中國夢中華情征文【1】
中華情,中國夢,我們只有一個(gè)中國，應(yīng)該為它和自己而奮斗。有了國家，我們才算是稱得上一個(gè)群體，這是前提。
中國有九百六十萬的領(lǐng)土，這每寸領(lǐng)土上，都有夢想。在高高的山峰上，有許許多多的人到達(dá)過那里，俗話說：“站得高，看得遠(yuǎn)”。站在中國的最高處，也是一件自豪的事情，讓我們對未來更加充滿信心。站在長河邊上，感受那河水的涼爽，河底的沙子是攥不住的，它們都會(huì)從指縫間悄悄地流走，但手心往往會(huì)再留下一點(diǎn)點(diǎn)，這也是希望，我們在遇到困難以后不應(yīng)該去放棄，應(yīng)該去努力。在廣闊的大草原上，一望無際，可以大聲的呼喊和奮力的奔跑，把所有的不開心都去忘掉。中國的每寸領(lǐng)土的每個(gè)地方，仿佛都在告訴著我們什么，我們?yōu)楹尾蝗フ宫F(xiàn)給它們看看呢?
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛 ，世界將變成美好的人間”只要在平時(shí)的點(diǎn)滴小事中 ，盡自己的一份力量，那么一個(gè)個(gè)小小的愛心，合起來則是一個(gè)大愛心。
"人人是平等的，”這句話從無數(shù)人的口中傳過，但是我一直有個(gè)疑問，口口聲聲都說著人人平等，可為什么有人活得很滋潤，而又有人活得那么低下，在我們生活中，處處都有吃不飽、穿不暖的人，我們應(yīng)該去幫助他們。
在社會(huì)上做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓那些困難的人，感受到社會(huì)的溫暖，讓他們也趕快加入奮斗的行列里，只有這樣的共同努力，我們的國家才會(huì)變得共富強(qiáng)。
我們是中國人，要讓國家更加的強(qiáng)壯，不是有句話說“先從娃娃抓起，”但是，在孤兒院的無數(shù)可憐的孩子們，從小就沒有了父母的保護(hù)，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛，也缺少錢來培養(yǎng)他們，一個(gè)一個(gè)可能成為人才的苗子，不可放棄，他們上學(xué)需要的錢，生活需要錢，他們需要的和我們一樣，要許多許多，若要一人支付，那則是一個(gè)巨額支付，那如果我們每人捐出一元錢，或者更多，那么，可以栽培多少人才。以后還會(huì)給國家?guī)矶嗌傧氩坏降姆瞰I(xiàn)啊。所以，我們團(tuán)體的力量是巨大的，想做的事，沒有做不到的。但最重要的還是，要有那一份愛心。
每人都有感恩的心，在每個(gè)子女長大后，都會(huì)把孝敬父母放在第一位，每個(gè)人都會(huì)撐起一個(gè)家，這是遮蔽風(fēng)雨的地方，充滿溫馨的地方。只有大家安好，我們的小家才會(huì)安好。
愛心夢，是通過傳遞愛心完成的夢，只要人人邁出一小步，中國則邁出了一大步。
雨水，給了小草滋潤，日后，小草長成的蒼天大樹美化了環(huán)境。
蜜蜂，幫助花兒們傳播了花粉，日后，無數(shù)縷花香飄蕩在田野中。
他們都是無私奉獻(xiàn)的，中國夢，我們大家的夢。
中國夢中華情征文【2】
最近有不少老年人拿著特制的毛筆在河邊以地為紙，以水為墨進(jìn)行書法練習(xí)。那天，我打完球后，漫步在虞河河畔，享受著那夏日的氣息。突然間，我看到一位老爺爺正在向河邊走去，到了河邊，還把身子探了下去，我趕緊去阻止那位爺爺，可是話剛到嘴邊就看到那位爺爺直起身來，手里還握著一只長桿毛筆。哦!原來那位爺爺是去“沾墨”了呀!我走向前去，看那位爺爺在地上寫字，一道道剛勁有力的筆畫，使我想起了小學(xué)六年的書法之旅。
不知道為什么，小學(xué)一年級(jí)寫字特別難看，用媽媽的話就是狗爬差出來的。但是一看到毛筆字就有一種說不出來的喜愛，總覺得長大會(huì)成為一名書法家。于是我便跟媽媽嚷嚷著我要學(xué)書法，開始媽媽還不同意，后來經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于給我打聽到了一個(gè)叫有成齋的書法培訓(xùn)班，我便在這里開始了我的書法之旅。我的第一個(gè)老師叫張國卿，他教我的是練習(xí)書法最基本的姿勢，我以為書法上來就寫字呢，聽到這個(gè)消息很是失望，但畢竟他是我的老師，只好乖乖的練了起來。一堂課2個(gè)小時(shí)，我就一直站著、站著，站了3次課以后，老師終于讓我放下了筆，問我：“孩子，你知道我衛(wèi)生么讓你聯(lián)系基本功嗎?”我搖搖頭。老師繼續(xù)說：“其實(shí)，學(xué)書法就像蓋高樓一樣，底子打的越厚，學(xué)到后面，才會(huì)越得心應(yīng)手�！被咀藙輰W(xué)完后，又
跟著老師練習(xí)了楷書的筆畫。等到筆畫學(xué)完后，我便開始了正式的書法練習(xí)??臨摹字帖。這時(shí)，我的老師也換成了張儀。學(xué)了一大，我覺得楷書實(shí)在是太無聊了，老師就讓我去跟伊?xí)粤諏W(xué)習(xí)隸書。在學(xué)習(xí)隸書的過程中，我的性格也被磨得像隸書的筆畫一樣柔順圓滑了。老師又讓我回到了楷書的學(xué)習(xí)中去，我問老師：“為什么又讓我學(xué)習(xí)楷書呀?”老師告訴我：“楷書是所有字體的根本，學(xué)會(huì)楷書其他字體才能寫得出來�！苯�(jīng)過4年的時(shí)間，我結(jié)束了對楷書隸書的學(xué)習(xí)，開始了對我最喜歡的字體行書中去了。
進(jìn)行了一年半的行書學(xué)習(xí)后，迫于學(xué)習(xí)的壓力，我離開了有成齋，離開了我的老師，但我始終沒有放掉那個(gè)夢想??成為一名書法家。
夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢想成為事實(shí)。
