寒假閱讀學生征文【優(yōu)秀篇】

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寒假閱讀學生征文1

高爾基曾經(jīng)說:“書籍是人類進步的階梯”。閱讀,是一種知識的積累,也是一種享受,人只有多閱讀,才會積累豐富的知識,而一些同學還去看那些毫無意義的漫畫,而漫畫只能讓人感到好笑,卻不能從中學到什么知識,對作文也沒有絲毫的幫助,所以閱讀一些好的、有意義、有好句好詞的書,可以大大增強我們的文學和寫作能力。

我曾經(jīng)閱讀一本非常值得反復閱讀的書,它的名字就是??《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜是一個愛出海的青年。有一次,他不聽父母的勸告,跟著一艘商船去倫敦,就這樣,商船出發(fā)了。在船上,他們遭遇了海上大風暴,他被另一艘船上的人救了。回到岸上,青年已沒有信心去見他的父親了,于是他再一次去冒險,他被海盜抓住了,可是一次偶然的機會,他逃跑了,又被一個好心的船長解救,青年卻冒險離開了船長,向一個小島漂去。他在島上發(fā)生了許多精彩的故事。比如,發(fā)現(xiàn)野人,解救星期五,最后他被一艘船上的人所救,終于回歸了祖國。這本書太精彩了,它帶給了我許多年的快樂!

我覺得有一個句子很精彩,充分表明了仆人對主人的忠誠:“最后,他走到我跟前再次跪下,吻著地面,又把頭貼在地上,把我的一只腳放在他的頭上,好像在宣誓愿終身做我的奴隸!痹谶@本書中,還有許許多多這樣精彩的語句,我從中受益非淺!

寒假閱讀學生征文2

喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻”也許這句話你猛的一看并了解他其中是什么意思,但當你喜歡上讀書后,你就會明白。而我已經(jīng)深深的感受到了??讀書帶給了我快樂。

小時候的我,每次看書時都只是把它當做一個消磨時間的事,看起書來更是囫圇吞棗。更本就不明白看書的樂趣。但是我特別喜歡聽媽媽睡覺前給我講的故事,漸漸的都把它當做一個習慣了。

慢慢長大的我,也漸漸明白了讀書的樂趣。那時我在讀書時總會揣摩人物的心理,想想他下一秒會干什么。有時我也會變得多情起來,看到感人畫面,時不時就會感覺自己身臨其境,仿佛自己就是那個主人公,跟著他一塊笑,一塊哭,一塊生氣……尤其是那本《安妮日記》,讓我看完后感受頗多。它反應了當時的大屠殺,反猶太主義,讓我明白了當時的戰(zhàn)爭,更讓我認識到了安妮的童真,善良,仁慈。讓我明白了現(xiàn)在的生活是多么的美好,應該好好去珍惜它。還有那本《假如給我三天光明》讓我認識了海倫?凱特,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了88個春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨歲月的弱女子。她雖然是一個聾啞人,但是通過自己的堅強,自己的努力,最終畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院。

到了現(xiàn)在,我已經(jīng)徹徹底底明白了讀書帶給我的樂趣并不是一點,而是很多很多。它可以使我變的快樂,是我得到放松,是我的生活多姿多彩……

書,就是我快樂的彼岸。它讓我不再憂愁,讓我懂得這世間的美好,讓我多了一份永久的快樂……

我喜歡讀書,書籍帶給我了快樂!

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