聲，我們所有小朋友都給老師和同學們獻了一份節(jié)日的賀禮。
我覺得今天這個六一節(jié)真有意義！
【篇八：歡度六一】
今天，天氣晴朗，萬里無云，陽光明媚，迎著夏日的清風，我們行知實驗小學迎來了又一個盛大的節(jié)日??六一兒童節(jié)。
我們在邵老師的帶領下，搬著小凳子，興高采烈地來到了操場上，懷著無比激動的心情，觀看精彩的六一演出。
第一個節(jié)目是“酸酸甜甜就是我”，小演員們穿著色彩繽紛的服裝，顯得特別引人注目，她們隨著歡快的節(jié)奏，在音樂中翩翩起舞，那動人的舞姿，深深地感染著我們，獲得了我們熱烈的掌聲。
第二個節(jié)目是“月光下的鳳尾竹”，小演員們穿著青色的衣裙，在音樂中慢慢地做著優(yōu)美的動作，踏著小碎步，向大家走來。一手拿著一個葫蘆絲，吹著動聽悠揚的歌曲。贏得了在場所有觀眾的好評。
第三個節(jié)目是“歌唱陽光”。小演員們踏著輕快的步伐，穿著美麗高貴的禮服，做著一個個熱情奔放的動作，唱著優(yōu)美嘹亮的歌聲，也得到了我們熱烈的掌聲！
這次的六一兒童節(jié)，我好開興！
