一、教學(xué)目標(biāo)：
１、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
２、能運(yùn)用多種修辭方法，并能多角度描寫(xiě)景物。
二、教學(xué)過(guò)程：
（一）、揭示課題
你了解你的家鄉(xiāng)嗎？你的家鄉(xiāng)一定有許多可愛(ài)的地方，比如，有迷人的自然風(fēng)光，引以為榮的名勝古跡，享譽(yù)中外的著名人士，令人叫絕的土特產(chǎn)品，特別是有熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的人民。請(qǐng)你從家鄉(xiāng)值得寫(xiě)的景、物、人、事中選擇一個(gè)，寫(xiě)一篇記敘文。題目可以是《我愛(ài)家鄉(xiāng)的??》，也可以是《我的家鄉(xiāng)》。那么，你們想一想，《我愛(ài)家鄉(xiāng)的??》、《我的家鄉(xiāng)》讓我們最值得愛(ài)的、最值得夸的、最值得寫(xiě)的是什么？
明確：自然風(fēng)光??修文陽(yáng)明洞、六廣河大峽谷、高枧石倉(cāng)、回水石林等
土特產(chǎn)品??麻辣洋芋、臭豆腐等
（要先想好敘述的順序和重點(diǎn)再動(dòng)筆。作文要把熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)完以后要修改。）
（二）、 注意觀察，注重描寫(xiě)的方法
1、多角度描寫(xiě)景物
觀察事物要有順序，因事物狀態(tài)不同，觀察順序也不同。當(dāng)我們觀察的事物處于靜止?fàn)顟B(tài)下的時(shí)候，可采用從整體到部分再到整體，或按一定的方位順序，或構(gòu)成事物的不同方面的順序，按事物不同特點(diǎn)進(jìn)行觀察。例如《我愛(ài)家鄉(xiāng)的巨峰葡萄》，可以從巨峰葡萄的形、色、味不同方面，寫(xiě)出我對(duì)巨峰葡萄的喜愛(ài)之情。
當(dāng)我們觀察的事物處于發(fā)展變化時(shí)，也就是動(dòng)態(tài)時(shí)，可以按事情發(fā)展變化的順序，按時(shí)間變化的順序或空間變化的順序來(lái)觀察。例如，《我愛(ài)家鄉(xiāng)的古漪圓（或法華塔、孔廟、秋霞圃）》，陽(yáng)春三月的古漪圓和金秋時(shí)節(jié)的古漪圓景色決不會(huì)相同，按時(shí)間順序?qū)懗鲎约簩?duì)古漪圓的愛(ài)。
我們知道觀察離不開(kāi)思考，只有用心觀察才能抓住景物的特征，只有學(xué)會(huì)閱讀、積累，不斷提高自己的語(yǔ)言素養(yǎng)，運(yùn)用多種修辭手法，多角度地寫(xiě)景狀物，才能寫(xiě)出情真意切的文章來(lái)。
2、運(yùn)用多種修辭方法
《我愛(ài)家鄉(xiāng)的??》、《我的家鄉(xiāng)》題意，不但要將××的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，還要注意在描寫(xiě)××特點(diǎn)的詞時(shí)寫(xiě)出自己的喜愛(ài)之情，為了寫(xiě)的更具體、生動(dòng)、富有感染力，可以運(yùn)用多種修辭方法，如：比喻、擬人、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。
例如：看！那呼呼的西北風(fēng)吹到臉上似刀割一樣痛。然而，雪松并沒(méi)有被寒霜冰雪所征服、所嚇倒。它依然挺直身體，昂起了頭，迎接一次又一次的嚴(yán)峻考驗(yàn)。選自《我愛(ài)家鄉(xiāng)的雪松》
3、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用合理的想象，引用民間傳說(shuō)或諺語(yǔ)等也可以達(dá)到寫(xiě)具體的效果。
（三）、賞析【優(yōu)秀習(xí)作】《我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河》
我家的門(mén)前有一條小河。記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說(shuō)：“這是‘土河’，水向東流入大海。”從此，“土河”這個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。
我就像岸邊的小樹(shù)一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng)大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來(lái)了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿(mǎn)新綠的河灘上跳舞唱歌。
夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹(shù)成陰，河灘上瓜果滿(mǎn)園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹(shù)陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河里的魚(yú)蝦肥了，岸邊的蘋(píng)果熟了。秋假里，我總愛(ài)和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚(yú)摸蝦。河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂(lè)。
冬天的小河也不寂寞。迎著滿(mǎn)天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧了。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛(ài)她。我愛(ài)源源不斷的流水，我愛(ài)兩岸的美麗景色，更愛(ài)她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。在作文的時(shí)候，我寫(xiě)了我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河??“土河”。老師用紅筆劃去了“土”字填上了“徒駭”二字，我才知道我喜愛(ài)的小河的真名叫徒駭河。
（四）、總結(jié)
總之，要根據(jù)家鄉(xiāng)的名勝古跡、土特產(chǎn)品及著名人士等資料來(lái)寫(xiě)出家鄉(xiāng)與眾不同的美，從而表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)深切真摯的愛(ài)。寫(xiě)作時(shí)必然以描寫(xiě)家鄉(xiāng)的景或物或人為重點(diǎn)，把景（物、人）的特點(diǎn)和自己的熱愛(ài)、喜愛(ài)之情融在一起寫(xiě)。
例文：1
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)很美麗，獨(dú)特、迷人。一座座漂亮的房屋，紅紅的瓦片，就像燃燒的火焰。白白的墻，就像雪一樣白、一樣美、一樣純潔無(wú)暇。無(wú)論走進(jìn)哪一戶(hù)人家的院子，都會(huì)看見(jiàn)成片成片的鮮花，有桃花、映山紅和各色的太陽(yáng)花，還有許多叫不上名字的花兒，就像天上的彩虹那么繽紛絢爛，就像天邊的彩霞那樣美麗耀眼。你還可以看見(jiàn)蒼翠欲滴的爬山虎，像油漆一樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“?”在墻上，一片碧綠。
春天的田野也很美呀，剛剛還穿著鵝黃?綠的“衣服”，轉(zhuǎn)眼間，就是一片綠油油的海洋了。到了夏天，天剛蒙蒙亮，一開(kāi)門(mén)，你就看到外面一片晶瑩剔透的世界。這時(shí)，萬(wàn)戶(hù)千家的花起作用了，它們幽幽的香味兒就準(zhǔn)時(shí)的“叫”人們起床了!家鄉(xiāng)的秋天更是迷人。瓜果散發(fā)著誘人的香味，人們摘下果子分給鄉(xiāng)親們，你一個(gè)，我一個(gè)，分的時(shí)候比吃的時(shí)候還有味呢!冬天的人們像一個(gè)個(gè)的大面包似的，你想：一顆顆“銀花樹(shù)下”擺上一些五顏六色的“面包”，那該多好啊!對(duì)，鄉(xiāng)下的冬天就是這樣的。
我家鄉(xiāng)的人很隨和。做飯時(shí)打聲招呼，你拎走我的醬油瓶，我也可以掂走你的鹽罐子。鄉(xiāng)下的孩子很喜歡交朋友，他們有一首兒歌是這樣唱的：“一二一，一二一，我們都來(lái)玩游戲，你追我來(lái)我追你，是誰(shuí)都可以??”你看，鄉(xiāng)下人就是這樣。你去他地里采花，他去你池里抓魚(yú)，見(jiàn)了面就親熱的說(shuō)一聲：“嗨，你好，來(lái)我家玩玩?”你瞧，鄉(xiāng)下人就是這樣好客。
鄉(xiāng)下人很和睦，像一家人。假如你滿(mǎn)面春風(fēng)，鄉(xiāng)親們也會(huì)替你高興，假如你滿(mǎn)面愁容，鄉(xiāng)親們就會(huì)為你排憂(yōu)解難，假如你要過(guò)生日，村里人就會(huì)替你買(mǎi)蛋糕，若是正值農(nóng)閑，在生日那天還會(huì)有“農(nóng)民樂(lè)隊(duì)”呢!鄉(xiāng)下人就是這樣祖祖輩輩的互相關(guān)心著，和和睦睦的相處著。
我的家鄉(xiāng)四季如春，美好和諧，如果你不相信，那么，請(qǐng)來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧，看看哪里還能比我的家鄉(xiāng)更美呢?
例文：2
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在覃塘區(qū)三里鎮(zhèn)的水仙村。春天鮮花盛開(kāi)、山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天綠樹(shù)成陰；秋天果實(shí)累累、金黃一片；冬天寒風(fēng)刺骨，可是屋里卻暖烘烘的? 聽(tīng)爸爸說(shuō)，過(guò)去的水仙村可貧窮了。有一條坎坷不平的泥濘小路通到村邊，孩子們的學(xué)堂是陳舊破爛的瓦房，每當(dāng)下雨天教室好象“水簾洞”一樣，所有的鍋、桶、瓢、盆都用上了，到了艷陽(yáng)天好象一道道金光從屋頂上直射下來(lái)。人們住的都是低矮破舊的瓦房，每家每戶(hù)的屋檐下都有一個(gè)露天的糞坑，村邊的周?chē)臀蓍芟聲r(shí)不時(shí)溢出糞水，特別是下大雨時(shí)簡(jiǎn)直是“仙水”鋪路，走到村邊一種“仙味”撲鼻而來(lái)讓人鼻息倒胃。沒(méi)有什么家具可言，每家每戶(hù)都有一張神臺(tái)和八仙桌，他們睡的床、坐的凳也是用自己的木頭做成的；他們喝的用的水都是從村里的井挑回來(lái)；他們吃的很簡(jiǎn)單，甚至連白米飯也吃不上；他們穿的比較樸素、陳舊；可是他們有一雙勤勞的雙手和一顆善良的心。
有了黨的好政策，現(xiàn)在的水仙村和城市相比差不了多少。有一條寬敞的水泥路直通到村里，路的兩旁和村的周?chē)撬麄冏约悍饰值牡咎�，春天他們正忙著翻地播種可熱鬧極了；夏天綠油油的禾苗迎著微風(fēng)吹來(lái)象翻起綠色的海浪；秋天一片片金黃的稻谷象金子般鋪滿(mǎn)田野；冬天有的在收果蔗，有的在翻地，有的在建蘑菇房，一排排的蘑菇房很特別程A型，是用稻草和薄膜造成的。住的就不用說(shuō)了，家家戶(hù)戶(hù)有了可觀的收入基本上蓋上樓房，再也沒(méi)有“仙水”鋪路和“仙味”撲鼻了。他們穿的都是漂亮衣服，自來(lái)水都是從山泉上引下來(lái)的；每家每戶(hù)都有了摩托車(chē)，部分家庭有小轎車(chē)；屋里的家具一應(yīng)俱全，有電視機(jī)、電腦、洗衣機(jī)、電冰箱、漂亮的沙發(fā)??。一棟棟漂亮的教學(xué)樓拔地而起，小朋友們高高興興的上學(xué)。早上、晚上老爺爺、老奶奶都聚在老樹(shù)下有的聊天、有的散步、有的逗著小孩玩。
你說(shuō)，我的家鄉(xiāng)是不是變的越來(lái)越美麗？如果有機(jī)會(huì)，歡迎您到我家鄉(xiāng)來(lái)游覽一番，我家鄉(xiāng)的人們不但勤勞，而且熱情好客。
